运用艺术手段使家长会更加生动有效

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样地原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”.因此,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入.为此,就要在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教育有机地结合起来,而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带.一次好的家长会能使家庭教育很好的配合学校教育,促进学校教育的深化与完善.但每一次家长会并不一定能达到预期的目的.因此,开一次家长会应从不同的角度、不同的时期、不同的性质给予必要的分析与研究.

七年级第一次家长会对每一位家长来说,是比较重要的.因为,每一位家长要对这个新集体想有所认识和了解.因此,这次家长会上应以介绍学生组成情况（包括年龄、性别等组成）、班干部、课代表等情况、班委会学术成果、教师配备、班级总体的奋斗目标、新的学习阶段学生学习特点等,并对家长提出配合学校教育的具体要求,请部分家长发言（主要关于对学校教育建议、要求、怎样配合学校教育、学校教育与家庭教育的连接分式）等.

新学年或新学期开始,每一个班级根据前学期的总体情况,在班委、组长、课代表配备上作必要的调整,有时因增加科目而配备新的任课教师,这时召开家长会拟对以上个项作一介绍.另外,要多总结、分析前一学期的班级工作的得失,尤其是学生情况分析.要让家长在新学期开始时对学生充满信心.还要尽可能介绍每一科学习特点及成绩的状况,注意要多提希望与建议,少批评、指责,更不可使家长尴尬难堪.最后,请部分家长根据自家小孩特点提出对学校教育的建议与要求.例如,八年级第一学期第一次家长会,我定于第二周召开,这时家长急于要了解刚开学时学生、班级情况及新学期开始与老师共同交流讨论学生进步的可能性、措施等,我在家长会上作下列介绍：一、（A）班委组成、队委组成；（B）组长、课代表配备.二、班委面临的新问题、新任务：（1）现状分析；（2）采取措施；3、八年级学生生理、心理发育状况与特点；4、奋斗目标：再争先进,力创一流.三、对家长的建议与要求.四、家长发言.这次家长会后不少家长说：“象这样的家长会开得有意义.”

正常情况下,在期中、期末前召开一次家长会,有利于家长了解考试时间、范围及对学生的具体要求,需与学校配合之处,使得家庭与学校紧密配合,帮助学生抓好复习关,往往会收到较好的效果.家长会对不同学生进行分类比较,使家长在横向与纵向上多方位、多层次地了解学生,尤其把几个阶段的成绩作比较,使家长了解学生进步与退步的情况,并列出部分重点同学的学习难点等,指导家长与学生共同订复习计划、作息时间表等.针对不同科目作提出具体要求与建议,其中对家长的要求要具体可行,切不可泛泛而谈

学期、学年结束,许多家长总想详细的了解自家孩子通过一学期、一学年的学习的总体情况,有的班主任认为发放成绩报告单就可以了.其实,成绩报告单只能以概抒性语言总体说明,不能过细的分析,家长不能过多的了解孩子的情况.而这时召开一次家长会效果会更好.一般情况下,期末总结家长会我是采取家长、学生同时到会的形式,变家长会、班会于一体.会上全面表扬各种先进事迹、先进个人、表彰各项标兵,以期起到激励先进、鼓励后进的作用,既增强了学生的信心,也给家长带来希望.其中,还要尽可能从各个侧面去表扬,尤其中差生的进步（哪怕是些微的）也不能忽略.检测期作业布置要详细,要有利于家长的监督.

不同的家庭或同一个家庭的不同阶段、不同对象,所采取的家教方法是不一样的.有的家长教育有方,有的家长无计可施；有的灵活多变,有的呆板教条；有放任自流,有的步步监督；有的奖励为主,有的口头表扬为主等等,形形式式各不相同,为了提高家长素质,我召开了多次家教经验交流会.会后,家长反映良好.例如我班孙某,打游戏机、撒谎,从家长手中骗钱、逃学、旷课等恶习较多,家长经验交流会后,其母采取了主动与他谈心,以鼓励为主共同制定目标等方法,使孙某在期中考试中取得了较好的成绩.

家长会也可开成如家长学校的形式,增强家长的理论素质.也可针对同种类型的学生召开小型家长会等.

不管怎样,要想开好一次家长会,必须备课充分,应从性质、目的、过程、效果、内容等作详细的分析,只有这样,家长会才能开得成功