妇产科医师论文

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多媒体在妇产科执业医师培训中的应用

文章编号:1009-5519(2008)08-1264-01 中图分类号:R19 文献标识码:B执业医师资格考试是行业准入考试,是。

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基层妇产科医师如何避免医疗错误

关 键 词妇产医师医疗失误干预《中华人民共和国执业医师法》第一章第三条明文规定:“医师应当具备良好的。

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在基层妇产科医师临床培训中的教学

[摘 要]基层医师需要经常在上级医疗单位接受规范化的专业技术培训 培训应根据不同地区、不同水平&。

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基层医院急诊医师的培养

1986年12月中华医学会正式批准成立中华医学会急诊医学专业委员会,标志着急诊医学作为一门新兴的具有多专业性质的临床学科成立 目前绝大&。

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妇产科分组分级管理在护理查房中的应用

文章编号:1009-5519(2007)13-2045-02中图分类号:R19文献标识码:B 护理查房是评价护理实施效果,了解护。

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妇产科急诊患者的心理护理

摘 要 :目的 对妇科急诊患者的心理护理对策进行探讨 方法 对我院360例妇产科急诊患者随即分为观察组和对照组,并。

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基层医院妇产科分娩产妇的心理护理

摘 要 :目的 探讨基层医院分娩产妇的心理特点,护理策略,心理护理作用 方法 对我院2012年1月~12月收治入院的1260例分娩。

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对妇产科学课堂教学改革的

摘 要: 妇产科学是医学院校学生的一门专业性、实践性很强的临床主干课程, 为了适应培养较高综合素质的临床专业人才的需求, 我们。

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妇产科多媒体课件的制作与教学应用

[摘 要 ]目的 探讨临床医学专业妇产科学多媒体课件的制作及教学效果 方法 自主开发临床医学专业妇产科多媒体课件,并应用于临床。

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妇产科学教学课程改革的初步

摘 要本文分析了高职高专学生学情,在此基础上探索妇产科学课程教学教改,改革传统教学方法,实施五个结合,注重培养学生能力和素质,取得。

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“妇产科护理学”实践教学的改革与

摘 要妇产科护理学是医学学科的重要组成部分,也是一门实践性较强的学科,当今“妇产科护理学。

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电教中心对精神科见习医师带教管理的

[摘 要 ] 为了更好地完成精神科临床医疗带教工作,培养精神科医师整体综合素质,提高精神科临床医疗工作质量,保证医疗安全,。

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基层医师如何进行科学

[编者按]长期以来,基层医师普遍存在一种认识上的误区:由于大型医疗机构具有高层次的专业技术人才、先进的科研设备,因此,。

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妇产科实习带教存在的问题

【关 键 词 】妇产科实习;带教;问题及对策 【中图分类号】R-4 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2013)02-04。

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未更改注册为全科医师属非法行医?

主持人:王冰 嘉宾:广东省穗卫律师事务所周继华 山东省卫康律师事务所薛雨 河南省律师协会医事法律委员会赵新河 现状 记者。

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分子生物学在妇产科领域的应用综述

摘 要妇产科的发展历史较之于分子生物学要早很多,但是分子生物学兴起之后,对妇产科的发展产生了极大。

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妇产科护理学导入方法科学

摘 要:影响教学效果的因素很多,课堂导入方法就是其中之一,好的导入方法,就如同桥梁联系着旧课和新课,能吸引学生௚。

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妇产科护理病例教育技术探析

摘 要:为了提高卫生职业学校妇产科护理学教学效果和教学质量,我们在中职护理专业、助产专业和高级护理专业的教学过程中,采用。

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妇产科临床教学引入循证医学教育模式的

摘 要循证医学是遵循科学证据的医学,强调临床研究证据、医师专业技术和病人价值、愿望相结合 将循证医学的理念、思维和方法引。

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男护生在妇产科护理学教学中的心理疏导

摘 要对男护生学习妇产护理学学习过程进行调查和观察,指出男护生在学习妇产护理学中的不良现象,并分析其产生的主。

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提升妇产科护理学教学实效的途径

摘 要妇产科护理学是一门重要的临床医学学科,为了提高其教学质量,为国家培养实用型人才,采用联系生活实际,开好第一次课,适当设置问。

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中美临床医学专业学位与医师认证对接模式比较

摘 要文章通过对临床医学硕士专业学位与医师认证对接项目在管理方式、培养流程、课程教学、学位与医师准入标准等方面进行深入剖析,并与美。

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英国妇产科专家访问海南

3月14日至3月16日,应海南省科协邀请,英国皇家医学院妇产科院士、布鲁斯托大学妇产科教授皮特苏西尔访问海南,进行学术交流活动 3月14日下午,。

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执业医师应试培训效果

【摘 要】本文在调查分析的基础上,得出了数据结果及结论,并据此提出了加强执业医师应试培训基地建设௚。

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