网站原创2003年7月,在这个盛夏,我毕业了.告别了成就我梦想的校园――西安幼儿师范学校.带着对未来工作的无限憧憬,2003年7月23日,我走进了西缆双语幼儿园,走进了中一班.
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工作中,我开始按带教老师的轨道前进,然而面对孩子的喧嚣、好奇、提问,甚至我认为无理的行为,使我再也无法按套路继续前行,师傅领进门,修行在个人,于是我开始大量翻阅《幼儿教育》、《学前教育》等专业书刊,有利于我教学的方式、方法我都会记下来,带教老师在开展活动时,我总是瞪大眼睛、竖起耳朵,思考她是如何和孩子互动,又将活动顺利开展的.在我如饥似渴求知时,园里又不失时机开展了“一帮一”老教师指导新教师教学的活动.在不断的实习中,我开始学着写教案,学着与孩子交朋友,学着怎样开展教学活动.一星期接着一星期,我就是这样不断的写教案,整合教育、识字教育、科技活动、一篇篇的完成,一篇篇的经班长审阅,并口述课程,大胆的表述自己的想法.再将整个过程在指导老师张艳老师那里完完整整地重复一遍.这样的生活足足维持了一个月,我压抑的不曾大口喘过气.第二个月、第三个月,我不断的写教案,准备教具,来回奔跑于我的两个指导老师之间,并不断地组织孩子进行活动、游戏.在她们耐心的指导帮助下,在不断的听课、评课、改进中,我感受到我在不断的进步,向我想要到的目标一步步迈进.
现在我已成长为幼儿园骨干教师,并且开始带新教师,每次我都会将自己的经历告诉她们,让她们更快的进入角色,手把手帮助她们在教育教学上不断进步.我要深深感谢园领导给我实践证明自己的机会,感谢指导教师对我的指导和引路,我会向你们学习,去帮助和指导更多需要我帮助的教师,让我们大家一起进步,让我们的幼儿园有更多优秀的教师！