初中英语教学方法

点赞:32539 浏览:154833 近期更新时间:2023-12-28 作者:网友分享原创网站原创

21世纪是知识经济的时代.中国要走出去,与世界接轨,一定要学会英语.而我们农村中小学大部分学生英语学不好,感到束手无策,都说英语难学,有的干脆放弃不学,考试时就靠碰运气.针对这些情况,下面我来谈谈一些学好英语的十种方法:

一、多听

语言是人们在日常生活中用来交流思想、传递信息的工具.首先要从“听”入手.

1.上课认真听老师说,注意老师的口型.

2.课堂内外认真听磁带,特别是听与课本配套的磁带,因为这些配套的磁带发音纯正,无方言,比较标准.

3.听英语广播和收看电视上的教学英语的特别节目(CCTV-9),培养听力能力.

二、多模仿

要想与人交流,就要大胆地说出来.学好英语要靠反复说.特别对初学者,我就叫学生每人带一面小镜子,根据老师教的口型,对着镜子说.先看自己的口型对不对,再让别人听听你的发音准不准.例如读“horse”和“house”,“month”、“mouse”和“mouth”等.学习过程中要克服母语的障碍,注意英语的语音语调.例如:I think so.和 Is that so? Yes.和 Yes?它们的语调就不一样.

三、学会音标

汉语用汉语拼音助读.任何不会读的字读可以查字典,根据字典上的注音读出该字.而英语中的单词是用英语音标助读的,所以,我们一定要学会音标.只要我们学会了音标,我们就可以根据音标读出任何一个单词.如我们在预习或阅读课外书时遇到新单词不会读时,就可以查词典,根据音标读出该单词.

四、化繁为简

有很多复杂的、难的词、句都可以化为简单的形式,便于记忆.长词可以化为:词根+词头或词尾.例如carefully等于care+ ful+ly.多音节词可以按音节分开记忆.例如 important等于im-por-tant.长句可以找出主要成分或主要结构.例如 Many children’s life dream in Britain is to study at one of the famous music schools.这是一个主系表结构,找出be动词就好办了.be动词之前是主语,be动词之后是动词不定式短语作表语,这样,句子就好理解了.因此,"化繁为简"的学习方法是一种很好的记忆、理解方法,有助于提高我们的英语水平.


五、编口诀

口诀言简意赅,便于记忆.有的内容有现存的口诀,如关于be动词用法的口诀:“我是am,你是are, is用于他、她、它,复数都用 are.”有的内容没有现存的口诀,我们可以自己编.如我自编的关于since引导的时间状语从句的口诀:“‘毒虫’一过去,主子就完了,since当家了.”“毒虫”指从句,“一过去”指从句谓语动词用一般过去时态,“主子”指主句,“完了”指主句谓语动词用现在完成时态,“since当家了”指这是一个由since引导的时间状语从句.例如:I he learned two thousand English words since I came here.这样一来,学生一下子就记住了.运用口诀,既便于记忆,又提高学习兴趣,何乐而不为呢?

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六、新旧联系

世上万事万物都不是孤立的,它们之间都有着联系.因此,我们在学新知识的同时,要联系到以前学过的旧知识.如学 take care 时,要联系到be careful ,look out.学prefer to do sth时,联系到would like to do sth, feel like doing sth, want to do sth, had better do sth, would rather do sth, prefer A to B, prefer doing A to doing B, would rather do A than do B等.这样多联系,既学会了新知识,又复习巩固了旧知识,对我们学习很有帮助,是很好的学习方法.

七、学会预习和复习

在老师教新课之前,我们要先预习.只有现预习,才能发现不理解的新知识,才会认真思考动脑筋,课上才能认真听老师讲,才能学会所学内容.光学还不够,课后还要及时复习、巩固,消化理解.古语云“学而时习之,温故而知新.”只有常复习,才能起到事半功倍的效果,增强学习的信心,提高学习的效率.

八、多动笔

多动笔,首先要学会记课堂笔记.要快速地把老师在课堂上讲的重、难点记下来,便于课后复习巩固提高.还要学会课后总结、书面造句、提问题并回答、看图写话、同学或朋友之间写信、记日记等.特别是要养成记日记的好习惯,因为记日记有助于提高运用英语进行写作的能力.

九、学会自学,善于利用网上资源

如何自学呢?如何利用网上资源呢?又学哪些内容呢?1.培养良好的阅读心理,有明确的学习目标,持之以恒.2.制定一个自学计划,选读与课本同步的报纸杂志等.3.会读、会记、会思考,也就是说读一篇文章时,要记下文中的关 键 词 、重要的短语、习惯用语,还要边读边思考,还要提高阅读速度,不要读得太慢.读完一文或一书,都要仔细回味一番.4.网上资源丰富, 有课件,有练习.要把网络当成工具,而不是玩具.

我们一旦养成了良好的自学习惯,特别是网上课件和练习的使用,我们的英语水平一定会不断提高.

(作者单位:河南省西华县红花镇一中)

编辑/张俊英