精神科病房开展优质护理怎么写作的效果

点赞:19397 浏览:84722 近期更新时间:2024-01-23 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】目的:探究在精神科病房开展优质护理怎么写作的可行性及效果分析.方法:将2012年1月-2013年1月笔者所在医院精神科病房收治的100例患者随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组采用传统的常规护理模式,观察组实施优质护理模式,对两组分别进行护理质量的考核、护理满意度进行统计分析.结果:两组护理质量考核、患者对护理的满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论:优质护理怎么写作作为一种可以全面提高医院的护理质量,提升患者及家属满意度,最大限度地提高患者治疗的依从性,使患者康复速度提升的护理模式,在临床上可以得到全面的推广与使用.

【关 键 词】优质护理;精神科;依从性;满意度

中图分类号R47文献标识码B文章编号1674-6805(2014)22-0074-02

TheEffectofQualityNursingCareinPsychiatricWards/CHENLi-xiang,YEYu-cong,WUHui-xia.//ChineseandForeignMedicalResearch,2014,12(22):74-75

【Abstract】Objective:Toinvestigatethefeasibilityandeffectconductofqualitynursingcareinpsychiatricwards.Method:FromJanuary2012toJanuary2013100patientswhoadmittedtoourhospitalpsychiatricwardwererandomlydividedintothecontrolgroupandtheobservationgroup,50casesineachgroup.Thecontrolgroupwasgiventraditionalconventionalcaremodel,theobservationgroupwasgivenimplementqualitycaremodel,thequalityofcareandnursingsatiactionoftwogroupswereanalyzed.Result:Thequalityofcareandnursingsatiactionoftwogroupswerepared,thedifferenceswerestatisticallysignificant(P<0.05orP<0.01).Conclusion:Qualitycarenursingasawaytofullyimprovethequalityofhospitalcare,improvepatientandfamilysatiaction,maximizepatientadherencetotreatment,sothatthespeedofrecoveryofthepatientcaremodeltoimproveclinicallycangetprehensivepromotionanduse.

【Keywords】Highqualityofnursingcare;Psychiatric;Compliance;Satiaction

First-author’saddress:DemobilizedSoldiersHospitalofHuizhouCity,Huizhou516008,China

随着社会的不断发展,人们对生活水平以及生活质量有了更高一层次的认识,也同样强化了人们对于高质量的医疗怎么写作以及健康的追求.现阶段为患者提供优质护理怎么写作已成为当今各大医院以及医疗机构所倡导的一种文化理念[1].精神病患者由于特殊的认知模式,导致其在思维、情感以及意志行为等各方面存在异常.绝大部分患者存在着躁动、拒绝治疗、甚至是随时会发生伤人、以及出逃等危险过激行为,严重威胁着患者、病友以及护理人员的人身财产安全,甚至会造成医患关系的紧张从而造成医疗纠纷[2].选取笔者所在医院具有代表性的精神病房开展优质护理怎么写作实践活动并评估活动的实践效果,同时又选取精神病房开展传统护理模式的患者作为对照组进行效果比较,经过1年期的随访,取得令人满意的效果,现报告如下.

1资料与方法

1.1一般资料

选取自2012年1月-2013年1月笔者所在医院精神科病房收治的100例患者,其中男38例,女62例.年龄19~55岁,平均(26.48±4.12)岁,根据随机数字表将上述病例随机分为对照组和观察组,每组50例.其中对照组男16例,女34例,平均年龄(24.16±4.23)岁;观察组男22例,女28例,平均年龄(26.84±3.12)岁.两组患者性别、年龄、病情等比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性.两组医护人员学历、年龄、职称比较差异均无统计学意义(P>0.05),另外因护理需要,观察组的护理人员人数要多于对照组.

1.2方法

对照组采用传统的常规护理模式,观察组实施优质护理模式.具体措施:(1)确定护理模式:将整个病区实施责任制分工,分配到个人,包括基础护理、简单处理、病情巡视、心理沟通以及健康指导等基本职责,同时对所负责患者实施持续和全程的护理怎么写作,使得每名患者都配置了固定的责任护理人对其进行负责;(2)完善排班制度:采取小组责任制的护理制度,依据患者数量将护理人员分成4组,每个小组由1名责任组长及2~3名责任护士组成,由责任组长负责一定数量的病床,责任组长均由资历高的护师担任,责任护士则负责落实病区的整体护理,将病情观察、生活护理、患者的治疗与康复以及健康指导合理的融为一体,从而为患者提供更加全面和全程的护理怎么写作;(3)绩效考核制度:以护理人员的岗位为切入点,以“高质量、高风险、高收入、高强度”的分配原则,将护理人员的职称、岗位、责任以及护理工作量和技术风险度等综合因素统一规划到护士岗薪工资中.由相关人员代表构成绩效对小组进行定期考核;(4)住院环境:以“家”的思维来营造患者一个舒适温馨的住院环境,有利于对患者进行间接地心理正向干预,实现以病房为中心的理念,精心打造优质美化的院区内外环境;(5)创建独特护理文化:在业余时间积极组织患者进行文体活动,不仅可以帮助患者从身心上体会到康复的意义,而且可以形成一种独特的护理文化氛围[3-4].1.3观察指标

对两组护理质量考核、护理满意度、出院时患者对疾病知识知晓率、依从性、复发率、患者的治疗依从性进行统计分析.

1.4评价标准

1.4.1两组护理质量考核比较主要对护理人员在以下六个方面进行评分测定,分别为基础护理、分级护理、护理到位、感染控制、病房管理以及护理文书,评分主要以打分制为主,每项满分100分.

1.4.2两组患者对护理工作的满意度比较对出院患者分别以问卷和现场谈话的形式,对患者对护理人员的相关工作和满意度进行评分并统计.按综合评分等级分为四个等级,优秀(>90分)、良好(80~90分)、及格(60~80分)、差(<60分)[5].

1.5统计学处理

采用SPSS15.0软件对所得数据进行统计分析,计量资料用均数±标准差(x±s)表示,比较采用t检验;计数资料以率(%)表示,比较采用字2检验.P<0.05为差异有统计学意义.

2结果

两组护理质量考核比较,详见表1.两组患者对护理满意度比较,详见表2.

3讨论

精神科患者的症状与疾病的性质、患者的病前思想、生活经历、社会实践等有关.由于精神症状表现极其复杂,而多数精神病的病因与病理机制又尚未完全明了,故对精神症状的正确认识,不能单靠精神检查,更主要是依靠客观观察和分析[6].护理人员接触患者的机会越多,与患者关系越密切,对观察和提供有关患者症状资料就更加全面.精神科护士是精神病医院中与患者接触最多的医院工作人员.因此对患者的生活情况、病情变化和治疗反应最了解,担负着观察患者病情变化、为医生的临床诊疗提供参考意见的责任.由于精神科护士与患者长期接触,容易与患者建立相互信任的良好医(护)患关系.使患者感到不孤单,消除其初入精神病医院的恐惧心理,消除患者对于精神科的各种误解,能够安心住院治疗,增加治疗的依从性等[7-8].精神科护理工作在患者出院后的治疗和康复同样十分重要.大量的医疗实践证明、正常的诊断治疗工作与优良的护理相结合,是取得良好医疗效果的保证.

精神科病房开展优质护理怎么写作的效果参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于精神科的论文范本 大学生适用: 专升本论文、自考毕业论文
相关参考文献下载数量: 44 写作解决问题: 怎么写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文题目 职称论文适用: 期刊发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 怎么写 论文题目推荐度: 经典题目

优质护理理念是在生物-心理-社会医学模式下要求医护人员更新陈旧的怎么写作理念,以个性化、人性化的怎么写作为患者提供更加优质的医疗怎么写作[9].护理人员在平时的护理工作中不仅要时刻本着以人为本的原则,同时要保证优秀的护理质量,这将是日后对于护理工作者乃至所有医护人员的一项艰难的挑战.要做到全心全意为患者怎么写作,不断完善自身水准,提高护理质量.护理人员的核心价值观在工作中可以的到充分的体现展示[10].

本研究结果显示,在精神科实施优质护理怎么写作不仅可以提升患者及家属对医院护理满意度的效果和意义,而且也在提高患者对疾病知识知晓率、认知情况、治疗依从性、减少复发的可能性都有着重要意义.优质护理怎么写作作为一种可以全面提高医院的护理质量,提升患者及家属满意度,最大限度地提高患者治疗的依从性,使患者康复速度提升的护理模式,在临床上可以得到全面的推广与使用.

10,22(20):2692-2693.

[9]朱士.优质护理怎么写作对精神科护理安全的作用[J].齐齐哈尔医学院学报,2012,33(7):955-956.

[10]姜美青,琚爱菊.以人为本护理理念在儿科护理中的应用[J].中国实用护理杂志,2010,26(2C):74-75.

(收稿日期:2014-04-14)(编辑:程旭然)