如何培养七年级学生学习英语的兴趣

摘 要：兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向.英语教学也离不开学生学习的兴趣,尤其是七年级学生学习英语,兴趣的培养就更显重要.

关 键 词 ：七年级；英语学习；兴趣；培养

英语教学劳而无功是很多教学一线英语老师的切身体会,那么怎样培养七年级学生学习英语的兴趣呢?笔者认为：

一、通过学生的好奇心激发学生学习英语的兴趣

七年级的学生作为刚刚踏入初中大门的新生,对一切都充满憧憬和期待.而英语作为一门学生真正开始接触的学科,学生难免会急切地想知道英语究竟是一门怎样的学科,如何学等问题.教师应当利用学生的好奇心,把英语学习与其他学科联系起来,引导学生正确认识英语这门学科,激发学生学习英语的兴趣.

二、教给学生学习英语的方法,保持学生学习英语的兴趣

对于刚进中学的初中生来说,他们中或许有些学生有小学阶段学英语的经验.但是进入初中后还是要及时掌握初中的学习模式和方法,学好英语才能游刃有余.以学生记单词为例,我们知道单词记忆切忌孤立地、单纯地背诵.我们记忆中最习惯的背诵方法就是背、拼、写,比如what这个单词我们一般都是这么背what-what-what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉.那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话：what is your name?（你的名字叫什么?）那么就不容易忘掉了.当然记忆单词还有很多方法,比如,分类记忆、谐音等.

三、创设情境、营造氛围,拓展学生学习英语的兴趣

学生学习英语大都存在好奇心理,他们对新事物、新知识开始表现出很浓厚的兴趣,但往往不够持久.因此,在英语教学中可以联系生活实际,创设生活情境,调动学生的积极性.如,利用具体实物,激励学生主动学习英语,可以在教室的一些具体物品上贴上英语单词卡.又如在学习问路时,可让学生联系校园里十字路口进行练习,这些活动提高了学生利用英语交往的能力,拓展了学生学习英语的兴趣.

四、关爱学生,呵护学生学习英语的兴趣

朱小蔓曾说：离开感情层面,不能铸造人的精神世界.教学是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友,让学生觉得老师是最值得信任的人,达到师生关系的最佳状态.重视情感因素对学生的影响,想方设法地让学生保持良好的心境,这对培养和保持学生的学习兴趣有很大的作用.