护士知识修养

[关 键 词]：护士；修养；方法

[中图分类号]R192.6　[文献标识码]B　[文章编号]1007―8517(2009)07―0138―01

知识修养是护士职业道德的重要方面.随着社会科学的发展,医学模式的转变,对护士应当具备的知识结构及其修养的要求也越来越高.诚然,当前不少地方都在举办护理高等教育、护士进修班等,是护士进修知识修养的最恰当、有效的措施.但是,由于我国护理高等教育不能满足社会需求,且护理人员严重缺编,护士脱产学习的机会少,因此应大力提倡以自学的途径来深化护士的知识内容,扩大护士的知识面,提高护理学科水平.

自学的方法很多,本文仅就个人多年来的学习体会.认为可归纳五多两有.既：多读、多问、多听、多动笔、多积累和有毅力、有动力.

1　多读书

护士应当养成读书的习惯,对本职需掌握的知识应有计划地安排阅读,要自己每月、每季、每年都有读书的重点和完成的学习内容,保证每天都能坚持读书不少于一小时.对于中专毕业的护士,应有计划地阅读学习大专课程.而已达到大专程度的护士则应自修更多知识,努力提高专业水平,这样,坚持数年定会增加知识的深度与广度.特别是在临床工作中碰到一些特殊的病例,应当结合病史,临床表现,看看这种病的生理、病理、治疗、护理、转归等,理论结合实际的学习,更能学以致用,加强护理工作的主动性,提高科学性.

2　多提问

　护士在学习过程中要好学,更要善于学习,所谓善于学习,就是能对护理工作过程中的各个环节多提几个为什么以提问的方法启发自己多思考.工作中不能只满足于会做,还要知道自己为什么这样做,使我们通过解答问题增长知识,达到知其然,又知其所以然.这些问题可以问自己,也可以问老师,问同事,问医师.从中得到启示和提高.

3　多听讲

包括多听学术讲座和报告,掌握国内外护理学信息,以及新技术、新业务、新知识,以不断更新自己的知识结构.另外,院内组织的各种业务学习,护理业务查房,主治医师、主任医生、业务院长的定期查房等,都是我们学习和提高的好机会.通过这种方式学习的知识,往往比自己单纯读书更易于理解和记忆,能收到更为显著的效果.

4　多动笔

动笔即多做笔记,多归纳总结.一般应当遇到问题随时记,归纳总结系统记,点滴经验天天记,真正做到看书必动笔.平时,遇到问题动笔记录是为了有针对性的看书,而看书摘重点,做卡片是为了把各种有关资料中,自己学习的重点内容加以摘录进行分析综合,结合工作体会记录下来,作为今后总结经验的参考.归纳总结,即是把积累的资料经分析出来,摸索出科学规律的过程.此过程可以提高自身的思维能力、组织能力及科学水平.因此,结合理论基础,总结护理经验,即深化了学习内容,又检验了学习成绩,是一个很好的学习过程.

5　多积累

知识在于积累,点滴积累都会收到较大的效益.鉴于护理工作及怎么写作对象的需要,就必须学习有关人体点滴各个方面的知识,因此,就要积累各个方面的书刊和资料.其中也包括医护人员的必读教科书、医学参考书、专业杂志、以及文献报道等.实践证明,护理人员要提高学术水平,只依靠医院的图书馆是不够的,而应当在自己家里创造一个学习环境,充分利用业余时间看书学习,至于积累的方法是多样的,除以上介绍的作笔记、做卡片外,进行主要文献或信息的剪接,对稀少罕见资料的复印、购置书刊、以及专业学术会议的论文、论文汇编等均应保存各查,只要充分的积累,刻苦的学习,必能收到可喜的成效.

6　要有动力、有毅力

自学是一项艰苦的劳动,护士必须把学习做为一种自觉的行动,才能正真成为学习的动力,而且要保存持久的学习热情,还必须要有坚强的毅力,只有动力加毅力.才能加强护士的知识修养.

总之护士的知识修养,可根据其掌握知识的程度而深浅有别,但是知识修养的形成则必须是在理论上勤奋学习,实践中刻苦锻炼,并经过长期努力才能达到的学术水平.