学生英语怎么说论文

培养学生英语语感的五种方法

[摘 要]英语学习过程中,英语语感发挥了很重要的作用 在日常教学中,英语教师要从培养学生听英语的习惯、说英语的习惯、读英语的。

高职学生英语阅读能力培养探析

阅读是英语教学的主要手段之一,是学生获取英语语言知识和能力的主要途径,提高英语阅读能力是高职英语教学的主要任务之一。

高职院校学生英语听技能培养与的

[摘 要 ] 英语听说能力的培养在高职英语教学中相当重要,但在实际英语教学中,利用传统教学模式培养出的学生听说能力普遍不太好,。

高职高专学生英语口语能力的培养

摘 要 在高职高专的英语教学中,口语教学没有得到充分重视,而口语对于高职高专学生未来的职场工作和社交场合起着一定的作用。

高职非英语专业学生英语学习动机缺失的

摘 要 ：在英语学习过程中,学习动机被公认为是在语言学习诸个体因素中最具有能动性的因素之一 我国目前非英语专业学生。

高职非英语专业学生英语口语技能的培养

随着我国对外经济的不断发展和对外文化交流的日趋加深,英语已经成为国际交往的主要工具,对于高职学生来说,面对就。

非英语专业学生英语口语自我纠错能力

［摘 要 ］文章基于对四个非英语专业的180名学生口语课建立的动态语料库,研究学生在数字化英语教学条件下口语的自我纠错能力。

高职高专英语专业学生英语学习策略与英语水平的关系

【摘　要】本研究对115名高职高专英语专业学生英语学习策略的使用类型、高分组和低分组学生在英语学习策略使用上的差异及英语学习策略与英。

高职高专非英语专业学生英语教学的

摘 要：笔者结合自己多年英语教学经验,分析了高职高专的非英语专业学生的,教学对象、教学目的,对听说读写四个方&。

怎样运用对话教学来促进学生英语口语的培养

摘 要英语口语对话可以极大的带动学生学习英语的兴趣,让他们主动参与到英语教学中来,不断丰富自身词汇积累和口语。

我院法律系学生英语学习动机的、归因策略

摘 要英语是当代学生的一门必不可少的学科,根据现有研究我们知道不同的学习动机会产生不。

学前教育专业学生英语技能的培养

【摘 要】近年来,大力发展学前教育成为我国教育领域一道亮丽的风景线 作为。

高职学生英语翻译能力的培养

[摘 要]在信息时代的今天,英语作为媒介手段和信息转换工具越来越受到重视,但是在高职教学中,教师。

高职院校对学生英语听力的培养

听力是日常交际中听觉的输入和反馈,在日益频繁的交流活动中占有举足轻重的地位 因此,教师应该针对高职学生听力的。

高职学生英语学习自我效能感、学习策略与学习成绩相关性

【摘 要】学习自我效能感和学习策略是影响高职学生英语成绩的重要因素 本文以无锡工艺职业技术学院265名学生为调查对象,设计相应。

要重视培养学生英语语感

英语语感就是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等 它是学生对英语语言法。

关于中学学生英语听训练

摘 要：中学的英语教学法式从过去的只注重语法和词汇量的讲解,逐渐的演变为了将学生作&。

大学英语课前活动与学生英语综合能力的培养探析

摘 要 ：一直以来,培养和提高大学生英语综合能力是我国大学英语教学的目标,许多高校为此也投入了大量的人力和物力,但教学效果常常&。

学生英语文学素养在大学英语教学中的培养

[摘 要]传统的大学英语教育教学普遍存在着只重视英语学科知识的传播,而忽略了对大学生的英语文学素养进行培养的现象。

如何提高高职学生英语AB级考试通过率

【摘 要】本文结合高职院校学生实际,分析了AB级考试通过率不理想的原因,提出了提高AB级考试通过率的对策,主要是：实行。

药学专业学生英语写作能力培养探究

摘 要：英语写作是英语学习中的重要课题,为了进一步研究及发表研究成果,获得国际认可,必须培养和提。

大学英语教材编撰培养学生英语综合素质

摘 要：中国的应试教育从古时候就存在,并且根深蒂固,改革开放以后,我国提出科教兴国的发展战。

非英语专业本科学生英语口语语用失误调查

【摘 要】本文通过问卷调查和数据分析的形式调查分析了非英语专业本科学生口语语用失误情况,并提出了教学改革建议,认为在课堂教学中。

应用型本科院校学生英语学习策略调查

摘 要：学术界对语言学习策略的研究已如火如荼,而从应用型本科院校学生层次来分析其对学习成效影响的文献十分鲜见 随机。