艺术设计专业毕业论文

高等教育自学考试艺术设计专业毕业设计改革实施规范

摘 要： 高等教育自学考试艺术设计专业已开设十余年,专业发展已趋于成熟,但毕业论文课程教学的弊端逐步显现,毕业论文和毕业设计是。

高等教育自学考试艺术设计专业毕业设计改革实施规范

摘 要：高等教育自学考试艺术设计专业已开设十余年,专业发展已趋于成熟,但毕业论文课程教学的弊端逐步显现,毕业。

艺术设计专业毕业指导

四川烹饪高等专科学校艺术系毕业设计/论文指导工作须知一、毕业设计的目的毕业设计/论文指导是我系各专业教学计划。

高职装饰艺术设计专业“实景实体实作”毕业设计创作模式

摘 要：将“实景实体实作”创作模式理念引入装饰艺术设计专业毕业设计教学,目的是打破原有毕业设计“展板上&。

高校艺术设计专业毕业创作的商业化

摘 要：毕业设计在高校的艺术设计专业教学过程中,无疑是非常重要的一个教学环节 就其内涵来讲具有较强。

毕业设计环节艺术设计专业人才培养模式的

【摘 要】毕业设计是艺术设计教学中十分重要的实践教学环节 根据目前艺术设计人才培养提出的新要求,围绕着创新以及创业意识&。

独立学院染织艺术设计专业毕业设计(文)的教学改革

【内容摘 要】为了满足现代纺织业对艺术创意、纺织品创新开发人才的需求,立足于学校、专业、学生和区域经济发展的特点,以创新。

高职高专艺术设计专业毕业设计改革

摘 要：随着高职高专类学校开设艺术设计类专业的普及,高职高专艺术设计专业教育逐步成为人们关注。

考察法在环境艺术设计专业《毕业设计》课程中的应用

摘 要：本文通过对德国职业教育教学法的学习与实践,分析了其中的考察法的定义及内容,以及考察法在实际应用中。

就业为导向的高职装潢艺术设计专业毕业设计的与

【摘 要】针对目前高职装潢艺术设计专业毕业设计存在的与职教理念相悖、与教学目标不符、与学生能力脱节等问题,本文提。

高职艺术设计专业毕业设计模式

摘 要：现阶段国内高职艺术设计专业毕业设计的形式完全照搬本科院校,其无论在形式上,内容上,作用上都已经无法满足高职教育。

高职院校艺术设计专业工作室的模式

摘 要：艺术设计专业是一门对实践能力、动手能力要求很高的学科,而工作室模式是一种理论联系实际的教学模式,它强调职业。

艺术设计专业岗位能力标准与实训基地建设现状调查

摘 要：通过对艺术设计岗位的调查走访确立相关企业的用人标准,并试图参照此标准进行高职院校实训基地的建设与改。

环境艺术设计专业创业教育

自二十一世纪以来,国内各大院校创业教育得到普遍开展,也探索出较多的理论与经验总结,但&。

四川高职艺术设计专业的

新加坡南洋理工学院有先进的办学理念和思路,我们如何合理的根据实际情况借鉴及运用非常重要,本文就分析南洋理工学。

环境艺术设计专业中室内设计课程的教学

摘 要：该文以室内设计教学为例论述了如何培养环境艺术专业设计人才,并介绍了室内设计课程的教学要点和设计原则,并以具。

艺术设计专业美术基础教育模式

【摘 要】随着我国教育的改革深化,国家开始实行素质教育,并从学生德、智、体、美、劳等多方面进行培养 全球进入经济一体化之后,国家。

高职艺术设计专业人才培养

摘 要 ：将通过社会对高职艺术设计人才的岗位需求分析,对当前人才培养中的培养目标和课程设置的两个问题进行探讨,究其。

应用型本科院校艺术设计专业培养定位与课程体系

摘 要：近年来,随着我国高校艺术教育的迅猛发展,各专业在不断拓展的同时,存在的一些问题也逐渐暴露出来 例如：。

艺术设计专业岗位能力标准与实训基地建设现状调查

摘 要：通过对艺术设计岗位的调查走访确立相关企业的用人标准,并试图参照此标准进行高职院校实训基地的建设与。

对高校艺术设计专业采风实践教学的设计与

摘 要：高校艺术设计专业的教学计划中均有外出采风的实践教学活动 它在整个的教学环节中是一门非常重要的。

高校艺术设计专业建筑史教学模式

摘 要文章对高校艺术设计专业建筑史教学中出现的问题进行了反思 指出建筑史教育是一种通识教育,其教学应采取体验式。

基于项目课程的高职环境艺术设计专业毕业设计教学与实践

摘 要高职教育培养面向生产、建设、管理、怎么写作第一线需要的,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才,毕业。

装饰艺术设计专业科研项目纳入教学的改革与实践

摘 要：针对大连艺术学院装饰艺术设计专业专业能力薄弱、教学投入相对不足、工艺教学与市场需求相对脱节等存。