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《英语课程标准》指出：课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,使他们在学习中发展综合。
【摘 要】随着大学英语教学改革的不断深入,提高大学生以听说能力为中心的综合能力已成为当前大学英。
【摘 要】本篇文章阐述了高职商务英语专业学生的特点和英文报纸的特点,依据其特点,分析了英文报纸作为教学辅助材。
摘 要：小学英语教学就是培养学生对英语的感觉,让他们觉得英语有趣,自己喜欢学,进而为将来的英语学习做好。
摘 要：英文绘本以其精美的图画和内蕴丰富的故事情节,不但吸引了小学生的注意,而且为他们的英。
【摘 要】众所周知,兴趣是学生最好的老师 但是长期以来,中国高中的英语教学都是以课本为中心,“。
在应试教育的压力下,英语教学各方面都偏向于对学生英语阅读、翻译、写作能力的培养,而忽视了对其英语听说方面能力的培养。
《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为,运用多元化的教学思维模式来增强学生的英语学习认知体验,引导学。
接要：英文报刊内容紧密结合社会,既贴近现实生活,又不乏趣味性,是学生学习英语最好的阅读材料 本文笔者主要从四方。
基金项目：此研究为第三期“全国高职高专英语类专业教学改革课题”,课题号：GZGZ7611286,受此课题资助摘 要：。
摘 要：英文电影是拓展初中英语教学的重要内容,是新时代信息技术条件下对于课堂教学的新要求 它对于提高初中学生英语学。
跟游戏抢男朋友的妹子们肯定都碰到过这种神借口：玩英文游戏对背单词有好处 嗯,听上去好有道理等不过,玩英文游戏带来的。
[摘 要]把英文歌曲带进课堂,可以让学生在英文乐曲声中,触摸英语的灵魂,让英语学习收到事半功倍的功效 用英文歌曲唱。
摘 要 ：电影,是在20世纪的100年中迅速发展起来的,是传播最快、最广、最有国际性的艺术形式 世界电影艺术的经典作品,尤其是走在世。
中山先生曾经说过：“若是我们知道外国语言,也容易被外国人同化等所以语言也是世界上造成民族很大的力量 ”。
【摘 要】高职高专五年制的学生英语基础薄弱,缺乏学习的兴趣和 鉴于此,本文分析了英文原版电影在五年制英语教学中的重。
摘 要本文探讨了当前高校外贸函电课程教材中存在的问题及其改革 本文以需求分析理论为基础,采。
摘 要大学英语视听说课程主要是训练学生的听说能力,传统的教学中按照书本内容授课的方式已无法满足学生。
英语电影含有大量的文化信息通过看电影我们仿佛置身于生动的语境和相关的文化背景中 观看英文电影不仅能够。
摘 要 多年的实践表明,英文原版影视作品对学习英语有积极的促进作用,很多学生既提高了英语听力水平,又增强了跨文化交际意。
摘 要： 英文电影欣赏是大学生学习英语的有效途径,具有任何其他教材不可替代的作用 它具有直观、形象、动感、声形并茂。
摘 要 ：在大学英语教学中引入英语影视片段,是一种非常有效的教学方法 教师可根据不同教学目的和教学内容,设计丰富多。
摘 要 ：从两个方面分析英文电影在大学英语教学中的积极作用和存在的弊端,提出解决问题的办法,鼓励大学英语教师积极利。
【摘 要】新的时代对大学英语教学提出更高的要求,现代通讯设施的发展大大拓宽了人们获得信息&。