如何培养一个心理健康的孩子

摘 要：幼儿心理健康发展成为培养孩子的重要目标.现在部分幼儿心理发展有一定的缺失 ,不利于幼儿发展原因有很多,但归根结底父母有重要的因素.

关 键 词 ：心理健康；父母；发展

中图分类号：G611 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）07-166-01

家庭教育对孩子有着巨大的、潜移默化的影响,现代的科技发展如此之快,但家长对孩子的教育往往降低了不少.在培养孩子的忍耐力强度和克服困难的力度方面努力得还远远不够.希望孩子的身心得到健康的发展,这是所有家庭的愿望.

一、孩子需要家庭的温馨

父母是孩子很好的榜样,俗话说“一百位教师,也赶不上一位好母亲”,可想而知家庭的教育是多么的重要.今天听到这么一件事情,让我感到很震惊,老师问一个中班的孩子,你和爸爸睡还是和妈妈睡呀,孩子说和妈妈睡,老师问为什么啊,孩子说爸爸老打妈妈,妈妈经常哭,所以自己经常和妈妈睡,老师又问那你觉得爸爸打妈妈是爸爸对还是妈妈对呢,孩子没有犹豫的说,爸爸打妈妈对!不知各位听到这的时候有什么感触.家长带给孩子的影响太大了,平时看孩子的父亲也很温和,不像是有暴力的人,家庭给孩子灌输的思想远远大于幼儿园给孩子的影响,父母的一举一动都有可能直接影响孩子的一生,这种影响对以后孩子的成长也是不小的伤害,在以后的成长道路上,孩子有可能会觉得我打别人是天经地义的事情,根本不会考虑自己的过错,从小就形成这种心理阴影,如果现在不矫正的话,以后的发展也会更加的苛刻.

二、孩子需要丰富知识

不知你的孩子了解多少当地的文化知识,又知道多少的历史文化.可以适当的带孩子出去走走,长长见识,丰富一下童年的乐趣,等到孩子上了小学以,不知还有多少时间给“玩”.减负之后的孩子天天让厚厚的书本压的喘不过气来,现在不看、不听、不学,不知还要等到什么时候.

家庭共同出游不仅促进孩子与父母的关系还能大大增加孩子的阅历,让孩子了解地理知识、 文化史迹、产业、节日、与人生学习有关的设施、地区的发展、自然美景、交通要道等.家长可以亲自让孩子来体验其中的乐趣.

三、培养孩子倾听别人说话

在家庭里在家庭里,这不仅仅是听的问题,和讲话者讲话的内容与技巧都有关系.要使孩子提高听的注意力,家长就更应该考虑在如何使孩子爱听的方法上下功夫,使讲话的内容吸引孩子.母亲要常常叮嘱孩子,“宝贝,今天老师说什么?讲一些给妈妈听”等等.即使孩子讲话的声音很小,家长也要表现出一种热情,注意倾听.孩子的好动、胆小,常常会让家长不知如何是好,倾听是一种很好的解决办法,可以尝试和孩子交流,如何倾听别人说话,倾听也是一种尊敬别人的方式,尝试一次不行,那就继续,让孩子能够感觉到倾听别人是一件骄傲的事情时,她会静下心来认真听.

四、培养孩子勤于思考

孩子本来好奇心就很强,什么都想试试,遇见陌生的东西,马上就会停下脚步仔细看看：“呀,是什么呀!”想摸摸,想试试.这样的时候,父母往往会一边阻拦着一边解说,或认为孩子在淘气,训斥道：“不要乱动!”其实这不利于培养孩子思考的能力.

要培养孩子勤于思考,家长应留出一些时间上的“空隙”,让孩子去感悟.如果孩子发现了什么,就应该饶有兴趣地一起观察.而且,孩子一旦问出什么问题,就要作出适合孩子发育阶段理解水平的回答,并认真解释,可以将孩子的思维扩散,在安全的情况下可以让孩子尝试去做.

在父母亲如此的鼓励之中,孩子自然就会朝着“勤于思考”的方向发展了,一定让孩子懂得生命的可贵,知道什么是危险的.婴儿出生后从一岁时就开始断乳,离开母亲的,摄取普通的食物.与此同理,为了自立,孩子还需要开始心灵上的“断乳期”.这时的孩子,以自己贫乏的体验和知识,开始对发生在自己周围包括父母和学校里的事进行思考,观察社会.他们不是以父母或成人教导的那种概念去思索的,而是想建立起自己的观念.喜欢滔滔不绝的孩子突然变得话语很少,有时也会批评父母,不像以前那样坦率了,那时家长也许会感觉到一种失落感.这时,家长不能以养育孩子的父母自居,而是以前辈的身份和孩子交往.家长要尽力表现出对孩子的理解和共鸣.劝导,是理解这―时期孩子的要点.孩子不能潜心学习时孩子在生活中要学会许多东西.如果学校里的学习并不特别落后,就用不着如此担心.但是,看见孩子不能潜心学习,家长总免不了会担心.那种时候,焦虑不安、唠唠叨叨地埋怨,或是严厉训斥、都只会适得其反.在担心孩子不用功学习之前,家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态.社会是个大学堂,无论读书还是学烹调或是学音乐,如果喜欢,即使不走出门外,学习的机会也到处都有.家长不要焦虑,也绝对不能对孩子训斥,应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯.孩子为自己不同于别人而感到苦恼时,当孩子有了独立思考的愿望之后,他们的自我意识就会变得很强烈.这时,有很多孩子都会暗暗地感到苦恼,感到自己和别人不一样.要解决这一问题,就必须帮助孩子建立开放型的人际关系,客观地观察自己,学会体谅对方.现代社会是强调个性化的时代,重要的是应该培育这样的孩子：承认人有各种不同的个性,理解别人的个性,而且对自己充满着自信.