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英语学习相关本科论文开题报告,与做好英语笔记相关论文英语致谢

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中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)08-122-01

笔者就怎样指导学生做英语笔记,谈几点拙见.

一、指导学生做好课前预习笔记

做好课前预习是提高英语学习效果的有效手段.要求学生通过认真预习,找出新授课或复习课的重点、难点、疑点做好笔记,把预习笔记直接做在课本上.比如,给难读的单词标注音标,难懂的词汇加上释义,用不同的符号标注出新的句型语法,圈划出重点、难点、疑点,让学生做到对学习内容心中有数,便于课堂上有目的地进行英语学习活动.

二、指导学生做好课堂笔记

英语课堂上所做的笔记是十分重要的.在课堂上记笔记,能促使学生集中注意力,边听课、边思考、边记录,有利于对课堂讲授内容的理解记忆,也便于积累资料,用于课后复习巩固.所以我要求学生记在专门的能较长时间保存的厚笔记本上.首先,我自己在备课的时候就有计划、有条理地列出重点难点、典型例题、关键问题等,在讲课过程中力求生动形象、条理清晰、准确简练地把词汇、句型、语法等讲解清楚,板书也极力做到工整清晰,层次分明,布局合理,以便于学生根据我的讲课做好笔记.学生边听、边想、边记,主要记下包括词汇、句型、语法等方面的重点、难点、疑点,以及典型例句、例题、各知识点的区别、联系以及老师在讲课时的归纳总结和“增补拓展”的内容等.比如,名词的复数、动词的时态、形容词副词的比较级、被动语态等.要记录自己不能十分掌握或容易忘记混淆的内容,也可以记自己在听课过程中的体会、领悟等.不必刻意追求记得面面俱到,要根据自己的实际情况采取“有重点、有选择”的记录原则,省掉对自己来说不必要的信息,简洁明了地记录有效信息.


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三、指导学生做好“纠错笔记”

我不仅要求学生每人有一本课堂笔记,还要求学生每人有一本“纠错笔记”.学生在做练习题、试卷或进行英语写作时,很可能会出现错误,个别错误是因为马虎所致,大多数错误是因为知识点掌握不牢固导致的.这些错误,正是每个犯错误者英语学习程度的直观反映,是他们学习链条上的薄弱环节,改正这些错误对学生来说是非常重要的.我要求学生把这些错误认认真真地在纠错本上改正,并不是机械地摘抄一遍,而是先把题目写下来再用心地重做一遍,真正掌握这个知识点.我还要求学生把平时训练写作能力的英语作文也写在纠错笔记上.有时我批改作文让学生当面纠错,有时我提供范文,让学生对照纠错笔记上的原文自己修改、添补,记录不足之处.这有利于学生从词汇、句型、语法、写作思路等多方面提高英语写作能力.要求学生平日要多翻阅复习这本纠错笔记,尤其是在考试之前,要认真复习纠错笔记,防止再犯类似错误.这对英语知识的复习巩固,有很好的提示和指导作用.

四、指导 理、运用笔记

我要求学生在做笔记时,行与行之间要留出一定的间隔,以便于在整理笔记时能够有补写的地方.学生课下要及时整理当天的笔记.可以结合课本,根据资料,把课堂上遗漏、记错的内容添补、纠正.也可以添加批注、感悟和反思,或自己认为的难点、要点.过一段时间,还可以通过与先前知识的对比,对笔记的内容进行更改或者整合.通过整理笔记,可以让学生将头脑中混沌无序的思路变得清晰有序,这个整理过程,不仅使笔记更加条理化、系统化,便于以后复习利用,更重要的是同时也帮助学生进一步梳理、巩固所学的知识.我要求学生把自己的笔记作为第一手复习资料,在课前、课后、早读或考试前经常翻阅复习,做到周而复始、循环往复,逐步把笔记本上的知识变成自己牢固掌握的知识.

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五、定期检查英语笔记

每学完一个单元,我都要检查一遍学生的笔记.查阅学生的笔记,能使我更清楚地了解每个学生学习英语的能力和掌握的程度,针对笔记中出现的问题更快捷有效地指导学生学习英语.在检查过程中,如果发现学生存在难懂易错的问题,我就及时给予学生当面辅导或者在课堂上订正.另外,我针对每个学生所做的笔记情况,给他们进行形成性评价,批注评语,进行表扬、鼓励与纠正.这促使学生以更加认真的态度对待笔记,

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培养了自己良好的学习态度,有助于提高学习效果.经过一段时间的训练,我班学生对英语笔记越来越重视,越来越会记会用.学生的英语笔记逐渐条理清晰、层次分明、重难点突出,越来越条理化、系统化.更重要的是,学习效率越来越高,学习效果越来越好,英语成绩在全年级遥遥领先.到八年级下学期期末验收时,优秀率由原来的31%提高到52%,及格率由原来的60%提高到89%,这在我们农村中学中是一个令人高兴的成绩.在我校举办的英语知识竞赛中,全校获奖的30名学生中,我班获奖学生有12人.大多数学生的英语写作水平进步尤其快,班上大多数学生都能写出用词准确、语言流畅、合乎要求的优秀英语作文.这个进步,同时也带动了我校其他一些英语老师对英语笔记的重视,也纷纷使用这些方法指导学生记英语笔记.他们找出我班一些优秀的英语笔记,拿到他们班进行展览、传阅,让学生们借鉴记录方法.

总之,英语笔记在初中学生学习过程中,起到十分重要的帮助和促进作用.它有利于督促学生扎扎实实地打好英语学习的基础,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,为终身学习奠定基础.

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