网站位置: /论文/学年论文/写作范文资料阅读

关于学生类学年论文模板,关于农村初中语文教学相关学士学位论文

全文下载

这篇学生论文范文属于学年论文免费优秀学术论文范文,关于学生类学士学位论文,与农村初中语文教学相关学年论文模板。适合学生及教师及思维方面的的大学硕士和本科毕业论文以及学生相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要: 如何站在创新的高度进行农村语文教学 怎样切实搞好初中语文创新教学工作 一是师生的思维创新;二是阅读教学的创新;三是写作教学的创新.这三方面创新是切实搞好初中语文创新教学的关键所在.

关 键 词 :思想 教学 创新

创新是落实科学发展观的需要,是推进素质教育的需要.初中语文学科是学生“全面发展和终身发展的基础”之一,如何站在创新的高度进行教学,笔者从以下几方面谈谈自己的思考.

一、师生的思想创新

首先,教师要有思想创新的意识、能力和胆略,最主要的是要有独立的思考和勇气.如果在“课标、教材”面前关闭自己思考的大门,就谈不上任何形式的创新.教师应该是一个独立思考者,并珍视自己的思想创新的权利.试想,让一个没有思想创新意识和能力的人去搞语文创新教学,岂非临渊羡鱼!

只有教师有了思想创新意识,才会更深刻的去研究教材、研究教法,教学生以知识,给学生以新的收获.不是采取一刀切的办法对待教育对象,而是分层次对不

关于农村初中语文教学的毕业论文的格式范文
关于学生类论文范本
;同对象有不同的要求,以求获得不同程度的提高.

其次,教师要尊重学生思想创新的权利.七至九年级学生以13——16岁不等,思想活跃,很少保守.他们对教材、对人、对事物有自己的看法,这是正常的,应予以保护.我们不能扼杀学生的思想创新意识,更不能要求他们循规蹈矩,迷信权威、迷信老师,自己一点思考的权利也没有.我们应该提倡和鼓励学生的思想创新,千方百计开启学生思想的闸门,让他们的心灵获得自由,还他们一方思想创新的蓝天.

在初中语文教学中,教师与教师、教师与学生、学生与学生之间有多少“不一致”,这就是思想创新的必然结果.从某种角度说,宽容学生的“异端”,让学生自己去比较,就是对学生创新精神和思想创新权利的尊重.

教师和学生的思想创新,是时 展的必然,是初中语文教学的“百家争鸣,百花齐放”,是培养创新型人才的希望所在.

二、阅读教学的创新

随着“创新教育”的提出,阅读教学的课堂实践,已渐渐露出创新的曙光.但由于部分教师受传统观念的影响和自身素质的羁绊,往往导致创新学习流于形式.笔者认为,认知、情感、思维等是实施创新教育的三大支柱.

首先,知识储备是创新学习的基础.课堂教学是将学科的经典内容和相关知识系统地传授给学生,并通过一系列的教育影响促进学生身心全面发展的过程.如果没有完备的知识结构,学生的学习活动将很难产生质的变化,各种能力和创造力的生成也将失去依托.从学生的认知过程来看,一般包括理解(认同)、同化(吸收)、类化(整合)、转化(再创)四个环节.显而易见,依据顺延的关系,后者包容前者.创新教育要求学生对知识的掌握不能仅停留在简单的心理记忆水平上,而要把知识作为研究问题的材料,自主地学习、探求、发现、创造.

其次,兴趣培养是创新学习的条件.学习是一种内部的自主的行为,当学生感到学习是一种需要时,便会产生强烈的探求意识和心理倾向,并逐渐进入乐此不疲的境地.这种可贵的学习状态,会使学生自觉地克服来自多方的阻力和干扰,保证学习活动的延续和发展.创新教育是主导作用和自主精神完美融合统一的过程,因此,激发和保护学生的学习兴趣,调动其积极的学习情感是至关重要的.

第三,思维训练是创新学习的核心.学习是以思维为核心的智力行为,思维的过程即摄入的信息与头脑中原有的知识储备及表象积累快速结合并形成较系统的内部言语的过程.这个过程包括对知识的再现、加工和创造,也蕴含着求同思维与求异思维的贯通与融合.因此,培养学生的创新思维是阅读教学担负的一项重要任务.

思维训练具有双向性,一般应从教师设疑和学生质疑两个层面去实施.设疑即教师提出问题让学生回答.提问的目的是为了引起思索,触发想像,唤起学生的潜在意识,进而迸发创造思维的火花.这样的训练如果能坚持长久,学生潜在的发展水平必然会向实际发展水平转化.

三、写作教学的创新

在写作教学中,也要培养学生的创新精神和创新能力.作文是学生自己的产品,必须有自己独到的见解,写出新意.教师注重学生创新意识的培养,学生才会朝着这个方向努力.老套的办法是规定题目,教师进行写作指导,学生动笔写作,教师批改和讲评.这些条条框框束缚了学生的思维,只能被动地完成任务式的写作,针对这些弊端,写作教学的创新很有必要.


大学生怎么写学生论文
播放:36535次 评论:3206人


本文 :http://www.tjhyzyxy.com/xuenian/454298.html

要指导学生培养观察力,炼就创新慧眼.每件事物都有其本身的特点,这就要引导学生在观察时努力发现那与众不同的“一点”.七、八年级的学生每天写一篇观察日记,九年级学生每周利用双休日写篇观察日记,写什么、怎么写、用什么体裁,完全由学生决定.对人、对物的观察,自己的感受,均可进入观察日记.一个学期,一个学年坚持下来,学生的观察日记就是大量的写作素材,这些生活中的素材积累,为写作提供了取之不尽、用之不竭的原材料,“厚积薄发”讲的就是这个道理.写作教学,与其仅仅让“训练”学生如何“怎样写”上下工夫,不如放开让学生在“写什么”上动脑筋.这就是写作教学创新的精华所在.

农村初中语文教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于学生的论文例文 大学生适用: 本科论文、专科论文
相关参考文献下载数量: 81 写作解决问题: 怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文结论 职称论文适用: 期刊目录、职称评初级
所属大学生专业类别: 怎么写 论文题目推荐度: 免费选题

综上三方面所述,教师应该牢记这样的信条:宁可有缺憾的突破,不要无价值的完整.

民办大学学生的德育教育管理

大学生就业过程中社会资本

大学美术教学过程中能力的培养

适当本科层次职业教育

为兴趣插上起飞的翅膀

如何应对职业高中语文教学的困惑

农村初中语文教学论文
论文题目,拓展农村初中语文教学研究性作文教学研究的论文答辩,我的作文教学及研究故事系列之九十一研究性作文教学研究的论文答辩按照华东师范大学教育系的要求,7月份,我们要写出研究课。

农村初中语文教学
拓展农村初中语文教学,初中语文教学视频下载论文题目论文题目:合理运用多媒体拓展农村初中语文教学,作者姓名:杨梅,性别:女,职称:中学二级,学历:本科,单位:芜湖市第四十三中学,通。

农村语文教学论文
初中语文课程论文题目,拓展农村初中语文教学段创设出一定的课堂教学气氛,以达到使学生受教育的目的.如在语文《》一课时,下载日军侵华时残害中国人的血腥照片,让学生感受到日军的残忍,战。

农村初中数学教学论文
论文题目,拓展农村初中语文教学研究性作文教学研究的论文答辩,我的作文教学及研究故事系列之九十一研究性作文教学研究的论文答辩按照华东师范大学教育系的要求,7月份,我们要写出研究课。

农村小学语文教学论文
实的交际课题的提出:按照《基础教育课程改革纲要(试行)》和《语文课程标准》的要求,当前的小学作文教学不。初中语文课程论文题目,拓展农村初中语文教学段创设出一定的课堂教学气氛,以达到。

农村初中作文教学论文
作成了学生恐惧的科目.为了写好作文,师生都必。初中语文课程论文题目,拓展农村初中语文教学浅谈初中语文教学中如何渗透德育,德育是教育者按照一定社会或阶级的要求有目的﹑有计划﹑有组织地。

初中语文教学论文题目
美。拓展农村初中语文教学,初中语文教学视频下载论文题目论文题目:合理运用多媒体拓展农村初中语文教学,作者姓名:杨梅,性别:女,职称:中学二级,学历:本科,单位:芜湖市第四十三中学,通。

初中语文教学论文下载
容,基于教育部最新颁布的新大纲,完全与新教材配套.汇集大约5000段视频片断及动画,400。拓展农村初中语文教学,初中语文教学视频下载论文题目论文题目:合理运用多媒体拓展农村初中语文教。

初中语文写作教学论文
独。初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文初中语文教学论文,--浅谈农村初中语文的教学创新,?我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的。

初中语文教学论文
初中语文教学论文,初中语文教学论文,初中语文论文初中语文教学论文,--浅谈农村初中语文的教学创新,?我是一名刚进入教师队伍不到5年的新教师,在从事了将近一年的带教生涯和5年的。

农村初中语文教学 Doc版本