两年制硕士生团支部建设工作

摘 要 ：两年制硕士研究生团支部建设是高校研究生思想政治教育的重要环节,面对学制缩短等问题,探索如何应对研究生团建工作的挑战意义重大.以中国石油大学（北京）两年制硕士研究生为对象,采用抽样调查方法,分析了团支部建设现状及存在的问题,总结出纵向设立团支部、创新组织生活形式以及党团共建等提升两年制硕士研究生团支部建设实效的有效途径.

关 键 词 ：两年制；硕士研究生；团支部建设

作者简介：曹娜（1978-）,女,山东枣庄人,中国石油大学（北京）工商管理学院团委书记；李晋（1990-）,女,山东昌邑人,中国石油大学（北京）工商管理学院硕士研究生.（北京 102249）

基金项目：本文系中国石油大学（北京）2013年共青团工作研究课题“两年制硕士研究生团支部建设工作研究”（课题编号：2013007）的阶段性研究成果.

中图分类号：G643.1 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）05-0223-02

2002年开始,我国部分高校开始实行“二年制硕士研究生”新型培养模式,学制的缩短使得研究生的学业、就业压力增加,同时对高校的研究生思政教育工作提出挑战,团组织建设就是尤为突出的一点.同志在2013年5月4日同各界优秀青年代表座谈时指出：“共青团要为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量,在党和国家工作大局中找准自身工作的切入点和结合点,组织动员广大青少年支持改革、促进发展、维护稳定.”因此,找出两年制研究生团建工作的问题所在,主动应变,充分发挥团组织在研究生中的影响力至关重要.

一、两年制硕士研究生团支部建设现状分析

两年制硕士研究生团支部建设存在诸多问题,笔者在对已有文献进行归纳总结的基础上,结合多年研究生团建工作经验,着重从团支部组织机构建设、组织生活开展以及党团共建三个方面对两年制硕士研究生团建的相关情况进行研究.

1.组织机构建设不完善

多数高校的研究生党支部与团支部均建立在班级上,而研究生群体中党员数量较多,加之各高校对大学生党政工作的高度关注,使得团支部逐渐失去本科阶段的核心作用,对团支部作用的忽视导致其组织机构建设不够完善.[1]首先,研究生的学习生活相对独立,除上课外,班级学生交流甚少,以班级为单位设立团支部难以适应研究生导师制学习的特点；[2]其次,学制缩短使得两年制硕士研究生团干部的选拔培养工作较为仓促,支部配置不全、后续培养缺失等现象时有发生；最后,各项适应研究生团员的规章制度不健全,研究生团支部工作流程混乱,缺乏明确的工作计划与及时的工作总结.

2.组织生活特色不突出

研究生团支部组织生活缺乏常态化,且活动特色不突出,多以书面学习、主题教育等形式为主.相比本科生,研究生的学术能力较高,生活阅历更为丰富,对待事物也更加成熟理性,因此仅仅沿用本科生团支部的组织生活模式,而不能根据研究生的特点开展特色鲜明的活动,显然已经不能满足研究生的成长需要.对于两年制硕士研究生而言,组织生活的开展存在更大挑战.他们多数研一阶段在学校集中学习,研二阶段便开始实习或撰写论文,在校时间较短,学习任务繁重,观念陈旧、形式传统的组织生活往往不能激发研究生团员的参与热情,还有碍其集体认同感与归属感的形成.

3.党团合力作用不充分

研究生中党员比例较大,使得团支部处于从属的尴尬境地,党团合力作用也没有得到充分发挥.首先,同时设置党支部与团支部可能产生学生干部交叉配备的情况,的团支部干部往往模糊自身岗位定位,弱化团内职责；其次,党团组织生活过程中常以党支部为主体,团支部演绎被动配合角色,团支部的基层地位被忽视；最后,作为本科生党员发展重要环节的团员推优工作在研究生阶段被导师推荐所代替,使得团支部对团员的培养工作在党员发展过程得流于形式,有名无实.

二、两年制硕士研究生团支部建设问题调研

以中国石油大学（北京）工商管理学院为例,本研究针对两年制硕士研究生团建中组织机构建设、组织生活开展和党团共建三个因素设置调查问卷,在工商管理学院在校研究生（两年制）中发放200份,收回179份,有效问卷171份,人员涵盖学校会计学、技术经济学、产业经济学、金融学、管理科学与工程、会计硕士6个专业.主要调研分析如下：

1.支部凝聚力较差,组织机构建设亟需改善

在“您所在的团支部是否具有凝聚力”的调查中,33%的学生认为凝聚力很好,35%的学生认为一般,32%的学生认为凝聚力不足；另外,有38%的学生认为支部设置不合理,32%的学生认为支部干部的工作效果并不显著.调查表明,以班级为单位设立的团支部凝聚力不容乐观,支部人员配置、干部的责任履行等方面也存在问题,进行合理的团支部组织机构建设成为关键.

2.团员参与活动热情不高,组织生活形式有待创新

在“您是否愿意参与所在团支部组织生活”的调查中,分别有31%和27%的学生选择愿意和不愿意,而多数学生则持无所谓的折中态度；54%的学生更喜欢学术与实践类活动,21%的学生倾向于文体活动,25%的学生接受主题教育、讲座等传统形式.调查表明,研究生参与团支部活动缺乏热情的主要原因在于支部活动没有足够吸引力,发掘新颖有效的活动形式尤为重要.

3.党团组织间协调不足,党团共建实效有待提高

在党团共建有效性方面的调查中,39%的学生认为党团共建工作重形式轻实效,除部分入党积极分子参与党支部活动与团员推优外,党团组织间的交流很少；另外,有24%的学生认为团员推优过程不规范,支部对推优重视程度不够.调查表明,党团合力作用发挥不充分,探索事半功倍的党团共建方法至关重要.

三、两年制硕士研究生团支部建设途径探究 1.纵向设立研究生团支部,完备支部人员配置

合理的团支部组织机构建设是高效进行团建工作的有力保障.在支部设置方面,研究生多以导师指导下的个体学习为主要学习方式,相比班级团支部而言,以专业或导师为基础纵向设立团支部不仅可以解决班级凝聚力不足、班级学生交流较少等问题,而且有利于支部成员将组织活动与专业学术有机结合,并形成研二与研一学生之间的“人才传帮带”机制,以增强支部执行力,深入管理.在人员配备方面,应严格执行规范的团支部干部选举流程,避免党支部、班委会干部直接的情况,并明确团干部岗位定位与工作职责,进行相应的后续考核.

2.学术与实践活动结合,有效运用网络平台

开展形式多样的组织生活有助于促进支部成员交流,提升团支部凝聚力.在组织生活内容方面,研究生团支部应尽量摒弃一贯说教、以灌输为主的主题教育等传统形式,发掘学术研究、社会实践、志愿怎么写作、素质拓展等与学生切身相关的活动,形成学术为魂、兴趣为源、实践为基的整合体系,也可通过与乡镇团委共建等方式实现人才共享、文明共育.在组织生活载体方面,应充分发挥社交网络的作用,运用团支部微博、微信及BBS等,使支部成员快捷有效地了解社会时事,阅读红色经典,掌握组织生活信息,同时也可增进团支部内部感情.

3.以党建带团建,增强研究生团支部活力

党团共建是研究生团建工作的必要手段,也是进行研究生思想政治教育的有效途径.[3]团章中明确指出“共青团是党领导的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军”,这决定了党团组织密切联系的政治关系.一是研究生党支部要把握学生思想动态,全面带动,对团支部建设提供理论指导,帮助解决团支部工作遇到的实际困难；二是研究生团支部要加强与党支部的联系,积极配合党建的同时保持应有特色,强化基层作用；三是团支部也应参与入党积极分子的考察培养工作,党团合力使两年制研究生党员发展前期工作更具实效性.

研究生团组织建设是一项系统工程,两年制硕士研究生团支部建设必须结合学生群体特点,以思想政治教育为主线,以怎么写作学生成才为宗旨,以创新工作机制为手段,在更短的时间内最大限度发挥团组织作用,推动研究生思政教育的稳步发展.