护士责任感提升对护理安全的影响

【摘 要】目的研究护士责任感的提升在加强护理安全性中的作用.方法将我院70名护理人员随机分为两组,各35例.对照组不进行任何干预；观察组采取多种方式对护士的责任感进行提升.对两组研究对象护理的安全性进行比较,并进行统计学分析.结果观察组护理安全性高于对照组,且差异具有统计学意义（P<0.05）.结论通过提升护士的责任感能够显著加强护理的安全性,对临床护理工作效果的提高具有重要的价值.

【关 键 词】护士责任感；护理安全性；职业道德

随着人们生活水平和文化程度的提高,患者对护理质量及护理安全的要求越来越高,由此而引发的护患纠纷发生率也逐渐升高,不仅直接影响医院的正常诊疗,而且对医院的发展及社会的稳定均有一定的影响[1].通过对护理安全的影响因素进行分析,发现护士缺乏责任感是导致护理操作差错、失误,进而影响护理安全的主要原因.我院对提升护士责任感对护理安全的影响展开了研究,现简介如下.

1研究对象及方法

1.1一般资料我院共有70名护士参与了研究,其基本资料如下：①观察组：观察组研究对象35例,年龄23-48岁,平均38.6±11.5岁；工作时间1-16年,平均8.4±3.2年；内科系统护士16人,外科系统护士19人；中专16人,大专11人,本科8人.②对照组：对照组研究对象35例,年龄22-46岁,平均39.2±10.3岁；工作时间1.5-15年,平均8.6±3.5年；内科系统护士18人,外科系统护士17人；中专15人,大专11人,本科9人.两组研究对象在年龄、工作时间、科室及学历等方面比较,无显著性差异（P>0.05）,具有可比性.

1.2干预方法对照组不采取任何干预,观察组对研究对象采取多种方式提升责任感,具体操作方法：①法律法规的学习：通过宣教、讲座及专业培训等对《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》及我院制定的相关规章制度等相关法律法规进行学习[2],并把学习的考核成绩纳入评先、评优、晋级、绩效等考核内容,以督促护理人员的学习.②职业道德教育：对护理人员进行职业素质、职业道德、职业责任等多方面的教育,使之增加维护患者和自身合法权益的意识,工作中恪守职业道德,以患者的健康和安全为重心,从而降低护理失误和护患纠纷的发生.③改变护理理念：主动转变护理人员的护理理念,由传统的以疾病为中心,转变为新型的以患者为中心.护士应在仔细准确完成医嘱的基础上建立完善的护理方案.护理方案应考虑到患者的生理、心理、社会、文化、精神等诸多方面的内容,从而提升护士的责任感,确保护理安全.④提升专业水平：为了完善护理内容,提升护理质量,通过多种方式,对护士进行学、心理学及社会学等相关知识的培训,从而提高护理的安全性和护理质量.⑤提升责任感：通过分析临床案例、责任教育、感恩教育等多种方式,提升护士的责任感.使之能够严格按照护理制度及操作程序进行护理操作,全身心地投入到护理工作中,提高护理质量,降低护理纠纷,提高护理安全.

按照上述方法对研究对象进行连续干预6个月后,对两组研究对象的护理安全性进行比较.

1.3观察项目统计研究对象护理过程中护理失误的出现率及患者的护理满意率,作为护理安全性的评价内容.

1.4数据处理方法采用SPSS15.1软件对临床数据进行统计学分析,当P<0.05时,差异具有显著性差异.

2结果

观察组研究对象的护理安全性高于对照组,且差异具有显著性（P<0.05）,见表1.

3讨论

护士责任感的缺乏是影响护理安全的重要因素,因此提升护士责任感对加强护理安全具有重要意义.我院通过对护士进行法律法规的学习、职业道德教育、改变护理理念、提升专业水平及提升责任感等方式对护士的责任感进行干预,干预后护士的护理安全得到显著加强[3].由此证实,提升护士的责任感能够显著提高护理的安全性,对临床护理工作效果的提高具有重要的价值.提升护士责任感可以通过以下方式影响护理安全：①法律法规的学习：通过法律法规的学习,能够增强护士的法律意识,提高护理操作中的自我保护意识,从而提高操作的准确性,进而提高护理安全.②职业道德教育：提高护士的职业道德,能够增加护士自我提升专业技能的动力,从而更好地完成护理工作,确保护理质量.③提升专业水平：娴熟的护理操作、专业的护理知识是确保护理质量的基础,也是提升护理安全的必要方式.④改变护理理念：转变护理观念是提升护士责任感的重要内容,只有转变了护理观念,才能从根本上改变护士的怎么写作意识,改善护士的怎么写作态度,从而提升护理安全[4].⑤提升责任感：提升护士的责任感既能促使护士改善自身护理技能,又能改善护士的怎么写作质量,从而提高护理的满意率,提高护理的安全性.

综上所述,通过提升护士的责任感能够显著提高护理的安全性,对护理工作临床效果的提高具有重要的价值.