个体咨询助力大学生就业

相比于经济发达国家,我国高校的大学生就业指导起步较晚,尚处于摸索阶段.目前,高校为大学生提供的就业指导,大部分是通过课程、讲座形式,帮助学生树立职业生涯规划意识、掌握职业生涯规划方法及求职技巧.然而,这种通用性的就业指导难以针对个体特征差异进行区别指导,从根本上解决大学生的就业困惑.纵观经济发达国家的大学生就业指导,不难发现,为大学生提供职业发展个体咨询,是高校开展就业指导的重要且有力的方法.

如果对大学生职业发展个体咨询的内容进行归类,主要可以分为三种类型的个体咨询怎么写作：学业职业规划类、求职指导类及就业管理类.

学业、职业规划类

学业、职业规划类咨询,一般是帮助学生了解自我、了解职业,科学规划学业和职业,并采取有效的行动,实现规划目标.此类咨询有可能持续几次,咨询学生需要在每次面谈结束后与咨询老师预约下次的咨询时间,每次面谈一般约为50分钟.

【案例】

小余是2013年的毕业生,大三暑检测,成为广汽本田汽车有限公司的暑期实习生.经过实习期间对职位的了解及询问导师和师兄后,觉得自己不是非常适合广汽本田的这个职位.因此,从实习回来之后就决定保送读研.在2012年9月份成功保送到华南理工大学读研的同时,小余也成功拿到了广汽本田的职位邀请.但因为保研成果,他拒绝了这个职位邀请.后来听说,广本的薪酬待遇对于本学院本科生来说已经算不错的了,心里开始有点不舍.看到同学们找工作找得很努力,自己却提不起精神做什么事,对以后的研究生生涯也很迷茫,因此来到就业指导中心进行个体咨询.

在咨询老师的帮助下,小余开始对自己的爱好、性格、能力等有了全面、理性的认识.根据咨询老师布置的生涯人物访谈作业,小余分别对在广汽本田工作时间为3年、8年及16年的三位生涯人物进行访谈,同时访谈了本专业的硕士生导师,了解本专业研究生毕业后的就业情况及职业发展空间,最终通过决策平衡单的方式,决定继续攻读华南理工大学研究生,并且和咨询老师指定了研究生期间的职业素养提升计划.

近年来,全国各高校根据《国务院关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2007〕26号）“将就业指导课程纳入教学计划”的要求,陆续开设就业指导课程,而职业生涯规划作为重要的内容,列入教学大纲.但是,大学生在学习职业规划理论知识后,对于认知自我、了解职业、职业决策、解决就业和职业可持续发展等问题,往往存在较多的个人困惑.如果学校能针对不同学生的需要,提供个体咨询,将能有效解决学生的学业、职业规划个人问题.同时,大学生也必须意识到,唯有自己才是自己职业生涯的主人,也是职业咨询的主要责任人,因此,咨询学生需要主动地敞开心扉,积极地与咨询师探讨自己的想法,认真完成咨询师布置的家庭作业,努力学习咨询师教授的职业规划技巧,否则,任何咨询都不能很好地帮助来访者.

求职指导类

求职指导类咨询,一般是帮助学生分析应聘岗位对应聘者的要求,针对应聘要求制作并修改简历,做好面试准备.此类咨询时间一般约为20～30分钟,形式为单次的面谈咨询.

【案例】

毕业生小晴是2012届毕业生,2012年3月来到学校就业指导中心进行求职指导类个体咨询.小晴的困惑是,自己很积极参加招聘会,却很少进入面试环节.通过交谈,咨询老师发现小晴是一个性格开朗、学习优秀的女生：成绩平均80分以上,在校期间曾两次获得学校三等奖学金,通过全国大学英语四级考试和计算机等级考试二级.

当咨询老师看了她的简历后,明白了她的简历为何屡投不中.咨询师后来给了小晴以下意见：不能一份简历打天下,撰写简历时要有明确的求职目标,要了解并针对目标职位的用人要求,删去无关的信息,重点突出自身能力与用人单位要求相匹配之处；重新思考个人经历,使用“情况-任务-行动-结果”法对其进行再叙述；使用数字和证据,避免简历过分主观；使用词语和词组,而不是句子或段落,来使语言变得简洁；结束语可以使用3～6个关键性短语来强调自己与目标职位相匹配的知识、能力或经验；如果要贴照片的话,选一张化淡妆,职业化的照片.小晴根据咨询老师的建议,修改了简历,陆续收到了三家用人单位的面试通知,经过面试,最终与广州的一家生物公司签订了就业协议书,顺利走上工作岗位.

简历是应聘者自己设计的有关个人的信息表,用来简要描述自己具备胜任工作的特征.简历主要是为了介绍应聘者,并得到一次面试的机会.如果一份简历不能针对应聘岗位要求有的放矢,突出应聘者具备的、符合用人单位要求的知识、能力或经验,是很难获得面试机会的.一份合格的简历不是一蹴而就的,只有经过不断修改、不断完善才能打造出一份合格的简历.建议求职学生完成自己的第一份简历是,不用着急把它投递出去,不妨将写好的简历给你的老师、已工作的职场人士或同学朋友们看看,请他们给出修改意见.同时,还要学习怎样有效地投递简历,更要学会管理已投递简历的记录,以便及时跟踪求职进度.

就业管理类

就业管理类咨询,内容一般为了解国家关于大学生就业、创业方面的政策法规、解决有关就业管理及流程、手续等方面的问题.咨询时间一般约为10分钟,形式为单次的咨询或面谈咨询.

【案例】

毕业生小方接到用人单位通知,要与其签就业协议书,单位告知,为了便于快速完成签约手续,要求小方先在协议书上签字,并学院盖章后直接寄给单位,单位再盖章.因为和协议书签字鉴证流程不一致,学院并未同意,小蔡觉得学院对学生找工作不予以提供方便,于是来到学校就业中心咨询,希望就业中心能先在协议书上盖章再寄给单位.接待咨询的老师告诉学生,以前也曾有学生先将自己已签名及学校已盖章的空白协议书寄给用人单位,待用人单位填写完协议书内容、条款并盖好单位公章后,同学才发现上面的很多条款,用人单位之前并没有征得其本人同意,但协议书上学生本人已经签字确认过,并经由学校鉴证盖章完毕,因此协议书的条款生效.无奈之下,学生只能按照协议规定赔付违约金离开单位.因此,咨询老师建议学生先与用人单位协商协议书上的条款,如果协议书上没涉及的条款,双方以附加协议的形式约定并盖章,然后双方在协议书上签字盖章,最后才由学校鉴证盖章,以保障自己的就业权益.

在历年的毕业生就业工作中,总有少部分毕业生因为对就业政策、就业流程不够重视,不认真去了解,导致一系列问题出现,给毕业生个人带来了诸多麻烦.华南农业大学每年会为当年毕业生印发《毕业生就业手册》,列举就业相关政策及流程.同时,学生也可以通过或面谈方式,向就业指导中心或学院分管就业的辅导员老师咨询相关就业创业政策及流程.如果学生对就业创业政策、流程不够了解,往往给就业过程带来很多后续的问题,而这些问题如果能提前了解政策和流程,是可以避免的.因此,希望大学生们能咨询在前,防患于未然.

（作者单位：华南农业大学大学生就业指导与怎么写作中心）