和孩子话的艺术

您在家中是怎样和孩子说话的呢?同样的事情,用不同的语言说出来,孩子的感受也会不同,如果在平常的生活中能和孩子“好好说话”,孩子也许更加容易接受.

5岁半的灵灵要去学前班上课了,妈妈对灵灵说：“灵灵,上课时要看老师和黑板,不要玩卷笔刀,也不能用小镜子反光照女同学的眼睛,更不能等”妈妈的话还没说完,灵灵连眼皮也不抬,背起书包,“啪”地一声关上了门,还扔下一句：“烦不烦人呀!”

过了几天,灵灵又要上课去了,爸爸微笑着对灵灵说：“灵灵,上课时要注意什么?”灵灵挺直腰板回答：“注意听讲!”说完,开开心心出了门.

灵灵出门前,爸爸没有穷追猛问,也不是喋喋不休地叮咛着什么,但是,爸爸的问话显然起到了给孩子提个醒的作用.有时候,干脆、简练的语言反而比详尽的叮嘱更有效,因为孩子在大量的信息面前会难以取舍,疲于选择,如果您想让孩子做什么事或想启发他做什么事,最好的方法就是简明扼要地说出你的要求.

同样,您说话简要的风格也会影响您的孩子,如果孩子能把复杂的意思用简练的语言表达出来,也是积极思维的表现.

妈妈写回一大兜苹果,爸爸挑出其中最大的一个给灵灵,说：“咱们家的灵灵已经长大了,先把苹果洗干净,用水果刀把皮去掉,再分成三份,不多不少,先送给妈妈爸爸,然后留给自己一块.”灵灵切苹果时,不小心左手手指拉了个口子,还流了血.妈妈看到后,连忙拿来杀菌消炎的外敷药和小纱布,给灵灵包扎,还心疼地说：“灵灵一定很疼吧,妈妈的心也和你一样疼,不过,灵灵是个勇敢的孩子.”灵灵望着妈妈心疼却不慌张的样子,眼泪直在眼眶里打转,但是没有流出来,还说：“以后不管做什么,我一定会小心的.”

如果灵灵妈妈的态度是另一种：妈妈慌张地给灵灵包扎,又心疼孩子又埋怨爸爸,那么孩子就会把小伤口看得很大,甚至还可能因此大哭一场.父母本想让孩子学削苹果,锻炼一下,效果却正好相反.如果妈妈的态度是这样的：一边给孩子包扎,一边埋怨：“你这么大了,怎么连这点小事都做不好,长大怎么会有出息?”那么孩子一定会觉得很委屈,自信心受打击,还会觉得妈妈很冷酷.

正确“说话”的关键在于：告诉孩子妈妈很在乎他受伤,但是,妈妈也相信孩子不会在一点小挫折面前失败.这样,既能让孩子觉得温暖,同时也鼓励了孩子所做的尝试.父母在孩子遇到挫折时的表现会影响孩子今后面对挫折的态度,让您的遇事不慌和对孩子的关心帮助他今后的成长吧!

灵灵的电子琴考试没有通过6级,爸爸悄悄写了张纸条,放在灵灵的琴盒里,纸条上写着：“世界上没有直路可走,只要不灰心,胜利一定是属于你的!”爸爸怕灵灵不认识有些字,还加注了拼音.看到灵灵忧愁的样子,爸爸说：“我知道你已经努力了,就算没考过也没什么呀,每次弹琴的时候,你都那么开心,这样就足够了.”灵灵想了想,是啊,自己喜欢弹电子琴,真的很快乐,没有考过6级也不用这样不开心啊.

经过努力,不久,灵灵很快通过了6级,半年后,又过了8级,在全区少儿电子琴比赛中,还拿了个一等奖!

在日常生活中,孩子不可避免会遇到一些挫折,父母这时候如果不方便直说,就可以间接地安慰孩子,留张纸条、打个都可以让孩子好受些.

爸爸去西安开笔会的时候,参观了兵马俑展览馆,写回了一个仿制的明朝唐三彩小骏马.回家后,爸爸刚把小骏马放在桌上,灵灵就捧起来欣赏.“啪”的一声,小骏马摔在地上,摔断了一条腿!

爸爸心疼极了,跟灵灵咬耳朵说：“这匹小骏马虽然是仿制品,但是做得非常漂亮,爸爸很喜欢它,花了很多钱写回来的.不过你不是故意摔坏它的,爸爸原谅你等”灵灵小脸红红的,过了好一会儿,才搂着爸爸的脖子说：“爸爸,你真好!”说完,泪珠儿就滚落了下来等

责备孩子的话语,除了要讲道理,还要让孩子明白你的感受和你对他的看法,要让孩子知道,你不会因为他做错了一件事而改变对他的看法.