认知心理护理对垂体瘤患者心理的影响

【摘 要 】 目的 分析认知心理护理对垂体瘤患者心理的影响.方法 收集2012年01月到2013年01月本院收治90例出现心理障碍垂体瘤患者的临床资料,随机将患者分为对照组与观察组,各45例.对照组采取常规住院宣教,观察组在常规住院宣教基础上加以认知心理护理,最后分析两组患者的焦虑抑郁得分.结果 出院时,观察组患者HADs评分明显低于对照组,差异显著,具有统计学意义（P<0.05）.观察组护理工作满意度的评分明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义（P<0.05）.结论 针对垂体瘤患者心理障碍患者实施认知心理干预方法,有利于缓解患者不良情绪,提高护理怎么写作水平.

【关 键 词 】 垂体瘤；焦虑；抑郁；认知心理；干预护理

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.11.421 文章编号：1004-7484（2013）-11-6483-02

垂体瘤属于良性肿瘤,其发病率占中枢神经系统肿瘤的12%左右[1],由于内分泌功能紊乱,导致患者出现心理生理等方面的问题,比如：肥胖、不孕不育、性功能减退等症状[2],患者伴随各种不良情绪,影响手术治疗效果.在长期的临床实践中,给予患者常规的住院宣教,难以改善其心理障碍.为了分析认知心理护理对垂体瘤患者心理的影响,在2012年01月到2013年01月期间,本院对收治的心理障碍垂体瘤患者实施认知心理干预方法,效果显著,现报道如下.

1.资料与方法

1.1 一般资料 收集2012年01月到2013年01月本院收治90例出现心理障碍的垂体瘤患者临床资料,随机将患者分为对照组与观察组,各45例.观察组患者中男性患者16例,女性患者29例,年龄在21-81岁之间,平均年龄为（48.21±4.12）岁,平均住院日为（14.21±2.13）d；对照组中男性患者17例,女性患者28例,年龄在23-79岁之间,患者平均年龄为（45.21±2.45）岁,平均住院日为（15.21±3.2）d.两组患者性别、年龄、住院时间等一般资料对比,差别无统计学意义（P>0.05）,具有可比性.

1.2 方法 对照组采取常规住院宣教,观察组在常规住院宣教基础上加以认知心理护理,具体实施如下.

1.2.1 营造轻松的就诊氛围 医护人员要善于与患者进行沟通,耐心倾听患者的痛苦和不安,理解患者,并给予同情,营造和谐、平等的就诊氛围,让患者说出自己的心理压力,从而使患者的压力得到减轻,可以主动接受治疗.而医生也可以借此机会了解患者的病史,找到病因,针对病情进行治疗.加强患者的信任心理,使患者的不安心理有效消除,积极配合所有的治疗方案.全心全意为患者提供优质的护理怎么写作,与患者进行心灵和思想上的交流,让患者在舒适就医环境中得到细心呵护,从而形成积极乐观的心态,以快速战胜病魔.

1.2.2 构建和谐的医患关系 在患者刚开始住院的时候,护理人员应热情接待患者,向患者介绍住院环境,使患者尽快适应医院的生活环境,向患者详细讲解疾病的相关知识、治疗方案及病情,了解患者的心理变化,给予患者心理支持,有效消除患者恐惧焦虑心理,做好与疾病对抗的心理准备.护理人员不断改善自身的怎么写作态度,给予患者心理支持,增强患者对医护人员的信任感.构建和谐的医患关系,有利于缓解患者各种不良情绪.

1.2.3 制定护理干预计划 护理人员应该使患者认识到更多关于发病机制、临床表现、治疗和预后等方面的专业知识,给予他们更多的支持和鼓励,向患者充分讲解病情,耐心介绍治疗目的、必要性以及可能取得的效果,还要向患者及其家属解释手术的风险、术后并发症以及注意事项等.针对严重的患者,可以要采用心理疏导法、气功疗法、超觉静思法、太极拳、音乐治疗等方法.

1.2.4 住院指导 作为护理人员应该掌握患者的心理活动状态,了解患者的文化程度、兴趣爱好等,组织患者开展各项有益身心的文体活动.比如：慢散步、练太极拳、练气功等.平时可以听一些优美舒畅的音乐、幽默的电影以及一些保养健康书刊,或者与病房同天等.在房间里放置一些绿色盆栽,让患者感到生活充满阳光,以保持开朗的性格,来对抗病魔.

1.3 护理质量评价[3] 采取焦虑抑郁量表（HADs）对患者护理前和护理后的焦虑情况进行评分,并以护理后患者的HAMD评分值及护理后患者的满意程度作为护理质量的评价指标.

1.4 统计学处理 本次研究资料均采用SPSS18.0统计学软件处理,计数资料采用X2检验,P<0.05为差异具有显著性,具有统计学意义.

2.结 果

入院前,两组患者HADs评分对比,差异不显著,无统计学有意义（P>0.05）.出院时,观察组患者HADs评分明显低于对照组,差异显著,具有统计学意义（P<0.05）.观察组护理工作满意度的评分明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义（P<0.05）,见表1.

3.讨 论

垂体瘤属于常见的良性肿瘤,由于患者内分泌紊乱,对患者劳动能力、生育功能造成严重的损害.由于患者对该病的认知较浅,不了解该病的实际治疗效果,从而产生焦虑、惊慌、紧张甚至消极的负面情绪,不利于提高治疗的质量[4].因此,护理人员应该仔细观察患者的心理变化,与患者及其家属多加交流,充分了解患者的心理状况以及心理特点,将其作为护理工作的开展依据,给予患者全面的护理,使患者能够舒缓心理压力,从而提高治疗的质量.最后将部分临床治疗效果显著、乐观的患者组织起来为情绪低落的患者开展一系列有趣活动,激发患者的情绪与对生活的热情,使他们更加积极配合治疗.

通过本研究,观察组患者出院时HADs评分明显低于对照组,差异显著,具有统计学意义（P<0.05）.观察组护理工作满意度的评分明显比较高.综上所述,针对垂体瘤患者心理障碍患者实施认知心理干预方法,有利于改善患者的焦虑情绪与负面情绪,使患者积极配合治疗,有效提高患者对护理工作的满意度以及疗效,值得推广.在实施认知心理护理的过程中,医院需要为患者提供良好的就医环境,做到全心全意为患者怎么写作,体现医院“以人为本”的医疗理念,值得推广.