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幼儿师范学校现用的教材是由王振宇主编人民教育出版社出版的《幼儿心理学》 本教材突出重点,注重实用、难易适中,。
摘 要：医学心理学作为一门新兴的医学与心理学的交叉学科,已成为医学生必修课,其教学模式 。
摘 要：公共心理学课程是培养教师教书育人素质的重要保障,学习评价是促进这一目标达成的重要途径 但目前的师范院。
饭店怎么写作心理学是技校旅游管理的一门专业课程,是心理学与酒店管理的交叉学科,主要探讨心理学知识在饭店怎么写作过程中 。
摘 要：销售心理学是一门实践性很强的学科,知识的运用比知识本身更为重要 为了提高学生将理论转化为实际&。
［摘 要］公共心理学是高校教师教育类专业的一门专业主干课程 为改变学生对公共心理学学习兴趣不高的现状,ও。
摘 要：培养学生的职业素养是院校才人培养的重点 心理学课程是院校人才培养体系中的基础性课程 因此,要正确认识。
摘 要：在教授幼儿心理学课程中,教学方法的运用一直都是心理学教师考虑较多的问题,每位教师既想让孩子们感。
[摘 要]在多年教育教学探索实践的基础上,结合《安全心理学》的特点,分析传统教学方式的弊端。
摘 要：公共心理学课程是教师教育中职前培养的重要环节 多年来,我们尝试着对高师公共心理学课程的教。
摘 要：教育心理学是一门独立的学科,目前其学科体系尚未统一,存在着完整性、系统性欠缺、教材体系庞杂等问题,本。
本文首先总结了多年来在我院广播电视编导专业视觉心理学课程的教学实践中存在的种。
【摘 要】护理心理学是护理人员必须掌握心理学基本概念、基本知识和基本理论,是护理及相关专业的基础课程,也是心理学在。
摘 要：以毕生发展观的视角,关注大学生的人格优势将产生长期而深远的影响 积极心理学关。
摘 要：本文从阐述幼儿教育心理学的课程特点及重要性入手,以提高教学的有效性为宗旨,充分整合教材内容,探。
摘 要：运用问卷调查法,以红河学院的450名在校生为调查对象,对其心理学课程的五个方面学习需求状况进行调研 结果表明,。
摘 要：为确保风景园林学学科能够健康持续地发展,大学本科专业教育作为培养风景园林学科理论研究和实际操作高级人才。
摘 要行为导向教学法是以职业活动为方向,以能力为目标的教学方式,目的就是为了培养学生的实践能力 本文根据行动导向教。
摘 要 当前高等教育中,学生在学习中存在着“短期利益”取向,这对高校教师的课堂教学提出了挑战。
摘 要高师公共心理学改革虽已进行多年,但依然存在一些问题,这些问题集中体现在教学内容重理论轻实践、教学方法单一,课程性质&。
摘 要消费心理学作为艺术院校的综合素质拓展类课程,对培养学生的艺术设计能力起着重要的作用 教师在教学活。
【摘 要】高等教学中的教育心理学课程的教学有诸多方式方法,但是在实际教学中都不尽人意 文章通过自主性学习 。
【摘 要】公共心理学是师范院校公共必修课,对心理学教学进行,提高心理学教学质量,是培养优秀人民教师的需要 当前师范院。
【摘 要】普通心理学教学应坚持明确的教学目标、理论与实际和教学互动等原则,注重基本概念、基本理论的传授,坚持教学过程 。