成人检验专科《临床检验基础》教学

点赞:5462 浏览:17168 近期更新时间:2024-02-25 作者:网友分享原创网站原创

文章编号:1009-5519(2006)16-2588-03

中图分类号:R19

文献标识码:B

教学必须有针对性.通过教学实践及与成人检验专科学生进行交流,笔者观察到这些学生有一定的实践能力,但理论基础薄弱;对新知识、新技术有较高的热情,却缺乏正确、客观的认知;能独立完成常规实验,但缺乏综合分析的能力;血液学一般检查的临床实验仪器化程度高等诸多的因素,易使他们忽视血细胞形态学显微镜检查;另外,在职称晋升时,他们还面临着专业技术资格考试的压力.针对这些情况,如何进行临床检验基础(以下简称临床基础)的教学实践,笔者从教学内容、教学方法、引入循证检验医学等方面进行探讨.
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成人检验专科《临床检验基础》教学参考属性评定
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