宁夏大学开设体育舞蹈专业的理性

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）12-000-01

摘 要对宁夏大学体育舞蹈专业的开展现状进行必要性和可行性理论上的研究,进一步分析影响体育舞蹈课程的因素,并提出对策.为新专业的开设提供依据.

关 键 词体育舞蹈课程开展现状

一、前言

体育舞蹈融艺术、音乐、舞蹈、体操为一体,可以使人在轻松愉悦的气氛中强身健体、调节精神、陶冶情操.既具有很高竞技欣赏价值又能使大学生的身体得到全面体验,使体质得以增强的健身价值.

二、体育舞蹈专业开展的必要性

(一)提高国民素质和生活质量的需要

当今信息技术的发展给人的神经系统带来高强度负荷,对机体提出了更高要求.人们的物质、文化生活水平大幅度提高,余暇时间不断增多,一种健康、愉悦、高雅的生活方式就会形成.人民群众对文化体育娱乐活动的要求将更为迫切.另外体育舞蹈其新颖的形式、对个人心灵感受和人生体验的强烈表现力等特点,特别符合人们现代生活的需要.因此,增设此专业无疑对人民群众开展积极、健康、高雅的活动具有十分重要的意义.

(二)文化、教育和体育事业发展的需要

《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中.”体育舞蹈作为艺术教育和体育的组成部分,它在素质教育中的作用是十分明显的,而且随着社会的发展这种作用越来越明显地显示了出来.另外由于体育舞蹈具有十分丰富的文化和体育内涵,目前已被列为奥运会表演项目.因此,开设体育舞蹈专业是我院办学不可缺少的一个重要内容,是我院专业调整设置,拓宽专业口径的一个极其重要的方面.

二、体育舞蹈课程开展的可行性对策

我院应该根据学生的兴趣爱好和实际水平合理、科学、规范的安排体育舞蹈的内容,如果学生的基础条件不同,水平的差异较大,我院的体育舞蹈教学技术应以基础为主,在教授学生体育舞蹈的内容里以学生喜爱的项目为主,培养学生的气质、乐感和风格.

21世纪的人才要具备更高、更全面的素质,这其中就包括身体素质,因而新的教育目标赋予了体育教学新的使命,对体育教材建设提出了新的要求,我院的体育教材应该向健身性、文化性、娱乐性、时代性方向发展.

(三)提高体育舞蹈教师的素质

提高教师的素质是搞好体育舞蹈教学的关键,在知识不断更新的历史条件下,为适应“知识、能力和素质”三位一体的新型培养模式的教学要求,必须要求教师专业过硬、素质较高.因为教师的专业水平和自身的知识结构,直接关系到教学水平的高低,要熟练掌握、勤于探索、不断创新.要对自己的教学内容十分熟悉,而且要具备准确的示范能力和熟练的讲解能力,只有这样才能提高学生的学习兴趣,从而收到良好的教学效果.

在教学方法上,首先要选择切合实际的教学内容,遵循从简到繁、从易到难、从单一动作到组合动作的教学原则,使学生循序渐进、逐步提高学习水平.在进行基本舞步动作练习的同时,还要注意素质训练、心理训练以及乐感训练,坚持少而精的原则,抓住所教舞种的精华,教重点,练难点.

其次教师应采取示范与讲解相结合的方法.应该是“讲解—示范—练习—提示”这样一个反复的过程.只有这样才能使学生牢固记忆,逐渐熟练掌握各种连贯动作,从而展出优美的舞姿.

(四)建立体育舞蹈教师的培养体系

目前专业体育舞蹈教师的师资力量比较薄弱,学生学习、课余时间练习体育舞蹈的时间可能存在着严重不足的情况,这些都对体育舞蹈工作在我院推广与实施造成一定的影响,因此,我院应着重力量在我国体育舞蹈教师体育舞蹈专业学生的专业能力的培养上,对大限度的提高我院体育舞蹈专业教师的数量以及个人的业务能力水平,采取开展体育舞蹈业余培训班、俱乐部的措施,增加我院体育舞蹈的课时数,使学生练习、巩固体育舞蹈技术动作的时间更加充分,增强学生学习体育舞蹈的自信心与积极性.

(五)举行体育舞蹈比赛,提高体育舞蹈教学

体育舞蹈是一个新兴的项目,如果在学校里多举行一些教师和学生的体育舞蹈比赛,加大对体育舞蹈进行宣传,引起学校高层的重视,促进学生学习体育舞蹈的积极性来提高体育舞蹈专业教学在我院体育教学中的地位.

(六)完善教学场地设施和仪器设备

场地和仪器设备是进行体育舞蹈教学所必备的物质条件,场地的大小质量的好坏,仪器的先进与否将对体育舞蹈的效果产生直接的影响.因此,各高校应加大投资,加大经费、人员投入力度,增加教学设备,改善教学设施,逐步完善体育舞蹈教学所需的场地设施和仪器,满足学生学习需求.

三、小结

体育舞蹈专业将是一个新办专业,广大学生对体育舞蹈有一定的学习兴趣.但了解到的途径和方式太少,有必要采取相应的措施,进一步激发和提高他们对体育舞蹈的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,体育舞蹈不仅影响了学生的价值取向,同时也丰富了校园体育文化与校园精神文明,体育舞蹈作为一项实现终身体育的重要手段,对全民健身运动的开展起着积极的作用,因而在我院开设体育舞蹈专业势在必行,并且前景相当广阔.尽管在组织、学科、课程、师资队伍等方面已经具备了一些基本条件,但还缺乏建设该专业的经验,特别是对专业人才培养模式以及课程结构体系还需要作进一步专门而深入的研究与探索.