中学生体育论文

洛阳市中学生体育锻炼动机的与

摘 要：本文对本市中学进行抽样调查,在学生课内和课外体育锻炼动机二方面,以及男女中学生在体育锻炼动机差异性,分别进行调查研究 通。

中学生体育锻炼习惯的养成

【摘 要】:体育教育要培养学生的良好锻炼习惯,对于培养学生体育锻炼习惯,《全国健身计划纲要》中指出：̶。

中学生体育活动现状

摘 要:对中学生的体育活动兴趣进行探究,寻找中学体育教学、课外体育活动和大学生自身需求之间的矛盾,深入了。

中学生体育兴趣的培养

摘 要：很多人认为学生都爱上体育课,体育课是不需要培养学生兴趣的 随着几年工作、上课中有着深深的体会：中学生。

影响中学生体育学习兴趣的因素

摘 要体育兴趣的培养和形成是中学生热爱体育运动,提高身体素质的重要因素,为中学生体育教学的改革提供了方向 本文通过。

在体育教学中学生体育锻炼的注意事项

学生都积极地参加体育锻炼,这是把自己锻炼成德、智、体全面发展的合格人才的重要方面,但਷。

绍兴县中学生体育兴趣调查

摘 要：通过对绍兴县秋瑾中学学生体育兴趣的调查,了解中学生体育兴趣的基本走向,分析制约学生兴趣发展的有关因素。

中学生体育竞赛失败心理承受能力的探究

摘 要：在当今社会中,竞争无处不在,且越来越激烈,包括体育活动；而在体育竞赛中胜出与失败是此生彼长的,中学生由于心理素质不。

中学生体育教学与素质教育

一、素质教育、体育教学的概念和基本含义体育教学是指体育教学目的和任务的基本途径,以体育课内容为相似度检测的。

中学生体育兴趣缺乏的原因与改进措施

摘 要：最新的关于学生身体素质的调查表明,目前学生的身体素质在急剧下降,其中学生对体育课缺乏兴趣,不能够自觉。

中学生体育运动员跳高训练存在问题的

一、研究结果和分析当前存在于中学生跳高业余训练中的主要问题可以概括为以下几类：学习任务重、训练。

中学生体育兴趣培养

当前,我国中学教育由于中考、高考的存在,应试教育在客观上占据着主导地位,许多青少年学生面对社会、学校、。

平顶山市中学生体育锻炼兴趣的现状调查

摘 要本文采用文献资料、问卷调查、数据统计以及逻辑分析等方法,以平顶山市中学生体育锻炼兴趣的现状为研究对象,通过对平顶山市中学。

中学生体育活动的心理特点

摘 要：本文根据中学生的心理发展规律,结合体育的特点,分析了中学生体育活动的心理特点,同时提出改进教材教法应&。

高校体育教学中学生体育素质的训练

【摘 要】在大力倡导素质教育的今天,体育素质作为素质教育重要的组成部分,。

肥胖中学生体育锻炼策略与方法

【摘 要】采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,通过随机抽取金华市肥胖中学生和正常体重的中学生各200名进行调查,认为引导肥胖中。

中学生体育锻炼习惯的培养

【摘 要】我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯 ”对培养学生体育锻炼习惯,。

福州市中学生体育锻炼态度的特征

摘 要采用问卷调查、数理统计等方法,对福州市243位中学生的体育锻炼态度进行了调查 结果显示,福州市中学生：（1）福州市中学。

中学生体育兴趣

摘 要随着我国素质教育的全面铺开,体育运动,是一项重要的指标,我们必须加强体育活动的开展,调。

观念的转变能激发中学生体育锻炼的兴趣

【摘 要】中学生业余时间体育锻炼的动机缺失严重制约着学校体育、体育课、及学生体质健康的发展,究其原因在于对体素质发展。

中学生体育兴趣的趋向培养

(吉林省敦化市第四中学吉林敦化133700)【摘 要】兴趣是认识某种事物或从事某种活动的心理倾向 它是学习的基础,是。

如何抓好中学生体育锻炼

【摘 要】为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,。

新课标下培养中学生体育能力的途径

【摘 要】能力是指人顺利完成某一活动时所表现的身心统一和协调配合的才能 心理学研究表明,能力是掌握知识、技术。

中学生体育心理健康教育

摘 要：体育心理健康教育是新时期全面实施素质教育的具体体现,高度重视体育心理健康教育建设对中学生身心健康成。