学生上网,不容忽视

随着IT产业的发展,网络像一张不断生长的蜘蛛网,悄悄地蔓延到人类现实生活的每一个角落.互联网的信息之多是一般人难以想象的,它可使全球信息资源得以共享,即全球的知识信息任意浏览吸收.所以上网人群的激增如同人口大爆炸一般.据2001年发表的《谁在用互联网》一文资料显示,42.6%的网民是在校学生,约有850万之多且不断上升,成为我国网民世界的主体.社会、学校、家庭对此众说纷纭.中学生的上网教育已不容忽视地摆在我们面前.

首先,我们应肯定上网有着无可比拟的优越性.通过网络,学生在与知识环境的交互作用中和实践过程中获得了知识,激发了兴趣,可以由集中学习方式改变为个别学习方式,同学间协商合作,消除了集中学习的禁锢心理,摒弃了畏惧教师的心理和与同学看齐的心理,因而可以坦然地全身心投入到学习中.通过网络教育,同学间可以自由通话、互相询问、互相质疑、共同协商解决问题,彼此交流而不相互干扰.这种方式本身就是一个发现问题、思考问题并解决问题的学习过程,从而培养了学生的创新意识、平等意识和参与意识,磨砺了探索精神和顽强毅力.

当然,我们应给学生打好预防针,教育他们辩证地看待网络,因为网络还存在一个不可回避的事实：危害.

首先,有的同学沉溺于上网、游戏、聊天,有的同学长时间泡在网吧.这样的网上冲浪费了学生大量的时间与精力,势必减少他们投入到学习中的时间与精力,从而影响其学习成绩.由于有些学生把大部分课余时间都用在上网上,致使其上课时昏昏欲睡,打不起精神.有些学生还逃课上网,甚至是通宵达旦、乐而忘返,学习成绩下降.

其次,网络和网络游戏吸引着大量的学生网民,耗费了他们大量的时间和精力.这些具有高度动感而逼真的仿真世界,使精力充沛、涉世未深、倾向与猎奇冒险的青少年学生流连忘返、乐此不疲.其中一些学生网民有意无意闯入“世界”,在一阵触目惊心的浏览之后,有的难以自拔,一幅幅不堪入目的画面让他们不能入眠,对身心健康造成极大危害.学生逃课上网,为了网络游戏,他们如醉如痴、彻夜不归,甚至卷入暴力、凶杀、言件也不再是新闻.近期有报道说,网恋已成为较普遍的现象,有些学生网民还沉溺于网婚之中,在网上模拟婚姻生活,不能自拔.试想,长时期受这些内容毒害的学生,怎能安心学习,怎能不出现异常现象?为此,网络中的大量垃圾常引发学生的道德问题和心理健康问题,致使他们轻者精神萎靡,无心读书、学习,重者行为低级,成为诱发青少年违法犯罪的一个不容忽视的社会问题.

上网有这么多危害且引发不少社会问题,但是我们不应该由于“开窗可能使人感冒就将窗户关上”而一味地阻止学生上网,视网络为洪水猛兽,有的学校甚至开展“告别网络宣誓”活动,将网络的功能彻底抹杀了,无疑是因噎废食,不仅收效甚微,反而引起学生的逆反心理.网络正如一把锋利的双刃剑,就看我们如何去利用.因此,对于学生上网,我们应积极正确地引导,使网络成为对青少年身心健康有益的工具.为此,我们应呼吁社会各界都来关心爱护青少年一代,应努力做到：加强网络本身的建设与管理.如规范网吧经营行为,严禁中小学生进入,除法定节检测日外,经营的内容一定要健康,应去除那些低级、庸俗的且不健康的内容,坚持打击以营利为目的宣扬、暴力、凶杀等不法经营行为,从法律上给予保护.学校应科学合理地运用网络与多媒体这种现代教学方式,提高学生求知的兴趣、,变被动为主动,进行创造性学习.学校平时应多向学生灌输一些关于上网身心健康方面的教育,如掌握上网的卫生知识,应注重保护好视力,中学生使用电脑上网,一小时左右应休息会儿,还应防止“电磁污染”.掌握上网的安全知识,要有自我保护意识,一些不法分子通过网上交友发展至会面,从而拐卖妇女、儿童,从事违法犯罪活动.近来发生多起少女失踪案,都与网友约会有关.所以一定要注意安全教育问题.教师应教育学生处理好学习与游戏时间,不要过多沉溺于网上活动,要有主次、轻重之分,要有选择.家长应做好家庭教育工作,既不能过多地干预子女上网,也不能不闻不问,应正确引导未成年人上网.

最后,让我们都来关心、帮助这些学生网民,使他们能辩证地对待上网,取其精华,剔除糟粕,有计划地上网,不断充实、提高、完善自己.

（责编　潘冰）