在教学中培养学生的能力

在教学中如何“培养创新能力”,使教师的创新精神、学生的创新能力得到最大限度的提高?我认为应该做好以下几方面的工作.

1.教师要认真研究有关创新方面的理论,明确什么是创新,同时要知道怎么去创新,只有学好理论,并能在实践中有强烈的创新意识,善于总结创新理论经验,及时发现教学中隐藏的内在规律,在课堂教学中探索性地提出问题,引导学生深入分析,才能充分让学生动手、动脑,提高学生的创新能力.

2.老师应当在教学中采取多种形式创设学习情境,采用科学的、具有创新性的教学模式进行教学.要激发学生的创新精神和求知欲,鼓励他们多角度、多方面思考问题,探求新知.同时,教师的语言要精练、生动,应该把更多的时间留给学生.

3.在课堂上,教师要充分运用丰富和富有的语言,巧妙设疑,鼓励学生的好强精神,坚信“我能行”“我是最棒的”,同时还要注意培养他们正确的学习习惯、良好的道德品质和坚忍不拔的意志.激励学生学习课本以外的知识,定期开展“小游戏”“知识竞赛”等.让学生走上讲台与老师、同学进行交流,敢于同不同意见进行辩论.教师对学生要多表扬,少批评,特别是对那些平时沉默安静的学生,更要多给予他们发现问题、解决问题的机会,及时表扬,增强他们的自尊心、自信心、上进心.

4.充分利用丰富多彩的课外活动和有趣的游戏,在玩中启发学生思考,提出有趣问题,充分利用动手、动脑这两种培养创新能力的有效方法.多给学生说、操作的机会,教学中多让学生拼一拼、剪一剪、摆一摆、画一画、折一折、做一做.

5.经过老师的创新教学,学生的创新能力有了很大的提高,善于发现和解决问题,养成了细心观察事物的习惯,能够全面、多角度地观察事物的特征,从而培养了空间思维能力和想象力.学生自己解决不了的问题,小组合作解决,有利于班集体凝聚力的形成.

总之,只有在教学中培养创新能力,学生的综合素质才能提高.现在,我们班在学校各项活动中成绩突出,受到领导和家长的好评和同行的认可.今后,我要在教学实践中扬长避短,勇于探索,努力培养学生的创新能力.

（作者单位 吉林省通化县第一幼儿园）