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摘 要:随着近年来高等教育事业的发展,高校研究生招生规模不断扩大,研究生党建工作也面临着更多更新的问题.本文结合当前研究生党建工作面临的新形势,对当前研究生党建工作面临的问题进行了分析思考,并结合我院的一些实践经验,提出了相应的创新性对策,以进一步提高研究生党建工作成效.

关 键 词 :研究生;党建;创新

研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,对提高研究生的思想政治素质及保持研究生党员先进性有着重要作用.早在2004年 国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就已经指出:要高度重视研究生党组织建设,切实加强研究生思想政治教育.随着近年来高等教育事业的发展,高校研究生招生规模不断扩大,如何对研究生党员进行培养教育,充分发挥研究生党员和党支部在高校改革和发展中的先锋模范作用和战斗堡垒作用,全面认清并发挥研究生党建工作的优势,转化研究生党建工作的劣势,把握研究生党建工作的机会,成为新形势下高校研究生党建工作中越来越引起人们重视的一个课题.

一、新形势下高校研究生党建工作的思考

随着社会主义市场经济体制建设的不断深入发展,要真正切实地搞好高校研究生党建工作,就必须认清当前研究生党建工作的形势,根据新形势及研究生自身的特点,认清面临的问题和挑战有哪些,只有这样,我们才能开拓创新,探索出能有效促进高校研究生党建工作发展的新思路、新途径,这对高校研究生党建工作的开展具有相当重要的意义.在新形势下,高校研究生党建工作面临着哪些问题呢?我们认为,以下几点是值得我们思考的问题:

(一)研究生组成结构更加复杂,党员选拔工作面临更多挑战

由于近年来研究生扩招,也使得研究生群体组成结构更加复杂.首先,研究生数量越来越多,如我院研究生人数从2001年的300人左右,发展到2011年已有600多人,十年时间人数翻了一番.其次,从研究生来源上看也是比较复杂:有应届生和非应届生,非应届生有着不同的工作生活经历、年龄跨度等.另外,从培养方式方面来说:有研究型、应用型,或者全日制、在职或半脱产.从来校学习的目的上看:有的是为了躲避残酷的就业形势带来的压力,而选择读研究生;有的是为了进一步深造,提升自身素质谋求更大的上升空间.由于高校研究生组成结构的这种复杂性,使得研究生党员的选拔工作面临更多挑战.

(二)研究生党员分散性大,开展党组织生活难度大

由于研究生党员组成结构的复杂,且研究生多是在各自导师的指导下进行自主的学习和科研,经常单独或小组上课、外出学习、进修学习、做实验或做课题,集体活动很少,因此呈现出分散性较大的特点,这也使班级吸引力和凝聚力下降,班级意识逐步被淡化.高校研究生党员多是以课题组或实验室的形式结合在一起,与其他党员同志间的联系较少.这种分散性,使得我们在开展党组织生活时,难度比较大.当基本的党组织生活的开展都成问题时,就更谈不上研究生党建工作的创新与发展了.

(三)研究生党建工作体制缺乏创新,党组织管理和建设存在弊端

现在大多数学校的学工队伍多把工作重心放在常规管理上,而这种管理模式大多为:一级单位研究生院(处、部)管理和二级培养单位学院(系、所)共同管理.由于这二者之问的衔接问题,使研究生的思想政治管理往往易出现“真空”状况,“两不管”,无法满足研究生党员对研究生党建工作的要求.而且很多学校对在当前新形势下如何

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更好地开展研究生党建工作研究不深,不能根据时 展情况,运用科学发展观,利用现代科技手段和方式创造性地开展研究生党建工作,使得研究生党建工作体制陈旧,党组织管理混乱,极大地影响了研究生党建工作的长远健康发展.

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二、积极探索,创新高校研究生党建工作措施

通过以上的分析思考,我们可以看出,由于诸多的主客观因素制约了高校研究生党建工作的健康顺利发展,极大地削弱了高校研究生党组织的战斗力和凝聚力,面对这些问题,我们要做好研究生党建工作,就必须结合新形势下的这些现实情况,不能延续旧制,要采取相应的创新性对策来解决这些问题.

同志也曾指出“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.”我们作为高校研究生党建工作者,要使研究生党员队伍能够永葆青春活力、高校研究生党建工作顺利有效地开展,我们就要以实事求是、与时俱进的科学态度,大力加强和改进研究生党建工作,开拓创新,积极探索党建工作开展的新思路、新途径,在创新中提高和发展.在这一思想的指导下,我院结合新形势下研究生党建工作的问题和挑战,以及学校和学院的实际情况,采取了一些促进研究生党建工作的创新性措施,现列出与大家探讨.

(一)创新研究生党员选拔机制

根据研究生组成结构的复杂性这一实际情况,我院在选拔党员时,并未延续以往只看成绩和科研能力的单一选拔机制,而是采取了一些更加有效的选拔机制.首先,是早选苗.在研究生一年级新生入学之初,就通过研究生辅导员和导师的推荐,尽早发现素质较好的入党积极分子,给予及时的引导和培养;其次,是重培养.我院要求研究生辅导员和各支部书记对于已选出的入党积极分子要定期进行谈话,并随时关注其学习、生活、科研、社会工作等各方面发展情况,并做好记录,要以高度的责任感和满腔热情去关心他们的进步,端正其入党动机.再次,是严考察.对于有意发展为预备党员的同志,从多渠道去了解他们的表现,倾听群众和老党员对他们的评价;还采用了党内面对面的评议答辩制度,即在过党组织生活时邀请其参加,与党员同志以面试问答的方式,由面试党员对其写出评议,以正面而全面地了解该同志情况,作为发展其入党的参考材料之一.最后,根据这些长期而全面的了解,将坚定而优秀的研究生及时吸收到党内来.

(二)创新党组织生活内容和方式

针对研究生党员分散性较强的问题,我院在开展党组织生活时,会根据实际情况的变化,避免以往死板的定时定点的方式,在条件允许的前提下,采取一些新的党组织生活内容和方式.我院研究生在过党组织生活时,除了传统的党性教育,还根据不同年级的不同情况,融入一些创新活动.如在研究生第一学年,会采取加强同学间交流的方式,开展如介绍家乡、与学长交流学习经验、学校及周边情况熟悉等活动;在第二学年则采取相同实验室的党员一起过组织生活,一方面是时间好安排,另一方面也有利于党员的专业科研学习,增强参与度;在第三学年由于科研和学业任务重,这时的组织生活不一定必须要集合在一处,有时可采取网络交流的方式来进行. 同时,我们也注重不同年级和专业方向的研究生党员之间的联系,每学期都会举行研究生党员羽毛球、乒乓球比赛,加深同志们间的了解和友谊.另外还建立了党员群和飞信群,及时将新入党的同志纳入进来.利用这些活动和网络资源,有效地将党员同志凝聚到了一起,既提高了研究生党组织生活效率,更是提高了研究生党组织生活的质量,深受研究生党员同志们的欢迎.

(三)创新党建工作体制

针对研究生党组织管理和建设中存在的诸多问题,我院初步建立起学校党委、学院党委、党支部 有效衔接,学院党校、研究生导师共同合作的党建工作体制,使研究生的全程培养和分段管理相结合,促进日常培养、教育、管理工作的提高.同时实行研究生党支部书记“专兼”结合.根据学科特点、专业方向、培养类别的不同,安排党员教师、辅导员、学生担任支部书记,学院党委秘书全程担任联络员,试点建立以导师为党小组(或党支部)负责人的工作体制.逐步探索并实现“支部建在班上”,党小组建在学科专业上,设立党小组负责人联席会、党员责任岗、创先争优工作团队、研究生党支部信息联系网络等,以促进研究生党建工作的制度化、规范化和科学化.

三、总结

尽管在新形势下研究生党建工作面临着许多的问题,但在学校和学院党委的领导和支持下,我们不断对研究生党建工作进行思考和探索,创新了研究生党员选拔机制、党组织生活内容和方式、思想政治教育方式以及党建工作体制,极大地提高了我院研究生党建的质量.通过这一系列的努力,目前我院在读的600多名研究生中有360多名同学成为了党员或预备党员,我院研究生党员比例达到了60%,我院研究生党建创新工作取得了初步成效.

但是,我们也要清醒地认识到,随着形势的变化,研究生党建工作还将出现一些新的问题和挑战.在今后的党建工作中要继续不断总结经验教训,积极采取相关措施,适应新形势,与时俱进地探讨和研究研究生党建工作的手段、方法和途径,适时创新研究生党建工作机制,以实现党组织发展和党员教育的经常化、规范化、制度化,这样既能将优秀的研究生吸纳进党组织中来,为党组织培养了后备人才,又能让优秀的青年在党组织的培养和指导下不断的实践自我的人生价值,实现党组织和党员个人的互利双赢,共同进步.

参考文献:

[1]刘兆磊.高校研究生党建工作的机制优化和载体创新.学位与研究生教育,2008年第5期

[2]李俊杰.基于生活化视角的研究生党建工作新路径探析.长春理工大学学报(社会科学版),2012年25卷4期

注:本文系四川大学研究生思想政治教育工作精品项目课题研究成果,四川高等学校思想政治教育研究会资助项目.


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