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要：新一轮体育课改为学校体育教学带来了无限生机,带来了许多深刻而可喜的变化.中小学教师参与课改的热情十分高涨,学生学习体育的积极性和创造性得到充分的发挥,新型的师生关系逐步形成.但由于一线的体育教师对《体育与健康课程标准》未能正确理解,对新课程的精神实质还不甚了解,把新课程的理念转化为具体教学行为时感到不同程度的困惑,造成实际操作上容易走入误区.
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关 键 词：体育与健康课程标准；中小学体育；课程改革
中图分类号：G807．1
文献标识码：A
文章编号：1006―7116(2005)06―0112―03