《指南》引领助推民间体育游戏

《指南》中指出：要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在一日生活中,在于同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐.

如何有效提高幼儿民间体育游戏活动是我园健康教育的重要内容之一,它贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中,如何培养幼儿对民间体育游戏活动的兴趣,使他们在自主活动的基础上,积累运动经验,体验运动乐趣?在实践中,有了一些新的认识和体会.

一、多样化的组织形式,让幼儿充分体验民间体育游戏活动的快乐

《指南》指出：“促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习.”因此,我们的活动“以集体活动为主”的传统的体育活动方式,与实际情况相结合,采取了多样化的组织形式,而深入开展幼儿民间体育游戏,其中教师、家长是最关键的.首先在教师们中间进行了如何开展民间游戏理论学习,让大家思想达成共识,明白什么是民间体育游戏,充分认识到民间体育游戏在幼儿中间开展的重要性,以及在促进幼儿身心发展方面的教育价值.然后我们召开了为期两周的体游游戏节,让家长们重温童年生活,家长们都乐子其中,这说明只要大家思想达成共识,明白什么是民间体育游戏,充分认识到民间体育游戏在幼儿中间开展的重要性,以及在促进幼儿身心发展方面的教育价值.

二、创设民间体育游戏环境,激发幼儿对民间体育游戏的兴趣

环境是对幼儿教育的重要资源,它能给幼儿提供便利的活动条件.我园户外场地宽阔,我们充分利用这一自然资源,在各个区域布置了有趣的民间游戏活动,让孩子们入园、离园时不由自主地进行游戏.教师们为了满足幼儿的不同发展的需要,还精心设计、筹划、丰富活动区材料,如在“投掷区”为孩子们投放了飞盘、沙包、纸球、圈等器械,在跳跃区为孩子投放了皮筋、跳绳、触摸物等,在其它区域,投放了轮胎、钻圈、垫子等,幼儿取放方便,供随时练习使用.我们还充分发动家长和孩子共同收集废旧物品制作器械,用小饮料瓶制作拉力器,用八宝粥瓶子做成“高跷”,玩《踩高跷》的游戏等,孩子们每天会根据自己的个性、爱好、能力水平自由选择活动器械,自由玩耍.此外,在自制“器械”的过程中,孩子们创造力得到了发展,在游戏中,幼儿的体能得到了锻炼,同时也激发了幼儿对民间体育游戏的兴趣.总之,丰富的游戏材料为开展民间体育游戏提供了良好的物质条件.

三、科学地开展民间体育游戏,有效促进幼儿健康发展

民间游戏的种类繁多,又富有兴趣性,形式简单,便于操作,深受广大幼儿喜爱,科学地开展民间体育游戏,能够增强幼儿体能,开发幼儿智力,增进友谊,丰富幼儿生活,还能培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格.但在游戏中老师必须参与正确引导,让他们学习自己分配角色,相互商量,团结合作,针对上述现象,我们有意识地选择一些必须通过密切合作才能完成.民间体育游戏的开展,原来较霸道的小朋友也能与同伴友好的相处,喜欢扮“本领大”的角色的小朋友也能与同伴互换角色,幼儿的良好品格,得到有力地促进.自从我们开展民间体育游戏以来,孩子们还把我们的民间体育游戏带回家与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起玩,有的孩子与邻居家的小伙伴们一起玩,大家的生活变的更加丰富多彩了,充分发挥了民间体育游戏的作用.

四、加强民间体育游戏的组织与指导,充分发挥民间体育游戏在幼儿身心发展中的作用

首先在游戏时我们要全面了解幼儿的情况,包括体质、动作、能力等,有针对性地选编游戏,然后熟悉游戏内容及教育作用,掌握游戏的玩法,明确游戏的规则等,考虑到游戏中要向孩子提出哪些能提升幼儿能力的问题,以及要预涉回应孩子哪些生成化的主题内容.在游戏过程中,注意活动量大的游戏要与活动量较小的游戏结合起来,老师都要做到心中有数.

其次开展民间体育游戏以前,可根据游戏的内容、目的要求进行场地布置,准备道具,为达到预期效果创造良好的物质条件,使幼儿的心情舒畅,对要玩的游戏产生迫不及待、跃跃欲诚的感觉.但在游戏时我们必须给孩子们一些游戏规则,一方面可保证游戏的顺利开展,达到预期目的；另一方面,也可以培养幼儿自觉遵守纪律的良好习惯.教师应在幼儿游戏前,让幼儿明确游戏规则和要求.要让幼儿知道违犯规则就一定会受到处罚,下次不再犯规.

再次在游戏中培养孩子的竞争意识、作为现代人适应社会快速发展所应必备的素质,越来越引起人们的重视.大、中班应选择一些竞赛成份较大的民间体育游戏,加强幼儿竞争意识的培养.因为大、中班幼儿开始重视游戏的胜负结果.所以我们每次游戏后应该组织幼儿讲评游戏.对获胜的幼儿给予适当的奖励.例如跳绳、扔沙包等,对跳的多的,扔得远得进行奖励,在分组比赛中,对胜利的一组都要进行适当的奖励、如小奖牌、红五星等.让他们感受到成功的喜悦,对失败的幼儿找出落后的原因,鼓励他们争取下次获得胜利,帮助他们树立信心,正确对待失败,促使民间体育游戏的发展形成良性循环.

民间游戏对幼儿是一种“快乐的教育”,是促进幼儿发展的重要手段之一,是孩子们健康成长的良好伴侣.愿我们的一点实践经验带给您一点启发,愿我们的民间体育游戏之花越开越美,愿我们的孩子健康成长.