网站原创摘 要：本文指出了工科大学生在就业过程中面临的问题,并根据这些问题提出了相应的解决对策.
关 键 词：工科；大学生；就业形势；对策；竞争力
目前,大学毕业生尤其是工科大学毕业生,毕业后都会面临工作难找的问题,其原因有很多,从整体形势来看,国家政策的影响,工科大学毕业生的增多,当然还有大学生自身对专业技能不熟悉以及实践经验少等问题,大学生作为重要的人力资源,其就业问题是一个十分严峻的问题,因此提高工科学生的就业竞争力十分重要.
1.工科大学生就业时面临的问题
1.1大学专业设置不合理
很多时候,大学在设置专业时并没有考虑的企业的需要,或者对未来的判断不准确.在工科大学内,也存在着专业设置的盲目性,对一些新兴的行业的盲目跟从,实际上,经济的快速发展使市场和企业对人才的要求也不断的变化,但是相对于快速发展的行业来说,我国的教育就显得特别落后,出现了教育和市场严重脱节的问题,其主要原因就是因为专业设置不合理,没有考虑到现实的问题,导致大学毕业生找工作时竞争力低下.
1.2对大学生创新能力培养较少
当今社会的大学生最大的问题就是创新能力过低,受金融危机的影响,工科大学毕业生的就业率很低,企业对创新性人才的需求实际上是很多的,但是正是因为大学毕业生的创新能力低下,所以这两者之间实际是存在很大矛盾的.创新能力低下在大学毕业生找工作时严重影响了他们的竞争力,高校只重视知识的学习,而对创新的培养较少.创新是当代的大学生应该具备的能力,高校应该注重对大学生创新能力的培养,方便大学生找工作.
1.3理论与实践脱节
在当代大学的教学中,往往只注重理论的教学.尤其是对于工科大学来说,更需要实践来做指导,但是大部分的学校实践设施与时间都不够,使学生只能掌握基本的理论.在准备工作的时候,无法完成实践操作,使学生不能全面发展,这是当代大学教学过程中存在的最大的问题.
2.提高工科大学生就业竞争力的对策
2.1以市场人才需求为指导,对人才培养进行准确定位
目前,大学生毕业后找不到工作的原因就是报考时对专业的把握不准确,人才市场的变化比较快,每一个阶段国家对人才的需要不同,如果没有正确的把握形势那么就业就必然会出现问题,所以就需要高校在设置专业时首先对就业形势做正确的分析,进行正确的定位,遵循人才市场发展的规律.坚决禁止因为过分追求热门专业而大量的招生的现实,因为这样很可能因为人多而导致无法就业,甚至毕业后这些专业就变成了冷门或者饱和,并且在招生和培养人才时,高校还应注意对工科专业学生专业技能的培养,工科学生毕业后大部分都要去工厂,这样就要求他们有一定的动手能力,因此高校要在招生后对工科大学生进行技能方面的全面培训,以防止学生毕业后其技能与社会需要脱节,总之只有以市场人才需要为指导,对人才培养进行准确的定位,才能有效的提高工科大学生的就业竞争力.
2.2调整教学内容,提高工科大学生的就业竞争力
大学课程的最终目的是是大学生能够工作,为社会做出贡献,因此,提升大学生的核心竞争力是大学教学的核心,对于工科大学生来说,学校要在满足他们专业课程的同时,着重培养他们的核心竞争力,其主要方法包括：
（1）思想政治教育的授课内容应避免空洞,要和社会形势,就业形势以及工科大学生对就业方面的需求联系在一起,使大学生形成正确的价值观和择业观,对自己及形势能有正确的认识,大学生的核心竞争力体现在处理问题的能力,方法以及态度,只有正确的教学内容才能真正意义上提高工科大学生的核心竞争力.
（2）提高工科专业学生外语和计算机能力,改进工具类课程教学.外语和计算机对工科学生来说十分重要,首先很多图纸需要计算机来操作,英语来辅助,还有,很多企业对工科学生的英文和计算机技能的要求很高,很多学生因为技术不过关而导致无法找到工作,因此对于工科大学生来说,要想提高工科大学生的就业竞争力,就必须注意提高他们的外语和计算机能力.
（3）在教学过程中,增加一些实践环节,培养工科学生的动手能力,实践是教学过程中十分重要的部分,足够的实践活动能够有效的提高工科大学生的核心竞争力.实践可以充分发挥大学生的主观能动性,使他们不断的追求,探索.实践环节的重要体现为在大学的实践基地设计实习基地以及实验室等,使学生在出校门之前就能够对未来工作的流程和内容有所了解,提前增加大学生的社会实践经验,对于工科学生来说,实践动手能力尤为重要,因此一定要增加这方面的锻炼,以防止由于与实践脱节而造成工作效率低下.同时要加强学生的职业生涯的规划,注意发现和培养的兴趣和爱好,根据学生不同的爱好和能力注重培养适合他们的工作类型,岗位.合理的职业规划能够使大学生对未来的工作更加的了解,从而提高他们的就业竞争力.
3.总结
工科大学生的就业形势十分严重,工科大学毕业生在面临找工作时,其竞争力不高,原因有很多,需要高校以及大学生自己共同努力,来提高大学生的竞争力.（作者单位：南昌工程学院）