优质护理在小儿神经内科护理中的效果

点赞:11623 浏览:46973 近期更新时间:2024-02-02 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】目的研究分析优质护理在小儿神经内科护理中的效果,并总结相关的护理经验和体会,为临床提供借鉴意义.方法选取我院在2010年10月――2012年12月期间收治的120例小儿神经内科患儿的临床资料作为研究对象,对其临床护理措施进行回顾性分析.另外,随机将患儿分为干预组和对照组,每组60例.对对照组患儿采用常规方法进行护理,而干预组患儿则在常规护理的基础上进行优质护理,比较两组患儿在接受不同护理后,在病情改善以及满意度等方面的情况.结果通过对比两组的护理结果显示,在对干预组患儿进行优质护理后,患儿在病情改善以及满意度等方面的情况较对照组具有显著优势,差异具有统计学意义(p<0.05).结论和常规护理相比,优质护理更加人性化,而且在一定程度上缩短了患儿的住院时间,提高了临床疗效,且降低了并发症的发生率,对患儿的康复具有重要的作用,值得在临床护理中推广使用.

【关 键 词】优质护理;小儿神经内科;效果分析

随着社会经济的不断发展以及护理模式的不断变革,人们不仅在追求着物质上的生活,也在追求着一种精神层次的满足,因此人们对神经内科的怎么写作质量提出了更高的要求,即要求在医院内要享受到人性化的护理怎么写作,而所谓的优质护理即是护理人员的工作态度的转变,即要以患者为中心,以患者为本.由于神经内科患儿的病情较重,严重威胁了患儿的健康和生命,因此除了对患儿进行积极的治疗外,对其进行护理干预显得尤为重要[1].为此,我院选取了120例小儿神经内科患儿的临床资料,通过对其临床护理措施进行回顾性分析取得了较为满意的效果,现将护理经验报道如下.

1资料与方法

1.1一般资料选取我院在2010年10月――2012年12月期间收治的120例小儿神经内科患儿的临床资料作为研究对象,对其临床护理措施进行回顾性分析.另外,根据患儿入院的先后顺序,随机将患儿分为干预组和对照组,每组60例.其中男性59例,女性患儿61例,年龄在4个月-9岁不等,平均年龄为4.5岁.两组患儿在年龄,性别以及病情等方面的情况无明显统计学差异,具有可比性(p>0.05).

1.2方法对对照组患儿采用常规方法进行护理,而干预组患儿则在常规护理的基础上进行优质护理,比较两组患儿在接受不同护理后,在病情改善以及满意度等方面的情况.

1.3优质护理措施

1.3.1心理护理由于许多患儿家属对此病不了解,在临床治疗过程中常常会出现焦虑等负面情绪,因此在对患儿进行治疗前,应先针对患儿家属的心理活动,通过向其讲解治疗的方法,效果以及目的等,根据患儿的病情向患儿家属进行相关知识的教导,告知其需要注意的事项以及如何预防并发症的发生,使家属了解治疗过程,减轻其紧张、恐惧等心理,使其树立信心,积极主动配合治疗[2].而且在治疗过程中要经常看望关心病人,对部分家属提出的问题要认真解答,以便使患儿及家属以良好的心态积极配合治疗.

1.3.2呼吸道护理首先要保证患儿呼吸道的分泌物被清理干净,同时保持呼吸道的畅通,再给予充分有效的氧气的吸入.在此期间,可让患儿多饮用清水.而对于多痰的患儿,应鼓励患儿咳嗽,此外,还可以用导管帮助患儿吸出痰液,但是要确保导管的卫生,防止感染等情况出现.另外,在治疗过程中需注意患儿口腔清洁,可采用生理盐水给患儿漱口.

1.3.3环境及饮食将病房内的室温调至22℃-24℃,保持室内的湿度,并且要避免过多的人员流动,保持病房内空气清新,为患儿营造一个舒适、安静的环境,以便于患儿的休息,减少由于烦躁不安而引起其它不良反应的几率.由于患儿食欲不振,因此在饮食方面需给患儿提供高蛋白以及高热量并且容易消化吸收的食物,帮助患儿恢复体能,提高患儿的免疫力.

1.3.4药物护理在采用药物对中重症患儿进行治疗过程中,须严格掌握药物的使用量,控制患儿的血药浓度,如果药物使用量不当,会造成患儿病情加重,严重的可能导致死亡,因此对于使用剂量要严格控制,防止不良情况的发生[3].

1.4统计学分析采用合适的统计学软件对本次研究的结果进行统计学分析,对分析所得结果采用均数及标准差的形式进行检验,p<0.05就表示数据具有统计学意义.

2结果

通过对比两组的护理效果显示,在对干预组患儿进行优质护理后,患儿在病情改善以及满意度等方面的情况较对照组患儿具有显著优势,差异具有统计学意义(p<0.05),详见表1.

3讨论

神经系统疾病在临床上是一种十分常见的疾病,患儿在临床上多表现为意识模糊以及吞咽困难等症状,严重威胁了患儿的生活质量[4].由于神经内科患者病情较为严重,因此除了对患儿进行积极地治疗外,对患儿进行舒适的护理也十分必要.我院通过对收治的120例患儿采用两种不同的护理模式进行护理发现,在对干预组患儿进行优质护理干预后,患儿在病情改善,满意度以及心理等方面的情况较对照组患儿具有显著优势,差异具有统计学意义.

综上所述,优质护理能够使患儿树立战胜疾病的信心,而且在一定程度上缩短了患儿的住院时间,提高了临床疗效,且降低了并发症的发生率,对患儿的康复具有重要的作用,值得在临床护理中推广使用.