用心点燃爱的圣火

“爱是教育的基础,没有爱就没有教育.”的确,一名合格的教师,单靠丰富的知识是不够的,以无限的爱心去感化学生,让学生时时处处感受到老师的关心和呵护,才能打开其心扉,倾听其心曲,并及时给予点拨、引导,去点燃孩子心灵的圣火.

一、倾注真情,温暖童心

情以真为贵,情以诚为美.班主任既要关心学生的喜怒哀乐,又要关心他们的冷暖温饱.二年级时,我们班从外地学校转来了一位新同学——小明,我发现他衣服又脏又旧,交学费时带的都是一些零钱,经过了解,原来他家有三个孩子,父母靠摆地摊赚一些零用钱,家庭经济十分困难.他的学习基础差,入学时,摸底考试语文、数学都不及格,针对这样的情况,我及时与家长联系,并与数学老师商量每天抽时间轮流给他补课,经过一学年的努力,到三年级期末抽测时他的语文成绩竟达到了优秀,数学也达到了良好.

二、关注心灵,用心雕塑

家庭是儿童成长的摇篮.幸福美满的家庭,是儿童身心健康发展最重要的条件.父母不和的家庭,对儿童的身心发展往往会产生不良的影响,使儿童心灵遭受创伤.我所带的这个班单亲家庭的孩子、民工子女的孩子、父母两地分居的孩子比较多.他们的家庭教育薄弱,从父母那里得到的爱比较少,因此这些孩子比较特殊,教育起来比较麻烦.我就更加关注他们,从各方面去关心他们,细心地发现他们点点滴滴的进步,给予表扬.每当他们违反了纪律时,我总是耐心教育,循循善诱；每当他们在学习上遇到困难时,我总是及时帮助,树立信心；每当他们身体不适时,我及时了解病情,精心照顾；每当天气变化时,我嘘寒问暖,提醒他们增减衣服.我愿自己既是一位可敬的老师,又是一位可亲的妈妈.看到班上的孩子每天都在进步,我的心里充满了无限的喜悦.

没有爱,就没有教育；充满了爱,教育将永远是秀丽的春天!我愿把真爱奉献给每个孩子,用心点燃孩子心中爱的圣火.让我们的学生在充满爱的教育环境下健康地成长!

（作者单位 湖州市吴兴区凤凰小学）