加强继续医学教育提高医疗怎么写作质量

[关 键 词]继续医学教育；医疗质量

[中图分类号]G40-01[文献标识码]B[文章编号]1673-7210（2008）08（c）-134-02

继续医学教育是医学教育的重要组成部分,是继完成医学基础教育之后,再接受新知识学习的一种终生性医学教育,是强化医学人才培养,提高医院医疗怎么写作质量的重要手段.只有抓好医务人员的继续教育工作,医院才能在医疗市场竞争中立于不败之地.

1继续医学教育对提高医疗怎么写作质量的意义

1.1继续医学教育的必要性

在医学科学飞速发展和医学模式日益转变的今天,新知识、新理论、新技术、新方法层出不穷,对于医护人员来说,传统的一次教育终生受益的观念已远不适应时代的要求.为此,国家和军队有关部门,都相继提出了继续医学教育的规定.继续医学教育是医学教育重要组成部分；是现代科学技术迅猛发展的必然产物,是加强医学人才培养,稳定医疗卫生队伍,提高医务人员的整体素质,发展卫生事业的长远战略措施[1].

1.2继续医学教育在提高医疗怎么写作质量中的作用

学科建设水平的高低是衡量医院医疗怎么写作质量的根本标准,而人才队伍是学科建设的主导因素,要抓好人才队伍建设就必须抓好继续医学教育.继续医学教育大体分为两种方式,即院内自训和院外专业培训.根据其方式的不同,在医院学科建设中所起到的作用也各不相同.一个完善的学科队伍是由高、中、初级技术人才所组成,其知识水平和业务能力相应呈现阶梯状层次分布,其梯队建设需要院内自训方式发挥能动作用,在高年资技术人才的带动下,逐级帮带中、青年人才,提高临床专业技术水平；然而,随着医学技术的不断更新提高,要拓宽医学基础与临床专业理论知识,掌握前沿的临床医学技术,并灵活运用进行医学研究,则要依托院外专业培训.

2我院继续医学教育的运行现状

2.1医务人员对继续医学教育的认识不够

有的人认为自己所掌握的专业理论知识和平常积累的临床经验足以应付日常工作,院里组织的业务学习没必要参加,只有外出进修或参加学术会议以及短期新技术、新项目培训班,才算是接受了继续医学教育；还有的完全忽略了自身专业水平的提高,只考虑到为职称晋升积累学分而抢着参加院外的继续医学教育.这种观念不但阻碍了医护人员自身发展,更不利于医疗怎么写作质量的提高.

2.2继续医学教育的方式比较单一

目前我院采用的继续医学教育模式仍停留在传统阶段,院内培训班和院外进修培训都受到学习内容、形式、时间、人力、物力等诸多方面的限制,造成学习的自主性、积极性不足,受培训面也相对较窄.

3强化继续医学教育应采取的措施

3.1加强医护人员自身的继续医学教育意识

要教育医务人员明白,继续医学教育在有利于职称晋升的同时,更重要的是能提高自身业务素质,为医院医疗怎么写作质量的提升创造先决条件.作为医院建设中的一份子,自觉地把继续医学教育视为权力、义务和职业追求,正确看待继续医学教育在自身成长和医院建设中的作用.

3.2利用现代教育技术拓展继续医学教育模式

随着现代科技的发展,远程医学教育网逐步成为医护人员接受继续医学教育的重要途径,学习时间、地点、距离等不再成为学习的障碍.可以聘请各学科、各地区的专家定期在线主持,解答和探讨学术上、临床上的各种疑难问题.这既节省了经费,又提高了医院继续医学教育的效率.

3.3建立健全医院继续医学教育的保障体系和规章制度

逐步形成医院组织协调,各科室积极配合,医护人员踊跃参加的机制；建立院院联合、优势互补、资源共享的开放式培训基地；完善医院继续医学教育工作的评估办法,逐步建立医护人员培训质量保障体系,不断推动医护人员继续医学教育工作走向规范化、制度化和科学化.

3.4采用多种方式实施继续医学教育

我院作为基层中小医院,实施继续医学教育主要是通过两种途径：一种是院内自训,即全院组织业务学习培训班和科室帮带培训,有的放矢地举办培训班,规划多学科、多层次、多方式的业务学习,尽量根据医务人员的工作需求制定学习计划和内容,并鼓励科室开展科研攻关,发挥科室梯队帮带的效能；另一种是院外培训,即选派优秀人员到学科前沿地区脱产进修,为自己“充电”,同时“引进来”,即将院内自训和院外培训两种方式相结合,进修归来人员以学术报告会的形式把进修期间所学到的先进医疗技术、方法、理论、成果讲授推广,相互交流、相互启发、不断更新,广泛提高医护人员的医疗水平.

3.5健全管理制度以提高管理效能

近几年,为了使继续医学教育的管理效能发挥到最好,医院修订了《科研成果及科研论文奖励办法》：对进修归来人员开展新项目、新技术提出更好的优惠政策；加大了外派专业技术人员的培训经费投入,增加了各种培训班的培训人次；并设专人负责做好卫生技术人员参加学术会议、培训班、进修、发表论文、技术档案等继续教育登记、认证管理工作.使继续医学教育的管理效能得到最大发挥.

[参考文献]

[1]郭德忠.加强继续医学教育提高医院技术人员医疗水平[J].青海医药杂志,2007,37(1):60.

(收稿日期:2008-04-07)