利用CAXA软件提高《机械制图》教学效果

点赞:26406 浏览:119570 近期更新时间:2024-01-09 作者:网友分享原创网站原创

《机械制图》是机电工程专业学生必须掌握的一门实践性较强的专业基础课,主要任务是培养学生具有一定的识读和绘制工程图样的能力与一定的空间想象能力.大量的空间立体分析是本课程不同于其他课程的一个显著特点.传统的教学模式是从二维到三维再到二维,由于学生的空间想象能力较差,学习起来比较吃力.

目前我校机械制图课程,所使用的软件仅仅局限于AutoCAD二维设计.同学们在接到具体的设计项目时,要组织多次的方案讨论,在交流时因二维图直观性差、表达方式复杂等局限性,不能对方案进行高效的交流和快捷的修改,对于复杂的机型更是难以快速确定其表达结构.这导致在后续的绘图中经常出现一些结构上的不确定和错误,并在二维图纸中要花费更多的时间去修改.

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目前的三维实体造型软件很多.常用的软件有CAXA,UG,Pro/Engineer,AUTOCAD等,该类软件一般都具有二维和三维绘图功能,能完成三维实体造型并能从实体造型生成三视图和剖面图,可以绘制显示真实的色彩、材质、表面特征、光影及背景特征的高质量效果图.在教学中使用三维实体造型软件,可以把工程形体制作成效果逼真、生动形象的实体模型,在具体演示中实体可以实现任意方向的旋转、任意截面的剖切,可以很清晰地观察物体的各部分结构.


CAXA三维实体设计软件的应用,将设计方案的三维基本模型绘制出来,这样可以将每层的装配关系都清晰地显示出来,并在讨论后立刻做出修改后的模拟显示,以及增加的零件模型和装配关系,相对于二维工程图设计节省了时间,易于阅读和理解.CAXA三维实体设计的使用,可以将传统的二维设计引向全新的三维设计,并通过人性化的综合表达形式和造型、渲染技术有效发挥同学们的想像力和创造力,调动同学们创新的积极性.

组合体是由若干个基本体所组成的物体,工程形体虽然很复杂,但若加分析,都可以看成是基本体的组合.学习组合体的识读和绘制,其目的是掌握绘制和阅读工程图样所必需的分析方法,并培养投影作图的技能和空间结构分析能力,是整个投影基础的重点.组合体中的题目是给出二视图要求绘制三视图.常规的作图方法是采用形体分析的方法,检测想把组合体分解成若干基本体,然后再弄清它们之间的相对位置、组合方式(切割、叠加、综合)及各部分之间的表面连接关系,从而对所要表达的组合体的形体特点形成总的概念,为画视图做好准备.但大部分题目都没有实体模型,对于刚接触制图的初学者,他们的空间想象能力还不是很强,仅仅依靠教师用语言描述,既浪费时间,学生也很难建立起完整的空间立体形状,如不分析物体的形状,只是单纯地利用找点法做出三视图是比较困难的.所以,解决问题的关键就是帮助学生建立起空间立体形状.借助于CAXA软件的实体造型功能,制作出和题目形体一样的实体模型图,然后在多媒体教室的投影屏幕上进行演示.利用CAXA软件的旋转功能,可以很灵活方便地将实体模型进行任意位置、任意角度的旋转,引导学生从不同的方位进行观察,进一步分析组合体的形体特点及各基本体之间的关系,很容易就可以完成三视图的投影图.

借CAXA三维实体造型软件进行教学,可以把原来用大量语言阐述的内容,如组合体的立体结构、各个基本组合体之间的相互位置关系、复杂物体的内部结构等,做成实体模型来演示,使学生看了一目了然,不用过多的语言描述.这样,既提高了教学效率,同时又使学生在轻松愉快中完成学习,而且能更好地帮助学生建立空间概念,提高学生的制图能力.