融合新闻的现状与趋势

【摘 要 】随着全媒体时代的到来,我国“融合新闻”研究从实践层面上升到理论层面,越来越注重解决媒介融合背景下“融合新闻”发展过程中出现的一系列新问题.本文对融合新闻研究的总体情况进行了回顾和分析.

【关 键 词 】融合 融合新闻 媒介融合

媒介融合(ConvergenceMedia)和融合新闻(Convergence Journali)是新闻传播界正在探索的一个前沿性课题.融合新闻是从应用新闻学的角度对媒介融合的发展进行研究,所以融合新闻的研究方向主要是媒介之间的融合方式.在我国,媒介融合与融合新闻的研究还处于起步阶段,面对新媒体的发展壮大,传统媒体为了在巨大的竞争压力下不断整合发展,开始与新媒体合作,运用新媒体的技术平台实现传统媒体内容的跨媒介呈现.

一、融合新闻的概念

近年来,西方学者不断尝试从不同的角度界定“融合新闻”和“媒介融合”.如:美国南加州大学安利伯格传播学院教授Larry Pryor指出:“融合新闻发生在新闻编辑部中,新闻从业人员一起工作,为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品,并以互动性的内容怎么写作大众,通常是以一周7日、每日24小时的周期运行.”美国新闻学会媒介研究中心主任Andrew Nachison则将“媒介融合”定义为:“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟.”

二、国内外融合新闻的研究现状

1.融合新闻的产生

随着网络技术的不断发展,传统媒体与新媒体之间不可逾越的鸿沟已逐步被媒介融合的趋势所取代,新闻生产的广泛性和媒介集团的扩张使融合新闻应运而生.

由于近年来美国的报业发行量不断下降,报纸的读者逐步转向互联网,互联网以其高速海量传输、多媒体融合等优势,成为受众首选的阅读媒体.基于这种现状,美国报业进入了整合的新阶段.传统媒介包括报纸、广播、电视和互联网、手机等新兴媒体的融合就成为媒介融合在新闻实践领域的突出表现.

2004年,美国学者提出“融合新闻”这一新兴的研究领域.2006年,这一理念已经在美国的媒介融合实践层面上得以验证.融合新闻的理念最早是由芝加哥论坛公司和媒体综合集团两家媒体公司率先进行实践的,这两家媒体为融合新闻的发展探索出不同的发展模式.譬如媒体综合集团就将它旗下的《坦帕论坛报》、坦帕电视台和坦帕湾网站全部集中在一起,成立了坦帕新闻中心.

2.融合新闻在中国的发展状况

2006年,融合新闻的理念在中国开始显现,融合新闻研究的初始阶段是建立在国内传统媒体和新媒体的整合互动实践基础上的.

首先,传统媒体为了避免信息源不足、经营方式单一、受众接收不便等局限,逐步开始借助新媒体平台来实现新闻生产从制作到发布的全方位变革.如传统媒体通过互联网的论坛、博客以及手机短信获取新闻线索,制作成新闻报道后,不仅通过传统媒体发布,更多的是运用新媒体的多种受众接触方式辅助新闻报道.如杭州《都市快报》在对哈尔滨停水事件的报道中连载的东北市民的博客日志,《北京青年报》等报纸开设的彩信新闻栏目,广泛征集读者用手机拍摄的新闻现场照片等.同时,传统媒体不仅借助新媒体平台搜集、发布新闻,而且将传统媒体的内容和新媒体的技术相结合,衍生出电子报、手机报、电子杂志、网络广播、网络电视等新的媒介融合形式,这些融合媒介自然成为融合新闻的载体.

其次,新媒体发展初期,由于没有独立的内容采集权,网络媒体通过购写传统媒体的内容步入传媒市场,新媒体借助传统媒体,结合自身新闻源丰富、受众广泛的优势,在新闻传播领域形成融合之势.例如《河南日报》与河南报业网共同主办的《焦点网谈》栏目,每周二、四在报纸上刊登两个整版,报社的总编和记者们协助网站开设《总编在线》、《记者连线》栏目,网站则为报纸提供征稿园地,该集团报网合办的“焦点网谈”栏目成为获得中国新闻奖的第一个网络名专栏.

三、融合新闻的主要研究成果

通过对CNKI数据库中相关文献的检索,可以发现,国内外学者在这一领域的研究呈现出多样化的视角,从融合新闻概念界定到融合报道如何实施,从媒介之间的融合研究到人才的教育培养,从实践技术层面的融合到媒介之间内、外部机制的融合,研究涉及到与媒介相关的各个方面,从2006年到现在,媒介融合已成为媒介发展的主要趋势,这也为研究者提供了更多的融合实例和研究空间.

前人对融合新闻进行研究的话题主要集中于概念、特点、类型、变化、前景、兴起必然性(原因)、带来的挑战和影响、实施策略(内容组织重构、报道创新)等方面.

从研究的内容上看,西方学者是从媒介组织和组织内部的人员两个层面出发来深入研究融合新闻的.要实现融合新闻的运作,首先媒介组织内部要求记者等个体人员具备多种媒介应用技能,无论是日常报道还是突发事件,能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务,为多种不同媒体提供新闻作品.因此,媒介集团融合新闻的实践需要使新闻人才教育培养改革面临新的挑战,一些研究者也从这个角度提出了建议.

其次,融合新闻的研究由个体记者素质的提升进一步扩展到整个媒介组织层面的研究.因为要实现单个记者的新闻报道被多媒体采用,其中必然会引发报道如何采用、各媒体采用先后顺序等问题.因此,学者对于融合新闻的研究更多地转向了媒介之间的融合研究.

从研究的方法上看,由于媒体仍在不断尝试融合新闻的全面运作,媒介内部融合新闻的运行规则和管理方式并不成熟,所以融合新闻的研究主要采用定性分析和个案研究,注重对媒介融合新闻具体运行方面的实践经验探讨.

四、融合新闻研究提出的新问题

融合新闻作为媒介融合趋势下,促使新闻传播模式整合与重构的一个新的研究领域,给应用新闻学领域的研究提出了一系列新的问题.

1、新闻传播主体和受众地位的变化.由于网络媒体发展壮大,新闻的发布不再依赖于专门的机构,每个人都可以通过博客、手机、播客等新媒介发布新闻.无论信源可信度如何,受众都可以在第一时间接收信息,甚至很多媒体也是通过这一渠道获得消息,进行核实、整合,所以媒体融合之后,新闻传播的主体和受众的界限开始变得模糊,新闻传播也从单向的信息传递转变为传受双方双向的交流互动,新闻的议程设置呈现多向反馈的特质.这都是新闻学界和业界需要重新认识思考的问题.

2、多种媒体融合形成媒介集团之后,媒介组织面临结构再造与整合的变化.媒介组织将如何建立组织内部的运作机制,如何实现整合重构,如何处理各媒体之间的融合关系,以及对人才需求的重新定位等等,这些将是发展融合新闻需要解决的问题.

3、媒体融合新闻运作要求新闻专业人才的素质提升和新闻教育方式的变革.首先,传统媒体的新闻从业人员要进行三方面的转型:一是新闻记者应从制作新闻的理念上转型,新闻的生产者应具有向受众提供新闻怎么写作的理念,二是从新闻采编的专业人才逐步转变为一专多能的多媒体全能记者,三是要求媒介的高层管理人员应具有整合传播的管理新理念.其次,融合新闻的发展要求高校的新闻教育要做出培养方式的变革.美国密苏里新闻学院于2005年已经开设了媒介融合专业,招收本科生和研究生接受诸多新课程的学习.与国外融合新闻实践相呼应,2007年南京大学开设了媒介融合专业,成为国内第一所开设此专业的高校.但新闻教育面向媒介融合趋势的改革刚刚起步,要培养出专业的融合新闻人才还有待时日.

4、融合新闻中知识管理的观点.媒介融合时代,丰富的新闻来源和剧增的信息渠道要求新闻记者编辑不再是单纯的生产信息,而是具备对爆炸式的信息和新闻进行选择和重新解读的能力,使发布的新闻呈现出深刻联系和意义,这将有助于受众在接受信息时将繁冗的信息转化为知识储备.新闻从业者的工作更多地表现在为受众提供深层次有价值的知识管理中.

五、融合新闻研究的发展趋势

目前,“报网联动”、“台网互动”已经成为我国传统媒体实现媒介融合的主要举措,这也为融合新闻的发展提供了技术平台.拥有技术优势的网络媒介和拥有内容优势的传统媒介只有在竞争上融合互动,才能实现共同发展,互联网已经担当了传媒融合互动的重任,成为媒介融合的载体,实现了多层面的复合交叉传播特别是多种传媒功能的融合.传统媒介不得不与互联网结盟求得自身发展,但网络媒介也不会取代传统媒介,必将是在互补的格局中为“融合新闻”的发展营造良好的媒介环境.所以,不断突破传统媒体的发展模式,实现融合新闻的运作,将是新闻传播实践和新闻传播研究的趋势.

在学术层面上,越来越多的研究倾向于在媒介融合的大背景下来思考新闻传播现象背后所反映的本质问题,从而探讨相关问题的现状、发展和解决方式,这是 “融合新闻”研究从实践上升到理论层次的基础和初级阶段.以后融合新闻的发展必然需要更加深厚的本学科理论以及其他相关学科理论作为支撑,进一步从理论层面来探索解决融合新闻发展过程中的一系列新问题.