如何培养学生的合作能力

随着社会的发展,独生子女的增多,学生的互助友爱、合作能力越来越淡薄.他们处处以自己为中心,固执、性格偏僻、自私.对周围的人冷淡,不懂得谦让关心.有个别家长还有意识地向孩子渗透这种思想,针对这一现象,我觉得培养孩子的合作能力是我们义不容辞的责任.

一、转变教师教学观念

作为教学的组织者、策划者,教师首先要转变观念,不能把学生学习知识当作唯一目标,要充分认识培养学生的合作能力,培养学生与他人合作的道德品质,是培养学生创新能力的重要途径.教师要摒弃以往要求学生自己管好自己的教学观念.例如：看见成绩好的学生在帮助差生时,教师应及时给予表扬；看见几个学生共同讨论出一个难题时应及时给予肯定.因为合作精神已在他们内心萌芽,为创新能力的培养奠定了基础,教师要珍惜培养这种良好的素质.要培养学生与他人合作共事的能力,才能使他们在将来工作时善于理解别人,正确评价自己,增强与别人协同合作完成任务的使命感.

二、适时指导,培养学生合作交往的方法

课余时间在学生生活中所占比例是比较大的,好多学生在课余所展现的才是真我.仔细观察学生的一举一动,暗自记下学生的一言一行,分析他们的性格特点.针对同学出现的矛盾不要像一般老师那样不加思考,要么采用训斥的方法,把双方训斥一番,要么机械地让一方向另一方认错,学生一副口服心不服地走了,而是要耐心的让当事人说说当时的情况,然后分析对错,说一些“同学之间要团结”的话,再批评的批评,认错的认错.不能就事论事,要针对学生的合作交往能力作更多的引导,适时给予指导.“其身正,不令则从；其身不正,虽令不从.”在教育学生的同时,我们每一个教师都要严格要求自己的言行举止,做好学生的榜样.

三、组织活动,强化合作交往意识

丰富的学校生活是学生最向往的,学生在各种活动中能否有一种正常的交往能力呢?为此,我经常组织一些班级活动,如组织班级学生进行跳绳比赛、拔河比赛,让学生在比赛中有一种正常的竞争观念.组织学生去郊游,让学生在活动中培养起一种团结合作的精神.组织学生为班级同学过生日,使学生体会到集体的温暖,并能去衷心祝福别人.组织学生参加社会公益活动,使学生在与他人的交往中多一份爱心,参观当地知名企业的活动,使学生在与他人交往中,多一份求知的等

四、利用多种途径,培养学生的合作能力

1.运用班级荣誉,培养学生的合作能力

有集体荣誉感的孩子,他会非常关注班级的荣辱.教师可以充分利用这一点,在学校组织的“三项”（纪律、卫生、礼仪）评比活动中,团结学生一起获取班级荣誉.这时,如果班级出现几个不配合的孩子,也会被其他孩子同化.记得有一次,在一次比赛中,我班未能成为优胜班级,那时班级同学难过得快要哭出来了.作为班主任,此时我已不用多说什么,相信下一次活动中,我班肯定能取胜的,事实也正如我所料,当学生心中形成一股强烈的向心力,是什么事情都能做成功的.学校组织黑板报评比、广播操评比等活动,也是培养集体荣誉感的好时机.这时,班级中你争我抢的“小插曲”不见了,人人都有一种默契,为同一个目标而努力.

学生是单纯的、可爱的,在教师的正确引导下,他们学会热爱集体,关心同学,学会了竞争,也学会了合作,他们做事认真,责任心强,他们团结向上,朝气蓬勃.

2.运用竞争,培养学生合作的能力

竞争与合作正是培养人才的有效途径.竞争与合作是人与人之间互教互学、彼此之间交流信息的过程,也是共同发展、相互促进的过程.这一过程使人与人之间的交流在更加广阔的时空中进行,人际交往、交流就更具多维性和交互性.在竞争与合作中培养了学生的交往意识和能力,符合未来社会对人才的培养要求.这也是一个人具有社会适应性所具备的基本素质.

3.运用课堂,培养学生的合作能力

课堂是教育教学的主阵地.课堂上,教师可根据教学内容适当采用“竞赛型教学模式”.竞赛型教学模式是以学生为主题的观念构建的.教学的一切活动都以强调学生主动性、积极性为出发点,引导学生主动探索、积极思考、自觉实践、生动活泼地发展.此教学模式以“学习小组”为单位,此外还须具备三个基本条件：一、学生们在课堂里有共同的目标.二、学生们必须争夺同一个对象.三、争夺的结果必使一方获胜.这样才能激发课堂里的人际竞争与合作.通过竞争与合作激发个人的努力,提高成就动机和抱负水平,缩小个人能力与成绩之间的差距,提高学习效率.竞赛型教学模式还可以增强学生的学习兴趣,使课堂教学朝气蓬勃,又培养了学生的合作能力.

4.权利下放,培养学生的合作能力

班级管理方面,我们要“权利下放”,充分地信任学生,学生可以做到的,自己决不插手.将学生可以通过合作完成的班务都分配到个人或小组,让学生通过组内竞争、组内合作、组间竞争来完成相应班务.根据年级段的不同,班主任要作出相应的指导与评价.通过指导让学生的竞争与合作更正确有效,通过评价让学生认识到竞争与合作的意义,更积极主动地参与到其中.长此以往,将会形成一种良性循环,学生的竞争与合作能力将会螺旋上升.