体育实践论文

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当代中国大学体育实践的新动向与基本理问题的视角转移

摘 要:采用文献资料法、专家咨询法、调查访谈法、定性分析法,研究了当代中国大学体育实践的发展动向和基本理论研究的。

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新课程标准下体育实践能力的培养

【中图分类号】G620新课程标准下中学生体育实践能力的培养,是新时期对体育教师提出的新课题 在传统的体育教学工作中,通。

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如何做好体育实践课的结尾教学

摘 要:体育实践课的结尾教学是一节体育课不可缺少的组成部分,是实践课的最×。

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新建本科院校体育教育专业课程设置目标的和实践

【摘 要】高校体育教育专业课程目标是由教育部根据体育教育专业目标的总体要求制定的,并以知道各类、各级高校进行课程设置和。

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MS―EEPO有效教育在大学体育足球课程中的实践

【摘 要】本文将MS-EEPO有效教育及传统教学方法分别应用于大学体育足球课程教学当中,通过比较发现,MS-EEPO有效教育能。

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Seminar教学模式在体育专业本科教学实践中的应用

1Seminar教学模式引入的背景Seminar是为了使学生更加积极主动和深入的掌握教学内容,在教师的引导下把学生分。

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对我国中小学体育课程改革与实践的再审视

【摘 要】研究运用文献资料法、专家访谈法,逻辑推理等方法对我国中小学体育课程改革与实践进行了思考,通过回顾我国体育课程改革的现。

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我国高校体育实践教学工作的

摘 要:体育教学可以分为理论教学和实践教学,有些体育教师和部分高校相关部门对于实践教学不够重视,导致实践教学ढ。

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高中体育性学习的实践与

摘 要“研究性学习”是教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动板块的一项重要 。

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高职院校体育课程注入安全教育的与实践

摘 要安全教育是学校教育中的重要内容,通过安全教育内容的学习,有助于加强学生的安全防范意识,减少和避免意外伤害事故&。

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本科体育专业学生专业实践能力的培养

中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)01-0195-01摘 要:随着我国教育事业į。

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中学体育实践课教案设计的中观技术要求

摘 要文章采用文献资料、逻辑分析等方法,分析了《体育与健康》新课程的理念及其对体育实践课的要求,。

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游戏化教学在小学体育课堂中的实践

摘 要本文运用文献参考法、教育实践法和案例研究法对于在小学体育课堂中采用游戏化教学的探索与实践 在研究中,通过有针对性地组织与。

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"阳光体育"在小学体育课程中的实践

摘 要:“阳光体育运动”是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让。

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文化大背景下大学体育舞蹈选项课程改革的与实践

摘 要 : 体育舞蹈已经成为一项非常热门的体育选项课,它有着非凡的特殊的魅力,是大学体育课中一朵耀眼的奇葩 但是,。

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大学体育理与实践能力结合平台的搭建

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2011)06-000-01 摘 要 体育方面。

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武汉体育学院大学英语分层教学与实践

摘 要 :随着高校体制的改革,高等教育的大众化造成教学质量的下降,体育院校的大学英语课程原先采用的班级授课制已无法。

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大学体育自主式教学模式实践

摘 要 :大学生体育自主式教学并不非等同于让学生一味的自学,而应当是在教师的引导下,"以学生为主体"的教学模式 本文概。

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我国大学体育课程改革的实践未来趋势

摘 要:我国大学体育课程改革是深化大学教育体制改革的重要组成部分 经过多年的理论研究,大学体育课程改革在实践。

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高校生体育教育的必要性与实践

中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2011)07-000-01 摘 要 运用文献资料调研等研究。

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河南省高校开展少数民族传统体育教学的实践

【摘 要】通过对参加河南省第六届少数民族传统体育运动会的河南大学、郑州大学体育学院、洛阳师院、黄淮学院、南阳师院五所高校代表。

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体育教育专业实践课程设置探究

摘 要:根据体育实践课程的属性、当前体育教育专业实践课程设置与中学体育教育要求的关系的现状,提。

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体育教育专业教育实践环节现状与

摘 要:创新型体育人才是我国现阶段体育教育人才培养的基本目标,通过对教育实践现状分析,提出以心理适应、职业技能、知识教育。

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高职体育保健专业人才培养模式与实践

摘 要:人才培养模式改革是高职教育改革的突破口和关键,引领和带动课程体系、教学模式等改革创新 体育保健专业基ߛ。

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