网站原创【摘 要】目的探讨老年精神科病房开展优质护理怎么写作效果.方法选取我院2011年1月至8月老年精神科病房住院患者护理怎么写作满意度调查表各项平均得分为研究组,2009年1月至8月我院老年精神科病房住院患者护理怎么写作满意度调查表各项平均得分为对照组.结果通过对2组患者的满意度得分评价指标进行对比,差异有统计学意义（P<0.01）.结论实施优质护理怎么写作,患者满意度提高,护患关系改善,护士工作积极性明显提高.
【关 键 词】优质护理怎么写作；老年精神科病房；护理体会
随着我国社会经济和医疗保健的进步及发展,人的寿命不断延长[1],2011年我国老年人口达1.85亿,老年人已经成为住院患者中重要的群体.尤其是老年精神障碍患病率呈逐年上升趋势,我院老年精神科病房于2010年4月“优质护理怎么写作示范工程”活动正式启动实施,取得了较好的效果.
1资料与方法
1.1一般资料选取我院老年精神科病区2011年1月至8月出院患者护理怎么写作满意度调查评分表为研究组,2009年1月至8月我院老年精神科病房出院患者护理怎么写作满意度调查表为对照组.
1.2实施方法通过100份研究组和100份对照组住院患者护理怎么写作满意度调查表平均得分统计进行比较.
1.3评价方法查找驻马店市精神病医院2009年1月至8月老年精神科病房出院患者护理怎么写作满意度调查表和2011年1月至8月出院患者护理怎么写作满意度调查表各100份的平均得分情况,每一项满意5分,基本满意4分,不满意1分.
2结果
2组老年住院患者满意度各项平均得分对比如表1.
P<0.01表示两组有显著性统计学差异,说明研究组的满意度得分比对照组高,差异有统计学意义
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3护理体会
患者满意度表达患者对所接受护理怎么写作的满意程度,是评价优质护理怎么写作效果的最佳指标.上表显示研究组得分明显高于对照组,说明了优质护理怎么写作的开展取得了明显成效.
3.1夯实了基础护理老年精神障碍患者由于各器官生理机能退行性变化,行动迟缓、自理能力较差[2].开展优质护理怎么写作后我们通过加强晨、晚间护理,与患者增进沟通交流,了解患者心身需要,协助患者做到“三短、六洁”.由于我科老年患者多,病员依赖性很强,患者的很多在生活起居方面要靠护士协助或代他们完成,在协助患者完成基础护理的同时,加强人文关怀,引导他们正确对待自己的病情,让患者始终信任护士,使护理工作顺利进行.
3.2护理工作变被动为主动病房实行责任包干到人,弹性排班,合理调度,全员积极参与,强化了护理人员的怎么写作意识,使护理人员自觉的变被动怎么写作为主动怎么写作,提高了护理质量和护理怎么写作品位,赢得患者的普遍赞誉和信任.通过优质护理怎么写作的开展转变了护士的怎么写作理念,实行亲情怎么写作,护士在每项操作前称呼“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”,使患者感到无比亲切[3].实施了绩效考核,体现“按劳分配”、“同工同酬”的原则,充分调动了护士工作的积极性,提高了护士的待遇与职业成就感.
3.3提高了健康教育知晓率由于老年患者记忆力差,健康教育需反复进行[4].每个护士都会根据患者的年龄、性别、文化程度、接受能力、疾病等具体情况对患者实行相应的入院宣教和健康教育,制定护理计划,让患者及家属了解所患疾病的治疗措施及相关的注意事项、特殊检查的意义,知道用药名称及作用、各种治疗的目的及注意事项.建立了健康教育登记表,使健康教育覆盖率达100%,提高了健康教育知晓率.