对美术高考教育、教学的

点赞:17892 浏览:81190 近期更新时间:2024-03-05 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:近些年来美术高考热在中国大地上持续升温,成千上万美术高考生为了追求自己的大学梦奔走于各大城市,出入于各个美术培训机构这种美术高考热是由于我国的教育制度所决定的由于美术考试在各省实行联考后门槛较低很多学生基本上学习五六个月就能达到考试要求而文化课成绩又较低,文化课在270分左右基本上能考一个二本院校,在300分以上基本上能考一个一本甚至重点大学.基于以上两种原因造成美术高考大军不断升温,然而市场却并非如此,多年的调研表明市场并不需要如此庞大的美术人才,就业排行榜上成绩并不理想始终处于最后一名.这样就导致大批人才毕业后很难找到一份理想的与专业相关的工作,很多学生不得不转行去做基本与美术无关的工作,最终结果却十分遗憾这也是非常值得我们深思的一种现象.


关 键 词:美术;高校;专业

中图分类号:J503文献标志码:A文章编号:1007-0125(2014)04-0281-01

对美术高考教育、教学的参考属性评定
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中国美术高考扩张与扩招从2000年以后已经已经十多个年头,在这十多年里我们的高等院校培养了大批的美术人才,由最初的一个院校一二百人到现在少则七八百人多则一二千人,从原来的文科及艺术院校招生到现当下无论理工类还是其他与美术毫无关系的其他类型高校都争相招收美术考生,争相上马开设美术专业.这些盲目招生的院校也都是看中了美术考生庞大的市场机遇,而广大美术考生与家长也是看中了这些盲目扩招的院校,于是二者不谋而和.大部分学生由于学习成绩差考普通文理科院校没有希望但是又十分渴望上大学,所以一些院校看中了庞大的美术考生市场以及美术专业高额的学费,学生和高校各取所需从而推高了美术高考热的持续升温.

笔者长期从事高等院校美术教学与美术高考培训对当下存在的问题深有感触.在2000年前我国高等院校没有扩招,学习美术的学生并不是很多,招收的院校及招收的名额都十分有限,美术考生由于竞争力的增大考学是非常的困难的,很多考生都有过复习的经历,甚至复习很多年才能考上理想的院校,所以高校招收上来的学生基本功都非常的好,基础造型也十分过硬.由于大部分考生对美术是发自内心的热爱,所以进入学校后学习的积极性和学习兴趣都非常浓厚,学生在高校能够很容易进入专业角色进行专业方向的学习与训练,老师不用再为其基本造型进行补课,教师因材施教尊重学生个性发展就可以达到本科学生的教学目的与要求.学生通过四年的学习都能较好的掌握本专业技能并且很快能够进行艺术创作,学生进入社会后都能够找到从事本专业的或与艺术有关的工作.在扩招之后首先学生在思想意识上就发生了很大的变化,由于受到上大学的驱使很多学习不理想的孩子开始考虑学习美术,因为在与身体素质和音乐天赋相比较下美术是最佳选择,几个月的集中学习与训练学生基本上都能够达到联考的要求,所以大批的学生在文化课考学无望的情况下开始考虑学习美术来圆自己的大学梦,但是问题在于大部分学生并非是出于自身对美术的热爱,因此很多学生学习美术的目的性很单纯就是为了通过美术的学习考上大学.近些年来尤其是扩招以后的考生大部分都有类似的想法,真正对美术热爱的从小科班训练的学生非常少,大部分都是为了考学而学习美术的,在考前教学也是如此,主动学习的少了被动学习的多了,教师是跟在学生的后面赶着学而不是引导学生来学习.进入大学后问题更加明显,学生的学习主动性和积极性较差,画室里面只有上课才有人画画,平时都是大门紧锁很少有人在画画学习,学生们疲于应付抄袭作业,大量的时间并非用于专业技能的学习而是耗费在手机与购物上了.另外学生的基本功和造型存在的问题较多,教师在教学过程中往往要花费大量的时间解决学生考前存在的问题,这样既耽误了学生学习专业的宝贵时间又浪费了教师大量的精力,教学效果也不是十分理想.学生两到三年都在补基础造型的课程仅有一年来学习专业方向,而我们的学生再其学习兴趣不浓被动式的学习下又如何能够如何学习好本专业呢.所以大部分学生在进入社会后很难用自己所学习的专业知识来找到和本专业相近的工作.这些都是畸形美术教育发展下的正常现象,如果我们不能够正视这些高校中存在的学生问题与教学问题今后我们的高等美术教育将很难培养出真正的出类拔萃的美术人才.

今天的美术教育应该回归其本位,我们不应该盲目扩招,一大批根本不爱好美术的学生走进了美术院校,由于学到的专业知识有限毕业后又被迫转行,学生为了一纸文凭却浪费了社会大量的人力物力.一个美术生如果不算考前花费的三到四万的培训费用仅在大学一年的学费就是普通文理科的两倍,这些都给美术生的家庭造成了十分沉重的经济负担,同时也是对社会资源的严重浪费.笔者认为我们的美术教育应该本着严进宽出的原则,把那些真正爱好美术、执着于美术、有志于从事美术事业的人才招进高等艺术院校深造,这样在考前很多考生只有具备了很高的专业素养才能被高等院校录取,在考入大学后教师也很容易引领学生向另一个高度前进,更早的接触专业方向进行创作,更有利于学生专业水平的提高.由于学生对专业兴趣的增加学生也能够更加主动的接触一些专业理论方面的书籍和知识,更好的储备知识为自己的艺术创作做较好的铺垫,这样就再也不会出现我们现在的学生专业基础疲于应付专业理论从不看书的学习状态了,这样培养出的学生是截然相反的效果.所以我个人认为美术教育改革应该是我们教育家最值得思考的一项重大课题.在艺术类与体育类专业考试中没有任何一个专业能与美术与之抗衡,当音乐与体育能理性发展的时候唯有美术再走着一条扩张之路.在未来的教育发展过程之中不知美术能否重新回归到其理性发展之路上.

作者简介:

张明星(1980-),男,内蒙古呼伦贝尔市人,讲师,研究生,研究方向:油画.