网站位置: /论文/学生论文/写作范文资料阅读

关于学生类开题报告范文,与学生心理特点提高学生学习兴趣相关论文范文数据库

全文下载

关于学生及顾客及情境方面的免费优秀学术论文范文,关于学生类大学生毕业论文提纲,关于学生心理特点提高学生学习兴趣相关论文范文数据库,对写作学生论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。

从中学政治学科的教学现状来看,仍然普遍存在着学生的学习积极性不高,教师教学效果不理想的问题,究其原因就是我们在教学过程中针对对象——学生,特别是对当代学生的心理特点的研究不够深入,教学方法的改革,还总是离不开老框框.因此我们应该考虑如何提高学生的学习兴趣,让学生喜欢学,主动去学.

爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感中产生,而在事物的爱与热忱中产生的.”这说明,学习兴趣是学生学习热情和求知 的重要心理因素,是学生学习效果好坏的关键,也是教学成败的关键. 学生的学习活动总是由一定的学习动机引起的,只有当学生喜欢学、要求学,有迫切的学习愿望时,才能自觉积极地投入到学习活动中去.那么,学生的这种学习动机从何而来呢?这就要靠教师的教学艺术,要靠教师组织富有成效的学习活动去诱发学习动机,激发学习兴趣,活跃学生思维,如设置悬念、创设情景等,将学生置于“心求通而未达,口欲言而不能”的心理状态.

一、用案例导入新课的方法,使学生产生悬念,激发他们探索的

案例教学是在学生掌握了有关基本知识的基础上,在教师精心策划和指导下,根据教学目的和教学内容的要求,运用典型案例,通过学生的独立思考或集体协作,提高识别、分析和解决某一具体问题的能力.

例如,在学习“消费者的权益”时,我先展示给学生一个案例:据某报报道,2009年2月15日晚,在兰州市东部某市场,一名女顾客让四五岁的儿子在洗手间的过道处小便,正在工作的女保洁员担心这样会把其他客人滑倒,便上前劝阻.女顾客勃然大怒,一边用恶劣的语言辱骂保洁员,一边上前揪住保洁员的头发,让她给自己的儿子跪下道歉,并且一巴掌打在了保洁员的脸上,保洁员的脸立马就红了起来,女顾客接着又从保洁员手里抢过拖把打她的头.保洁员被打蒙了,几乎说不出话来.小男孩也被妈妈的所作所为吓傻了,怔怔地站在那里看着他的妈妈.接着,我马上提出问题:(1)女顾客的行为侵犯了保洁员的哪些权利?(2)假如你在现场,针对女顾客的行为,请你运用所学知识劝阻她.(3)保洁员应该如何维护自己的合法权益,请你为保洁员提两条建议.同学们沉默了片刻,就议论起来,并说出了各种不同的观点.同学们探索问题的 空前高涨,有的说要求女顾客向保洁员道歉,有的说这样被人侮辱,面子上过不去,应该打女顾客,因为她不仅侵犯了保洁员的生命健康权,还侵犯了保洁员的人格尊严权,自尊心受到了极大的伤害等


学生论文怎么写
播放:20052次 评论:6138人

学生心理特点提高学生学习兴趣参考属性评定
有关论文范文主题研究: 学生类论文范文 大学生适用: 函授论文、硕士毕业论文
相关参考文献下载数量: 87 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文选题 职称论文适用: 期刊目录、职称评副高
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

于是,我抓住时机对学生的看法分别作出肯定的同时,引导学生学习了相关的知识:(1)作为消费者应该自觉履行义务,遵守商场的规定,维护商场的秩序.(2)作为公民应该遵守法律法规,依法规范自己的行为,不得侵犯他人的合法权益.同时应该遵守公共道德,为社会的文明发展作贡献.(3)作为父母应该以健康的思想、品行和适当的方法教育子女、做好表率.

二、创设情境,引起学生的好奇心,激发他们思索的

情境教学的理论出发点和实践切入点是“情境”.情境实际上就是一种以情感调节为手段,以学生的生活实际为基础,以促进学生主动参与、整体发展为目的的优化了的学习环境.例如,在学习七年级《思想品德》下册第八课“法律护我成长”里面的家庭保护内容时,我使用情境教学,让学生以漫画“孩子怎么还没回来”为情境进行讨论,这样一下拉近了学生与现实生活的距离,使学生认识到家长只顾自&

关于学生心理特点提高学生学习兴趣的开题报告范文
关于学生类论文范文数据库
#24049;一时的快乐,忘记对孩子应尽的保护职责.这是违反未成年人保护法的行为,学生应该以未成年人保护法为后盾维护自己的合法权益.创设这样的教学情境,使学生怀着极强的好奇心进入听课角色中,引发学生的学习兴趣.

三、采取唱歌等多种教学方式活跃课堂,提高学习兴趣

如讲到《珍惜时间,合理安排学习时间》这节课时,可以先让全班同学歌唱《童年》这首歌.在歌唱中让学生体会时间管理的重要性,增强珍惜时间、珍惜少年时光的意识,合理安排时间、利用时间,做时间的主人,提高时间的利用率.这样,既达到了预期的教学目的,也极大地活跃了课堂气氛,提高了学生学习的兴趣.


这篇论文出处:http://www.tjhyzyxy.com/xuesheng/454221.html

教学是一门艺术,面对不断变化发展的时代和教育,吾将上下而求索!

传统文化结合现代思想政治教育

点燃艺术火花,架设成功桥梁

写话教学

新时期增强高职《概》课实效性的

学生心理的促进者

让学生发现数学的魅力

中小学生的心理特点
因是家庭,学校,社会环境中的各种压力.因此,了解中小学生心理压力的特点,有针对性地帮助他们缓解心理压力,提高身心健康水。中小学生心理论文福建嵊州市教育体育局关于建立中小学生心理危机识别。

学生心理教育论文
是青少。学生心理论文重庆理工大学,大学生心理健康教育必修课学校"心理健康教育"实施方案,一,指导思想,根据小学生心理发展特点和身心发展规律,运用心理健康教育的理论和方法,有针对性。

学生心理健康论文
中小学生心理健康教育论文转载理健康健康教育教师资格"认证(届时教育局会发通知到各学校,并下发申请表)认证有关材料提醒学员可以先行准备起来,以免到时质量不高,1,心理健康教育课(。

大学生学习论文
大学生学习论文沈阳,大学生学习论文 ,lecturername/教师:class/班级,studentname/学生姓名:studenti.d./学号,题目行动学习(实践环。

学生心理健康教育论文
范完整.。学生心理论文重庆理工大学,大学生心理健康教育必修课学校"心理健康教育"实施方案,一,指导思想,根据小学生心理发展特点和身心发展规律,运用心理健康教育的理论和方法,有针对性。

中小学生心理健康论文
学开设专门的心理健康教育课程,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术.在教学。中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质待挫折与压力;能在竞争与进取中获取乐趣,能在学习和事。

中小学生的心理问题
生的原因,1.学习类问题,(1)学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食。中小学生心理压力成因与对策生关系,提高教师自身的素质,改善家庭教育方式等措施,来帮助中小学。

学生心理健康
境中的各种压力.因此,了解中小学生心理压力的特点,有针对性地帮助他们缓解心理压力,提高身心健康水。学生心理健康教育论文线1998宁波市教育工会,宁波市教科所电话咨询面询200温州。

中小学生心理健康教育论文
在学习和事业中体现自尊和自信.而现在的学生恰恰在以上各方面表现出心理素质较低,挫折耐受性较差,对自身的认识和了解也较肤浅.而多年来,我们的教育又比较注意和重。学生心理健康教育论文者提。

加强学生心理健康教育
神分析派的代表人物埃里克森人格提出人的发展八阶段理论.在这个理论中,他把人。全面提高学生的综合心理素质,加强中学生心理健康教育研究关注学生心理健康,梅州中学陈永红,目前,中学生存。

学生心理特点提高学生学习兴趣 Doc版本