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作为一名小学语文教师,如何在教学中充分发挥迁移运用的实效性,提高学生的学习能力和语文素养,这是一。
摘 要：应用题教学是小学五年级数学教学的重要组成部分,是教师教授的难点和重点,也是学生学习。
摘 要：一年级学生正处于幼儿向儿童过渡时期,具有高度的运动学习准备和有效的器官条件,但由于。
中图分类号：G623 23 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2012）12-095-01传统的小学语文教学强调。
摘 要：2009年5月8日,浙江越秀外国语学院双语实验小学,在我校正式挂牌成立 它不仅开了绍兴市高校和小学合作办学的先河,而且开。
【摘 要】随着新课改的深入,小学语文教学的有效性也是一个热点的话题 语文是课程中基础的科目,课堂教学效。
时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分：一、填空 （每空1分,共22分）1 0 45小时等于（）分18千米20米等。
我们整理编写的长春版小学语文四言词组韵文二至四年级部分,已在《成才之路》杂志上陆续发表了,这些都是多年。
叶圣陶先生说过这样一句话道?“书是读懂的,而不是教师讲懂的 ”这句话道出了学生阅读的重要性 阅读教学是。
【摘 要】美术教育是小学教育中不可缺少的一个组成部分,在新课程改革的背景下,教师开展。
【摘 要】新课标改革要求下,小学语文教师如何在教学中运用单元迁移方法,引导学生举一反三,地进行有效的学习,是现阶段最值得探究 。
沉着、冷静、认真、思考,这是考试的不二法门 拿起手中的笔,深吸一口气,平复一下起伏的情绪,相信勇者无敌!精彩回忆坊（31。
摘 要：数学源于生活,寓于生活,用于生活 在小学教学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际。
【摘 要】提高课堂教学效率是教育界长期以来研究的重要课题,也是新课改的要求 数学作为一门重要的基础课程。
语文是国语的前言、是打开少年思想的一把金钥匙,语文课呢便是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习 因此,学生 。
马年阅兵园请签收!请许愿：茫茫书海,没有投机的捷径,没有取巧的把戏,愿你诚实努力用心地对待每一次的考验,方能把。
摘 要：在小学阶段,提高小学五年级数学课堂的教学效率,对小学数学教师提出了较高的要求,要利用较少的时间和精力,。
摘 要：主要探讨了山村小学五年级数学教学方式,以此提高学生的数学学习能力和逻辑思维能力 关 键 词：山村小学；五年。
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0233-01摘 要：《数学课程标准。
【摘 要】电教媒体运用于小学数学教学,创设了轻松愉快有趣的教学意境,吸引了学生的注意,对提高学生的学习。
【摘 要】对于现在的小学五年级数学教育,其最终目的就是为了培养学生的综合能力及创造性思维,面对教材的不断更新。
摘 要：变式教学有比较久的历史,也是我国小学数学课堂教学的典型特点之一 在小学五年级课堂中选用变式教学能够为小学生。
[摘 要]：小学数学学科是我国小学教学计划的重要组成部分,其对于锻炼小学生逻辑思维及判断。
【摘 要】在我们的五年级的学生进行了一段时间的学习后,随后进入了复习阶段,认真而又高效的复习阶段,是对所学知。