如何在合唱艺术活动中渗透德育

点赞:15971 浏览:70225 近期更新时间:2024-03-04 作者:网友分享原创网站原创

如今,中国大多数家庭都是独生子女,孩子们是父母的掌上明珠,长辈们对他们过分的宠爱,使他们常常是以自我为中心,不考虑他人的感受和利益,缺乏与他人合作的意识,这已经成为当代独生子女极大的素质缺陷.作为教育工作者,我们深感忧虑.那么如何才能有效的培养孩子的团队合作意识和能力呢?多年的艺术教育经验告诉我,合唱——这一大家喜闻乐见的艺术活动形式,以其特有的表现形式,对学生的人格成长、情感陶冶以及智能提高都有较为重要的价值,对广大中小学的全面健康的发展能起到其他教育不可替代的重要作用.

一、在合唱活动中培养学生的审美能力

合唱艺术教育是美育教育的重要手段,对学生的人格成长、情感陶冶以及智能提高都有较为重要的价值.把美育教育与德育教育密切联系起来,正是为了培养全面发展的人才,创造美好的世界.德育给美育以丰富充实的内容,确保美育的正确方向.美育为德育提供具有感染力、吸引力的手段,通过美并利用美对广大中小学生进行教育,从而彰显德育教育的效果,美学家伽达默尔认为审美陶冶是通过艺术而达到生命和谐的过程,是一种生命的塑造.

如何在合唱艺术活动中渗透德育参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于合唱的论文范本 大学生适用: 自考毕业论文、电大毕业论文
相关参考文献下载数量: 66 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文摘要 职称论文适用: 论文发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

学生合唱活动属于美育教育的范畴,具有鲜明的校园文化特色,具有教育、审美、健康、娱乐等许多功能.合唱活动对培养广大学生的审美情趣、激发孩子们对美好事物的追求、对生活的热爱、培养良好的学习习惯和创新精神等都有不可替代的地位和作用.对学生而言,合唱这种和谐动听的音乐活动不仅可以引导广大中小学生进入丰富多彩的音乐世界,而且还能使孩子们得到情感的满足,得到各种美的熏陶.

二、在合唱活动中发展学生良好的个性

人们常说:“音乐是快乐的源泉.”无论遇到多么不如意的事情,听上一段优美的音乐,我们的心情也会随之快乐起来.为此,在合唱活动的过程中,我们尽可能地为孩子们创设良好的艺术与教育的氛围,激发他们积极主动地、全身心、全方位的参与到整个合唱过程中,得到愉悦的体验,享受成功的喜悦.

同时,我们注重孩子们在活动中情感的体验、态度的变化以及价值观的形成,帮助孩子们树立积极参与合唱活动的自信心,正确运用对孩子的评价方式,对每个孩子的进步和成绩,都进行适当的表扬和鼓励,哪怕是一点点的进步也及时给他们一个肯定的语言和鼓励的动作,从而使老师和孩子们之间形成良好的师生关系,让孩子们感受到老师对他的关注,以营造和谐的活动氛围,让孩子们能体验到成功的快乐,激发他们的上进心,自尊心、荣誉感和集体主义精神.

三、在合唱活动中培养学生的团队合作精神

团队是指有共同愿望,共同目标、能协调一致行动的“群体”.合作,是指这个群体为实现共同的目标而自愿结合在一起,通过相互之间的配合和协调而实现共同目标,团队合作精神最高境界是全体成员的向心力、凝聚力.有一句名言:“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式.”许多发达国家和地区都将学生的合唱活动作为培养学生高尚情操和团队精神的一项重要工作.

合唱作为一种艺术活动,最终目的是集音色、表情、力度、速度、气息、情感等方面因素的高度统一的艺术表现形式,这种统一要求人与人之间相互配合,互相倾听,更需要每一个人之间拥有一种细腻的内心情感和较强的控制能力,这样才能做到彼此默契.为了避免个别学生过于张扬的表现自我,老师应给孩子们安排合唱艺术的详细课程,使孩子们不仅了解合唱艺术的发展史,也让孩子们了解到合唱艺术的显著特点就是集体的合作性.


与此同时,还应让孩子们懂得合唱是一项团队合作的艺术活动,是由一个集体共同创造来表达内容,塑造艺术形象.在这个团队中每个美妙的声音都要与集体融合到一起,为了达到艺术上的和谐,应要求孩子们在行为上首先要和谐,使孩子们深知集体的重要性,以培养孩子们关心集体,为集体争光,以集体为荣,维护集体的利益.

四、在合唱活动中培养学生高尚的道德情操

合唱活动的德育功能,更多地体现在培养和发展学生正确的世界观、人生观和道德观方面.

爱国主义教育是一个永恒的主题,也是学校对学生进行德育教育的重要组成部分.教师应将爱国主义思想情感的培养寓合唱活动之中,积极开发爱国主义的教育资源,精心设计每次合唱活动的内容.在选择合唱曲目时,教师要考虑到把对祖国、对家乡、对生活的热爱之情通过声音和表情表达出来.通过爱国主义教育,培养孩子们对祖国山山水水的依恋感;对自己民族的优良传统、优秀文化、艺术历史、建设成就的自豪感;对祖国生存、发展、繁荣的责任感.通过这个过程滋养、浸润孩子们的心灵,使他们的情操变得高尚,使他们在合唱活动中受到美育的教育和爱国主义教育.

合唱活动中,每一次的训练过程其实是一项强度相当大的体力劳动.为了达到每次的训练要求,不仅需要在训练时保持正确的姿势,还要保持振奋的精神状态.在这个过程中,孩子们的意志品质也进一步得到了锻炼.

学生合唱活动的成果与价值不仅充分体现在不断提高的相关赛事的规模和质量上,而且也融合在艺术教育活动之中,吸引学生的热情参与,并且还悄然渗透在日常的学生训练中和审美体验的过程里.合唱活动还有助于培育学生的团结、和谐、凝聚、统一的集体精神,有益于广大参与者陶冶情操、提升素质、丰富校园生活、增进身心健康,因而越来越多的受到学生的喜爱.

作为一名艺术教育工作者,把德育工作作为一项长期任务贯穿于艺术活动中,把他化作和风细雨在艺术教育中逐渐渗透,相信会收到更好的育人效果.