医学人才培养中的英语学习

点赞:3304 浏览:9045 近期更新时间:2024-01-05 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】随着社会不断的国际化,英语对于医学人才的培养和发展也更加重要,它不仅可以提高其专业素质,还可以帮助其学习国外先进的医学知识,了解国外的医学技术和信息.本文通过对医学人才英语学习的现状,存在问题的描述来阐述英语教育的重要性,并提出切合实际的培养方法以供参考.

【关 键 词】医学人才英语学习

中图分类号:R文献标识码:B文章编号:1005-0515(2012)2-254-02

英语是世界的语言,属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地.根据以英语作为母语的人数计算,英语是世界上最广泛的第二语言,世界上60%以上的信件是用英语书写的,50%以上的报纸杂志也是英语的.上两个世纪,英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言.英语是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言.因此,掌握英语即掌握了世界的语言,是考量人才专业素质的重要方面.目前我国各大医院都逐渐开始重视英语在医学人才培养中的作用,采取各种方法来提高医学人才的英语水平,从而更好的了解国外先进医学技术和信息.

1英语对于医学人才发展的重要性

1.1查阅文献、阅读英文医学书籍要求较高的英语阅读水平.医学研究需要阅读大量文献、论著,而其中大部分是用英文编写的,没有较高的英语水平,就无法学习最先进的医学知识和技术.因此,英语学习对于医学研究非常重要.

1.2出国开会、技术交流要求医学人才掌握较高的英语交流能力.随着我国对外开放,医学界与国外的交流也逐渐增多,通过出国学习,中外交流,我们可以获得最新的医学信息,引进先进的医学技术.而这些需要医学人才掌握优秀的英语口语和交流能力.

2现状

我院每年新职工录用都会进行岗前培训,而其中一项重要内容是英语测试.测试内容比较简单,是一道3-4句话的英语翻译.通过对答卷的统计,发现20%的新职工未解答此题,50%的新职工对此题进行了解答,但部分翻译错误,30%的新职工翻译比较准确,但用词并不是很贴切.由此可见,医学人才的英语水平良莠不齐,还需要医院进一步培养.以下是医院内医学人才英语水平的现状:

2.1多数医学人才英文水平一般,一部分水平较差.医学院校的学生,在进入大学后的第一、二年均有公共英语必修课,有些院校在后几年开设有专业英语选修课.学生在完成英语必修课后,没有继续得到系统的外语训练,再加之专业课程和临床见习、实习任务的繁重,以及一些学生自身的原因,前两年必修课所学内容得不到巩固,而逐渐遗忘或生疏,英语水平有所下降.而中年的一些医学人才根本没有经过系统的英语学习,因此英文水平也较差,甚至不会.

2.2英语学习意识不足.医学人才一旦定科进入临床,临床工作的繁忙以及对专科工作的适应,他们很难用较多的时间来恢复和提高英语水平.并且多数医学人才认为只要做好临床,学好专业就已足够,不必再费力费时学习英语.

2.3一些医学人才的英文基础不牢固,在使用时容易出现错误.进入临床工作后,外语方面主要面临的两个问题就是专业文献的阅读、翻译和英文病历及文章、摘 要的写作.如果英文基础不扎实,语法和词汇用法不准确,就会在阅读、翻译或病历中出现错误.医学人才的工作关乎人命,至关重要,任何方面的一个小错误都有可能会造成重大损失.

3培养方法

3.1培养学习意识.院领导和科主任应对英语学习应给予重视和支持,在科会和院会上提倡学习英语,让年轻医师充分了解英语学习的重要性.另外可以通过口号、标语等方式营造英语学习气氛,培养医学人才的学习意识.

3.2开展院内英语课程.在院内开展英语培训课程,要求全院中青年医学人才(如40岁以下)必须在两年内完成4-5个月的英语学习课程,课程包括:医学专业英语词汇、医学文献英语阅读、医学专业英语写作、医学文献英语翻译及口语.医学人才可以选择五种课程中的三种进行学习,学习结束后参加英语测试,测试合格则不必继续参加课程,测试不合格者需继续参加英语学习.

3.3举办英语竞赛、英语讲座等活动.每年举办一次院级的英语竞赛,由各科推荐一名英语水平高的医学人才参加竞赛,聘请外语院校的教授作为评委,通过评委点评和群众选出英语最优秀的医学人才,医院给予适当的奖励;定期聘请外籍医学专家来院进行英语讲座,即可以提高英文水平,也可以进行技术交流.

3.4为医学人才布置英文文献阅读及翻译的任务,并请专业人士进行修改和指正.选择经典的医学文献或论著,要求年轻医学人才在一定时间内进行阅读,并翻译部分段落,将其译文交与专业人士进行修改,并指正其文字错误.这样既可以让年轻医学人才大量阅读文献,学习专业知识,还可以扎实英文基础,纠正惯有的错误.

医学人才培养中的英语学习参考属性评定
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3.5将英语学习作为一个考察因素,纳入职称选拔、年终考核及各种人才选拔推荐中.在职称晋升或选拔青年医学人才过程中,可以将英语作为选拔的其中一个条件,这样可以激励年轻医学人才努力学习英语.另外年终考核测评时也可以将一年中参加英语课程、英语竞赛、讲座参加次数及其英文水平(测试分数)作为一个分项进行考核.

随着全球一体化和经济迅速增长,知识的传播、信息的传达、技术的交流、生产、销售等方方面面都需要扎实的英语基本功和较强的英语交流能力.医学人才培养是一项非常重要的工作,而英语继续教育又是这项工作中的一个重点,英语学习和专业知识学习并不冲突,反而是相辅相成、互相促进的关系,因此只有重视医学人才的英语教育,才能培养出真正全面的、优秀的医学人才.