网站原创【摘 要】目的了解初中学生学习成绩与社会心理因素之间的关系,为提高中学生学习成绩和开展心理健康教育提供依据.方法采用分层整群随机抽样方法,选择杭州市6所中学在校学生进行问卷调查.结果性别、父母受教育程度及经济状况、心理压力等不同状态的学生学习成绩均有显著差异.结论中学生学习成绩与社会心理卫生状况有密切关系,家庭和学校应给予足够的关注.
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【关 键 词】心理学,社会；学习；成绩不良；学生
【中图分类号】R179R395.6G444
【文献标识码】A
【文章编号】1000-9817(2007)01-0039-03
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