网站原创[摘 要]目的了解大学生对一些常见疾病的认知状况,为开展常见疾病健康教育提供依据.方法采用自编调查问卷,对大连大学2910名大一至大三年级学生的常见疾病认知情况进行抽样调查.结果多数学生对于常见疾病的了解相当有限(P值均＜0.05),而且疾病知识结构单一,但91.48％的被调查者表示渴望接受更多的常见疾病健康教育.结论非医学专业大学生临床常见疾病了解程度有待进一步提高,应在大学生健康教育中加强常见疾病医学教育.
[关 键 词]疾病；认知；卫生怎么写作需求；学生
[中图分类号]R193.3G479 [文献标识码]A [文章编号]1000－9817(2010)03－0360－D2
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