高校校园文化的思想政治教育功能

摘 要 校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也是高校进行思想政治教育的有效载体,具有很强的思想政治教育功能.本文结合华中科技大学具体分析校园文化的思想政治教育功能.

关 键 词 校园文化思想政治教育功能

中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)01-314-01

校园文化是以社会主义先进文化为主导,高校在长期发展中创造并形成的校园环境、制度规范和学校精神等物资文明和精神文明的总和.它是一种以师生员工为参与主体,以校园环境为空间,以学校精神为核心,具有时代特征的社会亚文化.它主要包括:校园物质文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化.党在“十七大报告”中指出“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素.”而校园文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,同时也作为高校进行思想政治教育的有效载体,更要大力建设校园文化,充分发挥校园文化建设的思想政治教育功能.

一、加强校园物质文化建设,实现环境育人

物质文化主要是指学校的教学设施、研究设施、生活设施等校园硬环境.它是校园文化的外在表现和标志,反映了整个校园文化的历史积淀水平和样式,是其他文化形态存在和发展的载体,对人的性格和道德品格的形成和发展具有巨大的作用.

加强校园物质文化建设,首先要建设高品位的校园文化景观.校园文化景观大到建筑、甬道和空地,小到一花一草一木.优美校园环境对青年学生的审美情趣、道德情操起着潜移默化的教育、激励作用,优美的环境也是一个独特的教育手段,环境育人也是人才培养的一个重要方面.走进华中科技大学,宽敞笔直的大道,高大茂盛的梧桐,遍地如茵的绿草,点缀在绿树、检测山之间的人文景观给这所建国后才成立的大学增添了几分历史的厚重.一句老话油然跃上心头:“十年树木,百年树人”.不仅如此, “春天桃花似火,夏天荷花映月,秋天桂花飘香,冬天梅花傲雪”的喻园还成为了武汉旅游一景.

其次要加强校园人文环境建设.根据培养目标和本校传统,设置标志性、个性化景观.华中科技大学近5年来学校投资1000多万元加强校园人文环境建设.在这里既有表明建校历史的塑像和建校纪念碑,又有体现学校是理工类大学特征的“中华科技园”和“碧珠长廊”,及体现学校培养高素质、复合型、尖端型人才的追求目标的世界文化名人园,更有充分体现现代化科技创新与实践相结合的“光谷体育馆”.他们都是华中科技大学“人本、和谐、至善、日新”的校园文化的物质载体和外在标志.

二、完善校园制度文化,实行管理育人

校园制度文化,是指学校的管理制度、教职工的工作和怎么写作制度,学生守则等校园规章制度.制度文化是历史传统和时代精神的统一,具有重要的教育感化功能.

加强校园文化制度建设首先要完善制度,建设制度文化,健全机制,培养优良教风,推进学风建设的深入开展.只有建立和完善学校的各项制度文化,依法治校,科学管理,建成优秀的教风和积极的学风,才能激发师生员工的积极性和创造性,才能构建既稳定有序又充满活力、文明和谐的校园文化环境,并通过制度文化培育良好的校风.

其次作为高校重要组成的学生社团,也需要加强管理.因为它可以满足大学生自身的心理、情感、文化、生活和社会需要,对大学生的成长具有积极的引导作用.华中科技大学在这一点无疑是很成功的.到目前为止,华中科技大学现有校级学生社团102个,分为技能培养,文艺艺术,科普公益,理论研究和体育休闲5大类,部分社团历史悠久,伴随着社团群的发展壮大,它的管理、怎么写作、协调机构――社团联合会也于1999年成立.这些社团给了大学生展现和塑造自我的独特舞台,从正面引导、鼓励和支持了大学生树立正确的价值观,全面拓展了综合素质.

三、改进校园行为文化,实现怎么写作育人

校园行为文化,是指学校师生员工在各种校园活动中的行为方式.校园文化的形成过程是一个内化的过程,需要全体师生员工的认同和参与.只有把优秀的校园文化内化为全体师生的日常行为,才能真正起到育人的效果.如华中科技大学多次举办了“HUST研究生品德模范评选”,评选出诚实守信、孝老爱亲、自强不息、见义勇为等品德模范,让更多的同学了解他们的优秀事迹,在广大研究生中营造了“知荣辱、树正气、促和谐”的良好风尚,起到了积极的引导作用,为广大研究生树立了品德方面的榜样.

同时还深入开展各种实践活动,把思想道德教育的要求和任务融入到大学生的学习生活中,引导大学生从具体的事情做起,从一言一行养成文明行为,培养良好的道德情操.华中科技大学多年来不仅以评选道德模范、评选学习标兵等方式来教育同学,还以支教,义务怎么写作贫困地区等多种方式让同学们参与社会实践,让他们在实际的活动中树立为人民怎么写作的高尚品德.

四、凝聚校园精神文化,实现文化育人

校园精神文化,是指学校的思想政治与道德观念、历史传统、人文精神和价值取向等校园软环境,它是校园文化的核心和灵魂.校园作为一个社会的缩影,必须有它独特的精神文化,为广大师生所认可接受,从而实现文化育人.

首先要提炼有深厚文化底蕴和体现学校特色的校训、校歌、校徽.校训、校歌、校徽是一所高校办学思想、办学精神、办学理念、目标信念和优良传统的准确概括与生动表达,是统一的全校思想,凝聚全校力量,实现办学目标的纲领,是大学的无形品牌.华中科技大学的校训是“明德厚学、求是创新” .它涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等多方面的内容,与我校历史发展中所形成的精神相吻合,且具有一定的人文底蕴.而校徽中则含有我校的中英文校名、校训以及校标,信息量大,充分发挥了其警示、熏陶和教育作用.

一流大学的创建离不开个性鲜明的校园文化.建设高校校园文化,发挥校园文化的思想政治教育功能是推进高校持续快速健康发展的必然要求,也是培养全面发展的高素质创新人才的需要,培育和弘扬民族文化和民族精神的需要.因此要对校园文化进行科学的引导和合理的设计,最大限度地发挥其思想政治教育应有的正确导向功能,从而更好的怎么写作于高校的人才培养目标.