彰显艺术特色校园文化

摘 要：

特色教育已成为学校可持续发展不可或缺的支撑元素.如何从学校实际出发,建设有特色的校园文化,成为当前学校发展和改革的面临的一个重要课题.而艺术无可替代的潜移默化和熏陶感染作用,自然而然受到许多有志于特色建设、内涵提升、长远发展的学校的重视和亲睐.

关 键 词：艺术氛围；艺术活动；特色校园文化；学生发展

《中国教育改革和发展纲要》指出：要建设健康的生动校园文化,树立良好的校风学风,使学校真正成为建设社会主义精神文明的重要阵地.所以创办特色学校或办出学校特色,是当前我国深化教育改革的必然趋势,也是建设具有中国特色社会主义教育体系的需要.只有学校办出特色教育,才能彰显出学校的内涵品质,才能使学校拥有鲜明的教育特点,并以此形成学校文化或学校精神,从而提升学校在社会、学生和家长心目中的价值和声誉,提升学校的竞争力,并有可能使学校特色教育转变为品牌教育和发展成名牌学校.每个学校的实际情况各不相同,所以校园文化也会各具特色,而我在这里主要谈谈如何才能更好地建设艺术特色校园文化?如何通过艺术特色校园文化把学校办出特色?

一、开展多种艺术活动,促进学生发展

研究已经表明,接受艺术熏陶的学生智慧和创造力明显高于其他学生,他们的童年会获得更多的快乐.举个身边的例子：我们学校是一所新建学校,相比于文化积淀深厚的老牌学校,缺少的并非先进的办学理念、一流的教学设施、卓越的教育人才,而是传承和发展过程中形成的人文底蕴.办学伊始,考虑到我校学生的来源比较复杂（多是乡村学校转过来的学生,掺杂有少量城市孩子、回族和藏族孩子）、学生的整体艺术素养不高的现状,学校领导班子确立了发展艺术特色校园文化建设的方向.

在实际的教育教学中,设计以艺术为主线的综合活动,在以某一艺术领域为重点的活动中（如音乐）将其它艺术表现形式（如美术、文学）有机地融合在一起,同时又注意艺术欣赏与艺术创造的有机融合,有效提高幼儿审美能力,将艺术渗透与学生的日常生活之中,学生儿得到丰富的艺术体验.

通过班队会、英语情景剧、经典诵读展示、读书交流汇报、“萤火新星”艺术节、“五一”文化节、“六一”儿童节等丰富多样的艺术特色活动,孩子们在一次次的艺术实践活动中成长蜕变.学校领导始终把艺术活动作为提升学生素质、促进学生全面发展的重要途径.迄今为止,原本不敢上台的学生,遇到学校举行活动争先恐后往前冲；而节目质量的提高、学生自信的绽放,也大大强化了活动的效果.从而形成良性循环,激发了更多的学生参与到艺术活动之中的积极性.学校也随之收到家长、社会广泛的好评,学生报名率大幅增加,甚至有家长在报名当日从六点开始排队等待报名.由此可见,艺术活动不仅对学生的发展起到了良好的推动作用,而且对于学校形象的正面宣传起到不可轻易估量的作用.

二、营造宜人艺术氛围,涵养学生气质

无论一所学校的知名度、认可度有多高,学校发展的核心仍然在于学生,而且应该是全体学生,这是教育本质所规定的,毋庸置疑.但无论创造怎样的活动机会,生活中毕竟总是只有少数人能够通过艺术创作活动,获得自我实现的需要,而大多数人只能通过艺术欣赏、艺术的陶冶和感染,使自我得以实现.所以,单单通过活动培养个别突出的“特长生”是不可取的.可以这样说,一所学校体素质的高低是衡量这所学校办学质量的最重要标准,仅仅培养少数“特长”学生的学校,不能算做特色学校,因为“特色”应该是群体学生素质的整体优化,是绝大多数学生在特色学校建设过程中所外化出的健康向上的言行.

也就是说,特色学校不是因为少数学生“特”而“特”,而是全体学生在德智体美等方面都得到发展而“特”.学校作为学生学习、生活、游戏的场所,教育的过程应是潜移默化的,是文化熏陶的结果.无疑,相比于其他特色品牌,发展“艺术特色校园”,是当前关注孩子全面发展、提升体素质的一支主要脉络.所以,更应该创设具有艺术特色的校园文化,使学校的艺术教育回归学生的日常生活,让学生不仅仅通过各种各样的活动,而且通过艺术特色化校园文化建设的方方面面产生“润物细无声”的效应.在办学过程中,树立大教育资源观,充分挖掘利用社区资源和家长资源.利用社区的各种场所、设施及自然资源开展各种艺术活动,另一方面可以采取“请进来”的办法,特聘一些具有艺术特长的人参与我们的研究,充实师资力量.

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“努力使学校的墙壁也讲话.”说明在校园环境和设计上应体现学校的目标、特色,用以辅助学校的教育行为.高品味的艺术校园文化氛围,有较强的情境性,对学生个性的陶冶、情感的激发、思想的启迪、精神的升华、道德的同化以及学生非智力因素培养都有着重要的意义.

综上所述,艺术特色校园文化建设的终极目标就在于创设一种浓厚的艺术氛围,通过各种形式的艺术活动,营造校园的艺术氛围,提高师学生术素养.当然,任何事物的发展都需要一个过程,因此,打造艺术特色校园文化,创造学校艺术特色品牌也须遵循事物发展的客观规律.应精心策划,有目的、有计划地开展.只有这样,才能够保证学校的特色打造工作取得实效.经过长时间的精心打磨,才能彰显学校的独特魅力.