网站位置: /论文/学生论文/写作范文资料阅读

学生方面在职研究生毕业论文范文,与教学中如何尊重学生相关毕业论文的格式

全文下载

本论文为学生方面大学生毕业论文提纲,关于教学中如何尊重学生相关毕业论文的格式,可用于学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写学生及教育教学经验及物理系方面论文范文。

尊重学生是由新时期教育发展特点所决定的.新课程目标以学生的学习为中心,让学生学会学习,促进学生的全面发展和终身学习.在传统教学中,我们大多数人都发现学生的学习就是紧跟教师,死记硬背,机械训练,没有自己的问题,没有独特的思维,更没有蓬勃的 ,甚至产生了厌学情绪和厌学行为.新课程提出了用新的人本教师观(教师是学生学习的组织者,学习活动的促进者、引导者.课堂话语权与学生共享的教师观)取代传统教师观.

教学中如何尊重学生参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于学生的论文范文 大学生适用: 函授论文、专升本毕业论文
相关参考文献下载数量: 73 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文摘要 职称论文适用: 论文发表、高级职称
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 优质选题

教师只有尊重学生,才能得到学生的尊重,教师和学生之间才能形成平等和谐的师生关系.我在教学中是这样做的.

一、尊重学生的人格,保护学生的自尊心

现代教育教学经验表明,学生的学习不仅和智力发展相关,更重要的是和其人格有着密切的联系,要尊重学生的人格,尊重学生的态度、兴趣、动机、情绪、情感、气质和性格.

在课堂上,尊重学生人格表现为融洽课堂的气氛,消除学生的恐惧心理.成功的教学依赖于真诚的理解和信任的师生关系,依赖于和谐安全的课堂气氛.而目前,大部分的学生不能主动提出问题,主要是学生存在“三怕”心理:一怕在课堂上提出问题会影响教师的教学程序,而挨教师的批评;二怕提出的问题不成问题而成为同学们的笑料;三怕提出的问题毫无价值而被人瞧不起.因此,教师风趣、幽默的语言,亲切和谐的笑容,就成为消除学生心理障碍的基本要求.在课堂教学中,当学生提出的问题不符合要求或不是本课所要解决的内容时,我也同样给予鼓励,赞扬这种敢于提问题的勇气;当学生在提出问题的过程中,由于紧张或考虑不充分而词不达意、语无伦次时,我也会认真倾听,不

关于教学中如何尊重学生的在职研究生毕业论文范文
学生方面论文范文
打断学生的发言;当学生提出的问题有错或教师在上课时已反复强调过,而学生又当作问题提出时,我也没有嘲笑、讽刺、指责.因为我明白,只有努力营造积极的课堂氛围,才能激发更多人的创造力,使更多人的创造力发挥到最高峰.

在班级管理上,表现为保护学生的自尊心.苏霍姆林斯基说过:教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵.虽然说,批评学生也是师爱的一种体现,但如果老师动辄公开批评或训斥学生,伤害了他们的自尊心,他们不但不理解、不接受这份爱,反而会对老师产生反感情绪.我曾经为了严肃考风而在班内公开批评了一位作弊的学生,为了整顿班级纪律而严肃批评了一位随便讲话的学生,还让他们写了检查.由于批评时我没有注意方式,说话的语气稍微重了点,在某种程度上伤害了他们的自尊心.所以,他们虽然形式上写了书面检查,承认了错误,但实际上,他们从内心里并不接受批评,只是迫于班主任老师的威严而已.结果,不仅这两位同学,还有相当一部分同学以各种方式对我表示不满.他们不能理解老师对他们的爱.后来,他们在课堂上看似遵守纪律了,上课不说闲话了,但学习没有主动性,没有几个人愿意发言,课堂气氛相当沉闷.班级活动也很难顺利开展.

学生和 一样,有强烈的自尊心,当其自尊心受到保护时,就会产生积极向上的力量使他进步;当其自尊心受到损伤时,会产生逆反心理,使其行为走向教育者所要求的相反方向.

二、尊重学生的个性差异

重视学生的个性差异是“面向全体学生,面向学生的一切”的重要途径.素质教育要求我们,根据对学生兴趣、能力、技能、知识、家庭环境和同伴的关系的观察和了解,不断调整自己的教学方法.尊重学生的个性,并不是说教师的期望可以完全改变学生,我们不可能让一个胆小的学生短时间内变得胆大起来,让一个擅长空间思维而不善于言谈的学生一朝一夕变得能言善辩起来.学生个性的形成原因是多方面的,并且许多时候是无所谓好坏的,尊重学生的个性就要因势利导,而不能去强行改变或不理不问.我们评价学生,一定要谨慎小心,既不能当着全班学生的面评价学生的个性缺点,说某学生反应如此慢,胆子像兔子一样小;也不能过分强调某些学生个性方面的积极特征,如,“你真像个外交家,真是太聪明了”等等,因为当众渲染个别人的优点时,往往暗示别人不如他,时间长了也会挫伤其他人的自尊心.

我在评价学生时,立足以事论事,针对学生的具体行为评价,而不随便评价学生的个性特征,以树立学生的自信心.

三、尊重学生的参与精神和创造精神

教育有赖于学生的参与程度,如果学生只会按照教师预设的模式、计划和步骤去设计目标,哪怕做得尽善尽美,也不值得称道.学生是学习的主人,作为教师,应尊重和培养学生的独立性、参与性和创造性.通过主动参与,学生不但学到了知识,而且能获得学习的快乐和自信,从而形成强烈的学习兴趣.

在一次班级辩论中,第一种观点是“交往对我们很重要”,第二种观点是“我们现在的主要任务是学习,用不着费心去交往”.为了训练学生的表达能力,在小组交流完毕后,我要求每个小组都必须发言.在我的赞扬和鼓励之下,小组发言进行得很顺利,答案在不断地充实和完善.轮到第四组了,正好四个学生平时都不爱发言,没有一个人愿意发言,我鼓励他们说:“大胆点,拿出勇气来,这正是锻炼自己的机会.”沉默!沉默!沉默!后面的小组都着急了,我说:“再给你们一分钟的时间,如果还不发言,就算你们小组弃权了.”我发现他们的脸都红了,当我正准备向下进行时,突然,有一个学生站起来了,虽然表达得并不好,有的学生还在笑他,我却说:“能站起来,能开口就好,这就维护了你们组的尊严和荣誉.”结果又站起来两个学生,表达虽不流利,但我还是带头为他们鼓掌,竖起了大拇指等


大学生如何写学生论文
播放:22280次 评论:5327人


这篇论文地址 http://www.tjhyzyxy.com/xuesheng/377506.html

老师对学生的尊重,传递着温暖和力量,让我们给予学生更多的尊重,让每一个学生成长的道路上都洒满阳光吧.

作者简介:吴述梅,女,1968年7月出生,1990年7月毕业于山西师大物理系,理学学士,太原36中实践物理教师,1998年被评为中学一级教师.

(作者单位 山西省太原36中)

小学音乐教育中的趣味教学

提高高校思想政治课教学实效性的方法

二年级语文《语文园地六》第一课时教学设计

逃离螃蟹的生活

指导学生学会复述

关注学生课堂动向

计算机在教学中的应用
位的训练,可以起。多媒体技术在教学中的应用摘要:新课程标准中明确指出化学教育的目标是:"以进一步提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,体现时代性,基础性和选择性,兼顾学。

赏识教育学生
该注意赏。赏识学生为一名班主任,如何才能实施好赏识教育,从而帮助一步步地走向成功以往实施赏识教育的做法,认为注意以下几个 一,宜 班集体是一个个活灵活现,处于各个层次的学生组成的.。

学生道德教育论文
生道德家园,推动学校德育教育发展重,不仅要学会尊重学生,更要思考自己有哪些品质值得学生尊重.如果教师个人素质的不高,很难赢得学生的尊重.谨记道德的教育的第一条原则就是不要伤害学生,。

学生个人网站
站评价,尊重学生幼稚的见解我习惯于用赏识的目光评价学生,尊重学生幼稚的见解.因为我知道,每个学生的个体虽是不成熟的,但都是一个多层次多侧面的统一体,如果用赏识的目光去审视学生的各个层。

学生论文
学生论文陕西10秋动漫专业顶岗实习学生论文题目,选题范围,视频剪辑技巧运用初探,试谈中国传统动画的发展方向,试探如何创作出具有中国特色的卡通形象及相关推广,色彩处理在动画设计。

学生论文
学生论文陕西10秋动漫专业顶岗实习学生论文题目,选题范围,视频剪辑技巧运用初探,试谈中国传统动画的发展方向,试探如何创作出具有中国特色的卡通形象及相关推广,色彩处理在动画设计。

如何赏识教育
识教育在教学中的作用 如何提升教师的人。赏识教育更使学生学会学习吨的沥青铀矿中提取0.18g纯净的氯化镭等.教会如何在学习和生活中求实,培养不怕挫折,锲而不舍的精神,学会如何做事,如。

学生家庭教育
一年级学生家庭教育经验步,当然也碰到了一些困难与问题.,1,教学中,教师有意将学科学习过程延伸到课外,家庭,从而逐渐养成学生良好的学习习惯,掌握正确的学习方法.但家庭教育部分学。

学生体育课论文
3.坚持从实际出。体育课如何吸引学生体育课如何吸引学生近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,.体育课如何吸引学生呢?我的做法和体会是:,。

七年级数学学生论文
七年级数学复习提纲摘要:初三数学复习课承担着查漏补缺,知识整理以及综合能力提升的任务,那么如何通过学生的再认识,再实践,进一步提高学生的学习能力和运用知识解决问题的能力,成。七年。

教学中如何尊重学生 Doc版本