网站位置: /论文/学年论文/写作范文资料阅读

体育课类毕业论文参考文献格式范文,与高中体育教师如何备好体育课相关论文范文例文

全文下载

关于体育课及体育教师及高中体育方面的免费优秀学术论文范文,体育课类学年论文网,关于高中体育教师如何备好体育课相关论文范文例文,对写作体育课论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

中图分类号:G633.96 文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0252-02

摘 要 在高中体育教学中,有些教师认为上课不用备课,那么他们就大错特错了,体育教师不但要备课,而且备课内容必须细致、周密、全面. 备课是一个非常重要的环节.只有备好课才能上好课,备课既要备教材教法,更要备学生.

关 键 词 高中体育; 如何; 备课

在高中体育教学中,有些教师认为上课不用备课,那么他们就大错特错了,体育教师不但要备课,而且备课内容必须细致、周密、全面. 备课是一个非常重要的环节.只有备好课才能上好课,备课既要备教材教法,更要备学生.备课不充分,会严重影响到课堂教学.备好课就要了解场地器材,深入学生了解实际情况,还要研究教材,抓住教学重点与难点,找准活动的切入点,在此基础上,才能确定教什么、怎样教的问题.体育课堂效率低,和体育教师课前备课不充分或根本不

关于高中体育教师如何备好体育课的毕业论文参考文献格式范文
体育课类论文范文例文
备课有极大关系,以至造成常规体育课学生无事可干,自由散漫的现象,体育课变成了放羊课、课外活动课.

1.分析教材,确定教学目标

分析教材就是对教材的教学内容进行研究,青年体育教师首先要对照教学大纲的要求、教学进度和课时数分布情况,通读全部教材,做到心中有数.在熟悉和精通教学大纲的同时,依据学生和本校的实际情况,安排好一学年和一学期的初步教学任务.再依据任务挖掘出教材的内在联系和特性,对教材的专门性、辅助性练习及分组练习仔细推敲,分析教材的内容.青年体育教师在结合本专业知识的同时,应经常温习和查阅有关的体育学科知识,掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标,随时注意积累资料,多阅读体育书刊、报纸和观看有关电视广播,多参加教学活动和教学交流,积累教学先进经验和较优教学训练方法,随时收集加以保存,以备备课时查阅.

教材分析包括对学年计划、学期计划、单元计划和课时计划的分析,教师应有统筹的安排.计划构设得周密,每一次备课才会有条理.尤其是课时计划,从目标的实现到内容的安排都应有系统的构思,在一定程度上与以前的课能够顺利衔接,使得每一次课都能有的放矢.在充分渗透新课程理念基础上在教案中体现自己的主张,自己的思想,自己对新课改的理解.

高中体育教师如何备好体育课参考属性评定
有关论文范文主题研究: 体育课相关论文范文 大学生适用: 本科论文、电大论文
相关参考文献下载数量: 97 写作解决问题: 怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文小结 职称论文适用: 职称评定、初级职称
所属大学生专业类别: 怎么写 论文题目推荐度: 优质选题

在分析教材基础上我们制定学期、单元、课时的教学目标,也就是学生的学习目标.教学目标确定为运动技能、运动参与、身体健康、心理健康、社会发展等五个领域,所以确定的目标需要包含认知目标、技能目标、情感目标等方面.

2.体现出教师的主导和学生的主体

体育教学应以学生为主,让学生完成“要我学”到“我要学”,完成“学会”到“会用”的转变.在教学过程中,教师不应该过多束缚学生,应让学生按照自己对技术的理解去活动,并在活动中提高自己.在教学中,教师把动作方法传授给学生后,就应该让学生在自我锻炼中提高.这样可使学生变被动为主动,从而产生浓厚的兴趣,以积极的热情投入到学习中去,而不是教师说什么做什么,被动地接受,逐渐丧失了个性和创造.当然,教师对学生也不能完全地放任自流,而应对学生在练习中出现的错误动作及时加以纠正,使学生正确、有效地掌握体育技能,这样有利于学生发展个性,举一反三,完成“我要健身”到“我会健身”的认识飞跃.

3.备教法、学法

“教无定法,贵在得法.”教法得当,教学效果可以事半功倍.教师的教法是为学生的学习服务的,应认真考虑怎样教才有利于学生更好地学.体育课程改革的目标之一就是要改变过去过于注重运动技能传授的做法,强调形成积极主动的学习态度,让获得运动知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.改变不等于否定,传统教学中的一些好的方法应该保持和发扬,关键是如何运用.


体育课学术论文的撰写
播放:23931次 评论:5324人

新课标强调要满足每个学生终身发展的需要,重视对学生终身体育意识、兴趣、习惯和能力的培养;强调改变现行体育课的实施过于强调接受学习、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践的学习方式,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.因此,确保探究性学习活动的数量和质量,是体育课程和教材改革教学策略和方法改革的成败所在.

让学生喜欢体育课 用统一的竞技标准来考学生,没有考虑学生的各自要求,没有按照学生的不 同身体条件,也没有满足学生的自身爱好.上体育课学生就是好动、爱新鲜,厌 烦过多的重复训练,因此,教学方法和练习手段要多变,才能提高学生的兴趣, 推迟疲劳的出现.如走步练习比较枯燥,可采用拍手走,两臂加动作走,前脚掌 着地走,听音乐走等多种形式,来完成走步的教学任务.同样在跳跃、短跑等练 习中,有的同学学了跳远,还想试做 跳远,有的学生之间还想进行比赛.教 师可以在完成规定的教学任务后,给学生 1—2 分钟去发挥各自的才能.培养了 学生的的兴趣和爱好,学生正当的 得到满足,就能集中思想和精力很好地学 习下一项内容.

4.备教学手段,构建高效课堂

在丰富教学手段方面主要有两点:(1)激发练习兴趣.对体育课不感兴趣的学生,他会因练习付出较多的体力而感到“枯燥无味”;反之,如果他对体育课有着浓厚的兴趣,在学习中必然精神饱满,积极主动,由要我练变成我要练.因此,激发练习兴趣是提高体育课堂教学有效性的前提.(2)灵活教学方法.体育教学方法很多,贵在得法.无论何种方法,目的是调动学生的学习积极性,取得良好的教学效果,否则任何方法都是无效的.同一个班级中针学生不同个性采取不同方法.如好动、爱说的学生适宜用讨论法;不善于表达,喜静的学生就适宜用发现法、自学法.只有“备”学生,才能找到有效的教学方法,提高课堂教学效果.


本篇论文url http://www.tjhyzyxy.com/xuenian/410731.html

总之,高中体育备课也是必不可少的,每一位体育教师都应该备好课,把自己所学的以及前人积累的经验成果,更好地传授给学生.

大学体育课程设置

探究体育课堂教学中学生团结互助能力的实现

我给踢出了法学院

如何构建高效体育课堂教学模式

当前高校学生管理中面临的问题和挑战

试初高中历史课程的差异和高中教学策略

高中体育教师论文
流,社团组织,承担大型课题等.,年级。高中体育课改论文小学殊学生的心理探索与研究东沙中学贾海英,高中论文,一等奖如何成长为一名优秀的体育教师舟山中学陶春仙对体育中考中必考项目800。

初中体育课
圆奉化中学初中体育让体育课技能学习变得更轻松,有趣,——读《体育课堂教学有效策略》有感琚咪娜奉港中学奉。学生体育课论文教师如何让学生喜欢上体育课,由于一直以来传统的教学观念和教学方。

农村体育课
验,发现问题,解决问题.,从体育课时的安排,各班的特色活动,每天一小时的体育活动,校本课。学生体育课论文教师如何让学生喜欢上体育课,由于一直以来传统的教学观念和教学方式,学生处于被。

高中体育论文
进工作总结如下,一,学校基本情况,学校现有高中三个年。高中体育课改论文小学殊学生的心理探索与研究东沙中学贾海英,高中论文,一等奖如何成长为一名优秀的体育教师舟山中学陶春仙对体育中考。

小学体育课
茹,如何上好小学高年级室内体育课,合肥市屯溪。体育课校本教研2,调研方法:体育课改教师进行了探讨. 二,结果与分析 1,体育教师自然情况:全校共有体育教师2人;35周岁以上2人. 。

体育课论文
学生体育课论文教师如何让学生喜欢上体育课,由于一直以来传统的教学观念和教学方式,学生处于被动的学习,使得学生对原本喜爱的体育课也渐渐产生了距离.所以,和所有其他课程一样,只。

高中体育科研论文
里领回,具体获奖名单如下,请各有关单位或个人到市教研室中学语文科领取证。高中体育课改论文小学殊学生的心理探索与研究东沙中学贾海英,高中论文,一等奖如何成长为一名优秀的体育教师舟山中。

学生体育课论文
学生体育课论文教师如何让学生喜欢上体育课,由于一直以来传统的教学观念和教学方式,学生处于被动的学习,使得学生对原本喜爱的体育课也渐渐产生了距离.所以,和所有其他课程一样,只。

初中体育课论文
学生体育课论文教师如何让学生喜欢上体育课,由于一直以来传统的教学观念和教学方式,学生处于被动的学习,使得学生对原本喜爱的体育课也渐渐产生了距离.所以,和所有其他课程一样,只。

高中体育教学论文
文,案例评比结果的通知,各县(区)教研室,有关学校,2016年舟山市中小学体育教学论文,案。新课程理念下高中体育教学你如何看新课标下的体育课,传统的体育:准备活动教师讲解示范学生在教。

高中体育教师如何备好体育课 Doc版本