体育类生思想政治教育问题

摘 要本文通过对当今体育类研究生的思想特点分析,阐述体育类研究生思想政治教育所面临的问题并提出对策及解决办法.

关 键 词体育类研究生思想政治教育问题对策

在我国高校研究生不断扩招的背景下,体育类研究生人数也呈逐年快速增长的势态.除了专业理论知识与体育技能课不断加强的同时,体育类研究生的思想政治教育问题更不容忽视.

一、体育类专业研究生的思想特点

(一)独立性

体育类研究生年龄一般为23岁以上,其世界观、人生观、价值观及思维模式已经形成,并逐步成熟.看待问题已能够独立思考,且有自己独到见解.一旦拥有自己的观点,或是认为自己做的事情、说的话是对的,便很难认同他人的反对观点.不易轻信他人言论,自我保护意识较强.

(二)多元性

体育类研究生的构成较为复杂,导致学生的思想状况也相差甚远.应届考上的研究生,缺乏社会经验,做事情凭热情,看问题理想化；非应届毕业考上的研究生,在思想上比较成熟,对组织生活持消极态度,对集体活动热情不高.不同专业的学生的思想情况也差异较大.

(三)稳定性

体育类研究生较之本科生思想较成熟,大部分都具有积极向上的政治态度和人生态度,较高的公民素养与爱国热情.体育类研究生中大多多为党员、团员,他们坚决拥护党的领导,关注国内外政治经济发展形势,关心学校发展,学习刻苦认真,注重自我能力的培养和自我价值的实现,有明确的人生目标.

(四)离散性

体育类研究生已经具备较为成熟的人生观、价值观,对集体的依赖性减弱,组织观念和纪律性较差,集体观念和参与意识淡薄.一方面,独生子女比例大,他们对同学缺乏关心,参与集体活动不积极,缺乏集体荣誉感.另一方面,不同的导师,专业课时间、地点不同使他们缺乏沟通,较少主动参与集体活动.随着年级的增高,研究生忙于的论文、实习、工作,离散程度也随之增高.

二、体育类专业研究生思想政治教育中存在的问题

(一)对体育类研究生思想政治教育重视程度不够

一些管理者主观地认为,体育类研究生已经有一定的思想政治修养,在研究生教育阶段,可以适当的减少思想政治教育、减少开展思想政治教育类活动,导致在资金分配上,一些院校的思想政治教育经费与专业类教育经费比重失调,以及在奖学金评定上多以学术成就和科研能力作为衡量的硬性指标,忽视了研究生的思想政治表现.

(二)体育类研究生管理制度不规范

体育类研究生管理制度的不规范,也是导致思想政治驾驭被忽视的原因.一些院校体育类研究生较少,研究生被分散到各个系,由各个系来管理、培养.由于没有统一的研究生思想政治教育标准,研究生受思想政治教育程度也参差不齐.

(三)体育类研究生思想政治教育主体的欠缺

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求：“高等学校总体上要按师生比不低于ｌ：200的比例设置一线专职辅导员岗位.”随着体育类研究生不断扩招,针对其配备的思想政治教育的工作人员逐渐饱和,并呈欠缺趋势.一些高校未配备体育类研究生思想政治教育的工作人员.这给对体育类研究生进行系统的思想政治教育形成了阻力.

(四)思想政治教育模式陈旧死板,学生态度不积极

目前的研究生思想政治教育模式仍沿用本科时的传统模式,教育工作人员始终站在讲台上不厌其烦得反复着几本思想政治类课本里的内容,使学生一直以来对思想政治形成被动学习的心理,势必会引起研究生的不良心态,如：缺乏社会责任感等问题.

三、解决的方法与对策

(一)完善管理机制,加强体育类研究生党团建设

研究生党支部是研究生思想政治工作的坚实阵地,也是研究生思政工作的重要力量.根据体育类研究生党员人数成立学生党支部、学生党小组,使学生在党建工作、党日活动中充分发挥主观能动性,以党员学生怎么写作普通学生、党员学生带动普通学生的形式,形成平等、互助、乐观、向上的学习、生活氛围.

(二)提高辅导员队伍素质

作为体育类研究生思想的园丁,辅导员应具备更高的政治理论素养,以身作则,严于律己,与时俱进,改善、创新工作方式方法,及时把握学生的思想动态,辅导员之间相互交流、学习工作方法,完善工作能力,提高日常体育类研究生思想政治教育能力及解决学生突发事件的问题能力.辅导员的思想政治教育工作应有一套完整的评价体系,定期对辅导员进行培训,不断提升政治素养,确立长期及短期的学生思想政治教育的目标与计划,并及时总结反馈.

(三)改良教学模式,多渠道把握学生思想动态

首先是要改变传统思想政治教育模式,在创新中寻找能够调动学生主观积极性的教育、学习方法.要在实践中贯彻落实“理论联系实际”,将课本中使学生感到“生硬枯燥的”内容,与历史案例相结合、与时政要闻相结合、与身边故事相结合,帮助学生深入理解,学以致用.其次,构建“辅导员—导师—学生干部”的教育模式,将此模式融入到平时的学习生活中去,不同场合不同角色的“思想政治教育者”.

(四)加强对体育类研究生的人文关怀

在注重体育类研究生思想政治教育基础课程的同时,学生心理健康教育也是思想政治教育的一个重要组成部分.它们需要贯穿于学生的学习、生活等一系列日常活动当中,学校网络平台的搭建,能时刻传播给学生思想政治教育信息.使学生通过短信、论坛、微博等网络渠道,及时了解时政要闻、新闻资讯、就业信息等,接受日常思想政治、心理健康教育.