目前,国内外普遍存在心理卫生资源利用率不高,需要寻求专业心理帮助的人群没有去求助的现象.近年来,国内研究多集中在求助的态度和意图上,考察实际求助行为的研究较少.对高校学生求助意愿的研究发现,想要获得咨询怎么写作、主观上愿意去求助的学生并不在少数,但真正采取求助行动的仍很少,高校咨询中心的利用率不高.国内江光荣,夏勉对求助行为进行了系统的研究,其将有心理求助需求但未求助的被试与求助的被试进行比较,结果显示,心理问题的可控性、心理求助行为的社会容忍度和作为心理咨询当事人的自我效能对求助行为有预测作用.根据江光荣的心理求助“阶段-决策”模型,在“他助评估阶段”,被试会考虑除自我效能,问题可控性和社会容忍度之外的很多其他因素(如,便利性,经济性,有效性,以往的求助经验等),目前国内缺乏相关文献对这些因素进行探讨.另外,高校心理咨询中心作为高校心理健康建设的主体,在促进大学生求助行为和心理健康方面扮演重要角色,但针对高校心理咨询中心的干预研究也较缺乏.
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