独立学院就业指导工作中的问题与

摘 要：随着高校扩招的的不断升温,毕业生人数逐年增大,加之独立学院的特殊办学模式和理念,使得独立学院毕业生在就业时面临着更为巨大的压力和挑战,因此,如何加强独立学院的就业指导,使独立学院的毕业生理性择业,顺利就业,对独立学院的发展有着十分重要而又深远的意义.

关 键 词：独立学院；就业指导；思考

独立学院产生于1999年,是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院.不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构.目前,我国已有300余所独立院校,承担30%以上本科生的培养任务.每年三本院校的毕业生高达百万.成为我国人才输送的一条重要渠道.

但近年高校不断扩招,毕业生总量迅速增大,同时,外界环境诸如金融危机、市场劳动力供大于求等因素影响,就业形势不容乐观,加之独立学院历史较短,社会认可度不高,甚至存在着偏见,相比较其他类别的毕业生更为困难,因此,探索符合独立院校学生的就业指导的新思路显得尤为重要.

一、就业困难原因分析

1、社会因素.随着市场经济的高速发展,办公自动化的程度的提高,市场上可供大学生选择的职位越来少.加之高校扩招不断升温,经常出现上一届毕业生尚未就业就积压到下一届,造成未就业学生总数逐年增大.另外,大部分企业为缩减培训成本,更青睐于招聘有工作经验的人员,因此,工作经验成为大多数毕业生就业的瓶颈.

2、独立学院自身因素.独立学院在我国发展时间较短,属于新生事物,因此社会对其认知度较低.用人单位对三本院校普遍存在“独立学院学生理论知识一定不如二本、一本的学生,实践能力一定不如专科学生”、“独立学院的学生家庭条件好,一定吃不了苦”、“独立学院学生受家庭条件影响工作缺少稳定性”等固有的偏见,导致三本院校学生在就业市场上普遍缺少竞争力.

3、学生自身因素.因为社会对独立院校的认可度不高,学生在求职过程中难免会表现的自卑、底气不足,这就造成了一种恶性循环.而且学生在择业时受社会、家庭等诸多因素的影响,自身心理素质的制约,加之社会环境、群众舆论的压力,在择业过程中难免会出现脱离实际的过高期望值和盲目攀比心理,因此出现了有也不就和无业可就并存的现象,另外,学生灵活就业人数较多,为就业统计带来了诸多不便.

二、独立学院就业指导现状

1、就业指导效果不明显.由于独立学院收费较高,学生家庭条件相对比较优越,因此,独立院校的学生有着更为优越的社会资源,甚至有些学生入校时已经明确了就业单位.但一些家庭条件较差,社会资源相对欠缺的学生择业时面临重重压力,这就造成了就业时的两极分化,这些学生择业不同导致这些学生的就业心态及未来职业生涯的发展轨迹都会有所不同,而就业指导是面向全体学生,缺少个性化、针对性的就业指导,因此就业指导的效果并不明显.

2、生源基础参差不齐.独立学院受招生录取体制的影响,学生的入学成绩普遍低于同等层次的公办普通高校,加之生源的区域性差异致使独立学院生源基础呈现参差不齐的现象,而且造成独立学院生源的“先天不足”,这就给后续的教学质量提高带来一定的困难.

3、重管理轻指导的思想依然存在.由于独立院校发展时间不长,每隔两年要接受考评,因此,目前大多数学校都将就业管理、资料齐全、规章制度的建立健全作为工作的重点,对就业指导的认识还不到位,或者是没有更多的精力、时间投入进来,因此整个就业指导环节相对比较薄弱.

4、缺少专业的师资队伍.就业指导课是在近几年新兴起的课程,大多数教师都是“半路出家”,很少有人接受过专业、系统的培训,因此处于办教办学状态,和其他已积累了丰富教学经验、形成优势教学的学科相差甚远,而且国家尚未将其纳入职称专业设置范围,这无形中给就业指导教师带来了很大的负面影响.加之独立学院的教师大多数依靠外聘,使得学校的就业指导教师队伍极不稳定,很难形成优势.

5、就业指导缺少针对性.高校的学生来自五湖四海,受地域环境因素影响,就业观念差别很大尤其面临80后、90后的毕业生,每个人都有独特的思维和观念,对于普遍式的教育,效果并不明显,也很难在学生当中引起共鸣.虽然开展就业困难学生帮扶计划,但收效并不明显,原因就在于学生们心理比较敏感,一旦被纳入了帮扶计划,贴上就业困难的标签,反而引起了他们自卑心理,不敢走向社会.反之,一些在校期间成绩较好,荣获奖励较多,有学生干部经历的学生在择业过程中表现的比较自负,对就业的期望值也非常高,当发现期望与现实的差距时,会造成极大的心理落差,抗挫折能力弱的学生甚至会一蹶不振,影响到今后的再次择业.因此,就业指导更应该因材施教,并且不能把学生实现就业当作终点,应树立学生实现就业是就业指导新的开始这样一种思想意识.

6、独立学院专业设置难以脱离母体高校,导致学生在择业中不能形成比较优势.独立学院的办学体制是依托母体高校,很多专业设置都是母体学校的特色专业,与二本以上的学生同时参加招聘会,同时竞争有限的岗位,劣势显而易见.加之近年来社会上对专业人才的迫切需求,各用人单位之间争夺人才的竞争日益激烈,单位都想尽早到学校招聘；再者,普通高校也怕失去就业市场致使就业洽谈会举办时间越来越提前,以往高校招聘有金三、银四、铜五之言,而现在招聘的黄金时间逐步提前,到每年11月、12月份已经开始普遍举办双选会、供需洽谈会等等,受外界条件刺激,许多学生开始心急,压力增大,忧虑增多,甚至不能安心学业,终日为就业奔波.有的同学甚至不能按时完成毕业设计（论文）,而无法取得书和学位证书.

三、独立学院就业指导的对策和建议

1、把招生、教学、就业联系起来,完善办学体制.加强市场的导向作用,以就业形势确定招生专业,根据设置专业的市场需求状况设计教学大纲、教学进程.至少每年做一次市场需求情况调研,并同每一年的就业情况分析结合起来,对招生专业做出相应调整.

2、建立一支专业化的高素质就业指导教师队伍.学院应加大对指导教师的培养力度,建立集体备课制度,不断改进,要实施全过程就业指导工程.把大学生就业指导分为入学期、学习期、择业期三个层次.使用职业倾向测试软件,进行测评,为学生职业生涯规划提供理论依据.逐渐设立就业指导课,为学生怎么写作,分别针对大学一至四年级的学生进行分类就业指导.

3、加强就业指导的专业性,针对性.勇于在就业指导方面进行尝试和探索.根据独立学院学生的生源特点,编写区分与二本以上学生和高职高专学生的就业指导教材,结合所学专业特点,对学生实施个性化的、针对性强的就业指导方案.

4、建立心理咨询系统.独立学院的学费昂贵,大部分企业招聘时考虑家庭因素、学历因素,使得独立学院学生就业心理压力更大.许多大学生都有一种“十年寒窗,一举成名”的心理,择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化,但由于处于择业观念的转型过程,因此各种不科学观念同时并存,影响了大学生顺利就业.要适当解决这些大学生的心理问题,必须建支精干的心理咨询队伍.

就业工作是衡量学院办学水平的重要指标,事关学院的品牌、生存和发展.而就业指导更是就业工作中重中之重的环节,我们要积极探索就业知道工作面临的新形势、新问题,结合独立学院实际,立足长远,科学规划,按照“又好又快发展”的要求,转变观念,创新思路,为实现独立学院的跨跃式发展努力工作.（作者单位：青海民族大学）